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任职要求 1、硬性条件 计算机相关专业硕士及以上学历（优秀应届生可适当放宽）；或本科学历并具备2年以上人工智能领域工作经验（能力突出者可酌情放宽），满足以下任一方向实际项目经验即可：大模型项目实践、自然语言处理（NLP）项目实践、图像与视觉处理（CV）项目实践、机器学习项目实践、数据分析项目实践。 技术能力 — 熟悉主流大模型架构，如DeepSeek、Qwen、ChatGLM、Llama等，掌握Langchain框架、向量数据库、RAG技术、模型微调、Agent开发及MCP协议等相关技术，具备模型压缩、RLHF优化、分布式训练实践经验。 — 掌握经典RNN结构，如LSTM、GRU、Seq2Seq等，理解Transformer中Attention机制与位置编码原理，曾使用BERT、XLNET等主流预训练模型解决文本序列任务。 — 熟悉图像处理常用算法，熟练运用OpenCV等视觉计算开源工具；深入研究HOG、LBP、MTCNN、FasterRCNN、SSD、YOLO等在检测、识别、跟踪、分割中的应用；了解基于特征的图像拼接与定位方法。 — 精通传统机器学习经典算法，包括逻辑回归、贝叶斯分类、支持向量机、决策树、随机森林、XGBoost、LightGBM等，能独立推导算法实现过程。 — 具备扎实的数据分析、数据挖掘、数据清洗、预测建模经验；拥有业务抽象与信息建模能力，可将复杂业务场景拆解为标准化模型；熟练使用Excel、SQL（HIVE）进行数据提取、加工与分析；熟练操作Tableau、PowerBI、FineBI等可视化工具，熟悉Hadoop、Spark等大数据平台者优先考虑。 2、软性素质 责任心强，工作认真投入，热爱教育事业，表达清晰流畅，具备基本授课能力； 乐于持续学习新技术，能够适应教育行业的工作节奏与需求变化。 3、加分项 有高校助教、家教经历或IT培训机构答疑/教学经验者优先。 具备大模型推理加速研发经验者优先。 具备知识图谱构建与开发经验者优先。 具备大规模分布式系统应用经验者优先。 有大型互联网企业推荐系统、广告算法、金融风控模型研发背景者优先。 拥有个人技术博客、GitHub开源项目贡献或企业内部技术分享记录者优先。

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有爱心，能熟练辅导小学语数英三门作业，有极强的控班能力

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好学生考勤记录与日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生表现 4.维护托管场所安全与环境卫生，预防并妥善处理突发情况 5.配合机构开展教学教研、家长会及学期评估等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学/初中阶段语数英等科目辅导 3.普通话标准，表达清晰，有较强组织管理与应急处理能力 4.身体健康，无传染性疾病，持有健康证，具备相关从业资格者优先 5.学历不限，有托管、教培或班主任工作经验者优先

太原市第三十七中学东校、太原市37附小学校东山校区需招聘生活老师！欢迎有意响的朋友加入我们。 大家帮忙转发一下，谢谢

️全职、兼职老师 ️有爱心、耐心、责任心、 ️有教学经验

一、岗位职责： 1 负责场馆的推广宣传、招生工作及线上线下的流量引入，承担新媒体平台运营与直播相关事务； 2 统筹学员的班级安排，定期向家长反馈学习进展，及时回应家长咨询并解答疑问； 3 与学员保持良好互动，关注其学习状态与成长过程； 4 负责教学场所日常管理与监督，保障环境整洁、安全有序； 5 完整记录课程相关信息，如学员出勤情况、剩余课时等数据； 6 协助拍摄课堂视频，配合教练完成教学辅助任务； 7 推进试听学员的转化及在读学员的续费工作。 二、任职要求： 1 热爱教育行业，具备优良的职业道德，有责任感和耐心； 2 具备较强的沟通表达与组织协调能力，乐于与儿童及家长交流，能有效处理各类人际互动； 3 擅长宣传策划、活动组织、视频剪辑及新媒体内容运营，形象气质佳，可参与出镜直播； 4 熟悉常用办公软件操作； 5 体育或学前教育专业背景者优先，具备基础体育知识者更佳。 三、工作时间： 周二至周五早上9:30至12:10，下午14:30至20:00， 周六日上午8:30至12:00，下午14:30至20:00， 周一固定休息，每月另享两天调休， 寒暑假集中授课，具体休假安排将结合课程计划统筹调整。

