有教育经验，督导教学、评估质量，为学生规划学习。

有教育经验，督导教学、评估质量，为学生规划学习。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班、早班 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-31 辅导孩子完成作业，作业完成后核对正误，遇到难题进行讲解并指导正确书写

英语专业优先，有教学经验更佳，责任心强，有亲和力。

有教育经验，督导教学、评估质量，为学生规划学习。

1.热爱数学或英语学科（初中及高中阶段），具备扎实的学科知识储备； 2.掌握科学有效的教学策略，善于引导学生主动思考，提升学习积极性； 3.具备较强的课堂组织能力与人际沟通能力，能营造良好学习氛围； 4.有实际授课及班级管理经历，能依据学生个体差异实施针对性教学。 5.可兼职（目前优先招募可承担完整寒假课程者），（兰大、师大、交大）及外省同层次或更高水平院校学生优先考虑！ 6.需参加面试（请携带个人简历）和笔试（考试内容为应聘科目初高中阶段典型试题）！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-04-29 ●教研招聘助理 1.工作内容： 1.1按照教研组安排，使用WPS制作教学课件，维护喵伴网站题库内容，协助开展教师培训及相关教研支持工作 1.2根据招聘需求，执行并完成指定的招聘任务 2.工作时间： 每项任务设有明确完成节点，需在规定时间内提交成果 做六休一 3.要求： 具备扎实的学科基础，重点为数学和英语方向 自备笔记本电脑，能熟练操作WPS等常用办公软件 4.薪资待遇： 4.1教研部分：1000元底薪＋100元全勤与绩效奖金 4.2招聘部分：日薪底薪30元，成功入职一名教师奖励7元，成功入职一名地推人员奖励15元 招聘模块综合收入约1300元 该岗位整体薪资约为2400元

认真负责任，批阅作业零失误，会管理学生

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 ［工作内容］ 主要负责带领学生进行单词和句子的朗读练习 ［任职要求］ 具备大学英语四级或六级证书（若无，高考英语成绩达120分以上，且词汇量达到3500以上，发音标准者亦可） 需配备电脑，并配有摄像头与耳机设备 确保授课环境安静无干扰 符合上述三项条件即可参与教学工作 我们的入职流程为： 面试→培训→带教→考核→正式上岗 每个环节均有专业教师全程指导支持 ［薪资］ 薪资按课时计费，每课时40元，后续可能有所调整 实行多劳多得机制 同时设有多种奖励政策，等你来体验~

本科及以上学历（教育相关专业）

酒泉市金塔县招钢筋工380一天(最好是班组30~50人左右)过年不回家有额外补助

酒泉市瓜州县招矿工、炮工/爆破、钻工

马鬃山工地需餐做饭阿姨一个，平时四五个人，忙的时候七八个人饭菜，族的干净利索，过年不回家最好，从现在到明年正月两个月时间最少，工资五千，过年半个月15倍工资！

厂区招聘正式工主要是生产风力发电新能源设备、主要负责包装包覆合模等接受0经验 底薪2180+加班费+绩效+岗位补贴月薪资【7000-9000】 免费住宿，有夫妻房、吃饭入职发饭卡， 入职要求：年龄限制【18-46】岁身体健康

找几个做卫生的熟练工。 电话

1.一天200到2000不等 2.可到店上班也可以在家兼职

职位简介 AI教练的主要职责是陪伴学员练习并学会AI技能，而非传统授课模式。课程以录播+教练陪练为主，教练在学员练习时提供互动支持、答疑和鼓励。 工作内容 -参与AI课程的陪练环节，帮助学员使用Deepseek、可灵、豆包、海螺等10多种AI工具，打造学员个人作品。 -通过在线互动引导学员完成练习、提升实战能力。 -关注学员学习进度，善于发现学员的优点，及时肯定、鼓励和表扬。 任职要求 -接受兼职。 -在校大学生（应届生）。 -具备良好的沟通能力，非常有耐心，能够引导学员积极参与学习。 -自己有电脑（摄像头清晰），熟练用腾讯会议。 -答应的事绝对不掉链子，遇到问题主动沟通。 -能够在安静的环境中进行在线教学。 -参加定期培训，解锁AI新技能。 -熟悉或热衷于AI工具，有相关实战经验者优先。 -师范专业毕业，或者有中小学教学经验更棒。 薪资与福利 -基础课时费+课时激励，课时越多、互动质量越高，收入越高。 -提供免费培训，帮助提升AI技能，培训价值非常高。 -深入AI领域，掌握前沿AI应用，增强职场竞争力。 -远程办公，时间灵活，可根据自身情况安排工作。 -结识一群热衷AI的同伴，拓展人脉资源。

陪跑老师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 陪跑老师，是新时代教育理念的践行者，是陪伴学生持续学习与成长的引路人。 在国家《家庭教育促进法》的政策背景下，陪跑老师不仅帮助孩子提升学习力，更通过陪伴、激励与引导，协助家庭构建良好的学习氛围与成长心态。 这是一个融合学习力培养、心理支持与教育陪伴的岗位。 无论你是否有教育经验，只要你热爱学习、愿意成长，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作形式：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态·终身学习·长期主义 工作方式：线上陪伴学生学习与成长 三、岗位职责 学习陪跑与线上带学 通过线上方式，陪伴学生学习，监督学习进度，培养自主学习能力； 引导学生建立学习目标，提升学习效率与自我管理能力； 及时与家长沟通学生学习状态，协助形成家庭教育合力。 家庭教育指导与沟通 基于《家庭教育促进法》，帮助家长理解科学陪伴与心理支持的重要性； 推动家庭教育理念升级，形成积极的学习氛围。 学习与成长 不断学习教育心理学、学习方法论及沟通技巧； 在导师带教下，从学习者逐步成长为实战型教育陪跑者。 法治宣传与社会协同 宣传《家庭教育促进法》等教育法规； 推动家庭、学校、社会协同育人的良性机制。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作等专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统培训与带教支持。 核心素质 具备空杯心态，乐于学习新知识、接受新理念； 拥有长期主义思维，相信持续学习带来稳定成长； 具备良好的沟通与共情能力，能与学生及家长建立信任关系； 热爱教育，愿意投入时间与情感去陪伴学生成长。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期稳定收益； 如果你追求“朝九晚五的稳定”或“短期快钱”， ➤那么此岗位不适合你； 如果你愿意在教育的陪跑中实现自我价值， ➤我们非常期待与你深入沟通。 五、成长路径与收益模式 学习期：参加系统培训与线上陪跑实训； 成长阶段：独立带学，积累家长与学生信任； 成熟阶段：晋升为课程导师/陪跑项目负责人； 合伙阶段：参与项目共创，共享长期收益。 六、我们提供 完整的陪跑老师培训体系与实战指导； 家庭教育法及学习心理体系课程； 导师陪伴成长、共学社群支持； 教育创业合伙人机会，共创教育事业。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴学生实现自我成长； 以学习者姿态面对变化，相信学习力的力量； 认同长期主义，相信教育不是短跑，而是一场修行。 若你认同以上三条理念（合伙制·学习成长·长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，点亮更多孩子的未来。