根据学生情况制定教学计划 可上门辅导最佳

大同数据科技职业学院直招思政老师，五险一金双休法休 岗位职责 1. 承担《思想道德与法治》等思想政治课程的主讲任务，完成备课、授课、答疑辅导、作业批改及期末考评等教学环节； 2. 依据教学大纲拟定授课计划，监控教学进度，确保教学任务高质量完成； 3. 参与课程体系开发、教学方法改进及相关教研项目，提升课堂教学实效； 4. 开展学生思想教育工作，实施日常思政引导，配合落实学生管理事务； 5. 落实学校安排的教学运行及思想政治育人相关任务。 任职要求 中共党员（含预备党员），具备高等院校思政教学或学生管理工作经历者优先； 硕士及以上学位，马克思主义理论、思想政治教育、法学等相关专业背景优先； 热爱高校思想政治教育事业，理论功底深厚，具备优秀的讲授能力、文字表达能力、学生管理能力和思想沟通能力。 靠谱岗位、优质平台，有意向的朋友欢迎咨询/自荐、推荐～

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本人是山西九工金匠木门工厂，运营中心在山西太原，现招聘合作山西各区 市 县的木门安装师傅，有需要量尺 安装的工作将会与您联系。详情可以加v： 岗位职责：负责室内套装木门、门套、五金配件上门安装、调试、售后维修，规范施工，保证安装质量，做好现场保护与客户验收。 任职要求：有6年以上木门安装经验，会独立装门、调试缝隙、处理常见安装问题，手艺好、责任心强，服从派单，服务意识好。自带工具、有车优先。 工作地点：本地同城上门安装，就近派单。

朔州市一牛场招聘推草工人，夫妻双方，年龄55岁以内，有想法的联系

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招聘岗位 根据某镇街公办中小学新学年教学工作需要，预计招聘教师约100多名。 需求学科包括： 语文教师 数学教师 英语教师 物理教师 化学教师 生物教师 道德与法治教师 历史教师 地理教师 心理健康教师（需求较多） 体育教师 音乐教师 美术教师 信息技术教师等 具体岗位需求以后续正式招聘公告为准。 招聘对象 面向全国招聘优秀教师人才。 原则上应具备本科及以上学历，持有相应教师资格证，普通话水平符合教师岗位要求。 欢迎优秀应届毕业生及具有公办学校、民办学校、教育培训机构教学经验的教师报名。 薪酬待遇 待遇优厚； 按规定缴纳五险一金； 享受国家法定节假日及寒暑假待遇； 具体待遇根据岗位及学校实际情况确定。 平台优势 本项目拟由市属人才平台统筹开展，除岗位本身外，还可享受： 更完善的教师培训及成长体系； 更丰富的市属与镇街学校教育资源对接； 更灵活的教师人才统筹调配机制； 更长期的职业发展及人才储备规划； 后续优质岗位推荐及人才库持续跟踪服务。 预计于2026年8月陆续组织资格审核及面试，录用人员原则上于2026年秋季学期开学前完成到岗准备，并于9月正式上岗。 欢迎广大优秀教师积极报名，也欢迎转发推荐给身边符合条件的朋友！ 【温馨提示】 本次招聘不向应聘人员收取任何报名费、中介费、培训费等费用，请广大应聘人员注意甄别相关信息。

1.进行课程教学 2.小学语文，数学，英语教学 3.初中语文，数学，物理，化学教学 4.高中数学，英语，物理，化学教学 5.进行学生的咨询，回访，报名

有一定的教学经验，会做手工和课件的老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导，确保教学目标达成 2.参与教研活动，优化教学方法，提升学生学习效果与综合素质 3.关注学生成长，开展个性化指导与心理疏导，建立良好师生关系 4. 配合学校完成教学评估、作业批改、考试命题及成绩分析等工作 5.积极参与家校沟通，定期反馈学生在校表现，协同促进学生发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.适应教育行业工作节奏，能胜任日常教学及班级管理工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授及课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科知识基础与教育教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

因为本地员工不会英语，又暂时无法在其他地区开设新工作室招募人才，所以现在尝试招募英语老师作为外贸工作的辅助。（可全职兼职） 1.可以协助翻译中文输出英文，主要以邮件的形式沟通发送。 节假日正常放假，早8:30晚5:30， 4:00-4:30出工作室散步休息（工作室在人民公园）抖音

陪孩子完成作业

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长情况 4.遵守师德规范，积极参与班级管理及学校安排的教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德和责任心 2. 具备扎实的数学学科基础知识和教学能力 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

（一）基本要求 1. 年龄18-35周岁，形象气质佳，热爱少儿艺术教育，有耐心、责任心，善于和孩子、家长沟通。 2. 舞蹈功底扎实，肢体协调性好，动作标准优美，节奏感强。 3. 品行端正，无不良嗜好，服从校区教学安排，遵守机构规章制度。 （二）专业能力 1. 精通对应舞种，有系统舞蹈学习经历，持有中国舞蹈家协会考级证书、教师资格证优先。 2. 独立完成备课、编写教案，可独立教授少儿基础班、进阶班课程，把控课堂秩序，调动孩子上课积极性。 3. 能够编排少儿成品舞蹈，配合机构完成汇演、比赛、商演、节日节目编排。 4. 课后和家长沟通学员学习情况，做好学员课堂记录，跟进学员学习进度。 （三）经验加分项 1. 有培训机构代课、少儿舞蹈教学经验者优先录用。 2. 有舞蹈演出、比赛获奖经历，或参与过大型文艺节目编排者优先。 3. 可配合参与校区招生体验课、公开课活动。

托管老师一名

工作职责: 1. 制定学员的专业课程学习计划，提供专业的择校指导，协助学员明确报考院校与专业方向。 2. 师资对接，根据学员需求匹配适宜的专业课授课教师。 3. 课时管理，推进课时消耗（课消）目标达成，保障学员按进度完成学习任务。 4. 完成上级交办的其他相关工作。 任职资格: 1. 本科及以上学历，具备考研背景（英语成绩优异者优先），熟练使用常用办公软件； 2. 性格真诚热情，富有亲和力，具备良好耐心； 3. 拥有较强的沟通协调与规划能力； 4. 工作认真负责，对教育行业有高度认同感； 5. 考研科目中英语成绩达55分以上，数学成绩达100分以上，熟悉研究生招考流程者优先； 6. 有同类教育机构工作经验者优先。

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岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及家校联络等日常事务 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识和教学辅导能力，能独立开展课业指导 3.普通话标准，沟通表达清晰，具备基本应急处理与协作能力 4. 有教育类实习或托管/教培工作经验者优先 5. 最低学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

不打骚扰电话~负责高途考研学员的课程学习管理，监督及扩科相关工作。 高途正编，六险一金（公积金10%），正常作息，早十晚七点半，周末双休，节假日正常休息。 招聘需求：英语 【我们提供】 1、薪资构成：无责底薪4.5K-5K+服务绩效工资2K+提成，均薪10-20K+，TOP可达20-30K+； 2、公司餐厅、带薪年假、免费健康体检、不定期团队建设活动； 3、试用期薪资全额发放，享受六险一金待遇； 4、管理风格扁平，团队氛围和谐，营造类大学文化环境，办公地点位于5A级高端写字楼； 5、公司统一配备工作用笔记本、手机及手写板等设备； 6、建立完善的纵向晋升与横向发展通道，每年开放四次晋升窗口，成长空间广阔。 【工作内容】 1. 利用公司提供的客户资源，进行联系沟通、建群管理及日常维护； 2. 无需授课！仅需协同主讲教师参与直播教学环节：课前提醒上课+课前直播辅助+课堂跟进+课后直播支持； 3. 负责学员班级群的运营维护与答疑解惑，及时响应学员问题，提升用户粘性，构建信任关系与长期合作基础； 4. 借助专业化的课程服务和社群运营手段，深入挖掘客户需求，达成每期销售目标。 【任职要求】 1、统招硕士学历，有志于长期投身教育行业发展； 2、具备销售经验者优先考虑，过往业绩突出，对教育领域充满热情； 3、具备明确的职业发展规划，责任心强，富有耐心，能承受工作压力并迎接挑战； 4、学习能力出色，善于主动获取信息与知识，思维敏捷灵活； 5、抗压能力佳，内心坚韧，面对困难不退缩，坚持到底、积极进取； 6、心怀理想，拥有个人追求与人生愿景，我们愿意与你共同奔赴未来。