陪跑老师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 陪跑老师，是新时代教育理念的践行者，是陪伴学生持续学习与成长的引路人。 在国家《家庭教育促进法》的政策背景下，陪跑老师不仅帮助孩子提升学习力，更通过陪伴、激励与引导，协助家庭构建良好的学习氛围与成长心态。 这是一个融合学习力培养、心理支持与教育陪伴的岗位。 无论你是否有教育经验，只要你热爱学习、愿意成长，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作形式：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态·终身学习·长期主义 工作方式：线上陪伴学生学习与成长 三、岗位职责 学习陪跑与线上带学 通过线上方式，陪伴学生学习，监督学习进度，培养自主学习能力； 引导学生建立学习目标，提升学习效率与自我管理能力； 及时与家长沟通学生学习状态，协助形成家庭教育合力。 家庭教育指导与沟通 基于《家庭教育促进法》，帮助家长理解科学陪伴与心理支持的重要性； 推动家庭教育理念升级，形成积极的学习氛围。 学习与成长 不断学习教育心理学、学习方法论及沟通技巧； 在导师带教下，从学习者逐步成长为实战型教育陪跑者。 法治宣传与社会协同 宣传《家庭教育促进法》等教育法规； 推动家庭、学校、社会协同育人的良性机制。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作等专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统培训与带教支持。 核心素质 具备空杯心态，乐于学习新知识、接受新理念； 拥有长期主义思维，相信持续学习带来稳定成长； 具备良好的沟通与共情能力，能与学生及家长建立信任关系； 热爱教育，愿意投入时间与情感去陪伴学生成长。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期稳定收益； 如果你追求“朝九晚五的稳定”或“短期快钱”， ➤那么此岗位不适合你； 如果你愿意在教育的陪跑中实现自我价值， ➤我们非常期待与你深入沟通。 五、成长路径与收益模式 学习期：参加系统培训与线上陪跑实训； 成长阶段：独立带学，积累家长与学生信任； 成熟阶段：晋升为课程导师/陪跑项目负责人； 合伙阶段：参与项目共创，共享长期收益。 六、我们提供 完整的陪跑老师培训体系与实战指导； 家庭教育法及学习心理体系课程； 导师陪伴成长、共学社群支持； 教育创业合伙人机会，共创教育事业。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴学生实现自我成长； 以学习者姿态面对变化，相信学习力的力量； 认同长期主义，相信教育不是短跑，而是一场修行。 若你认同以上三条理念（合伙制·学习成长·长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，点亮更多孩子的未来。

团队长期招聘助教 月均12000-30000！ 提成对半，可日结 要求具备良好形象气质，工作积极，态度端正，情商高，玩得开 岗位职责： 1.促进桌游活动的组织与开展，确保游戏流程顺畅； 2.为初学者提供详尽的游戏指南和操作技巧，提升他们的游戏体验； 3.维护场所的秩序，确保所有玩家遵循规则； 4.收集并反馈玩家意见，协助改进游戏内容和活动安排。 任职要求： 1.会化妆打扮，年龄18-25岁 2.外向开朗，有责任心，具备良好的服务意识

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-20 陪伴孩子完成课业任务 岗位职责： 1.协助孩子按时完成作业，保障作业的完成质量与进度； 2.指导孩子掌握科学的学习方法，提升其自主学习能力； 3.关注孩子的心理状态，协助疏导学业带来的紧张情绪； 4.保持与孩子的良好互动，及时了解其学习进展与实际需要； 5.引导孩子养成规律的生活作息，培养健康的行为习惯。 任职要求： 1.热爱教育工作，具备较强的责任意识； 2.拥有良好的表达能力与足够的耐心； 3.富有亲和力，能尊重并理解孩子的个性需求； 4.学习与适应能力强，可迅速吸收并应用新的辅导方式； 5.有作业辅导实践经验，能策划并开展生动且高效的课后活动。

岗位职责: 1.负责英语课程的教学工作，确保学生有效理解并掌握相关知识内容。 2.策划课程方案，制作教学资料，组织并实施各类课堂教学活动。 3.关注学生学习进展，给予针对性辅导与及时反馈。 4.管理课堂纪律，营造积极活跃、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1.普通话标准流利，具备良好的语言表达与沟通能力。 2.热衷教育事业，富有教学热情，善于调动学生学习积极性。 3.有责任心和耐心，能根据学生个体差异灵活调整教学节奏。 4.具备团队协作意识，愿意与同事共同提升教学水平。

岗位职责: 全职老师，长期稳定工作 1.负责小学数学学科教学，帮助学生扎实掌握核心知识点并提升理解能力。 2.根据学生特点规划课程内容，制作并运用适配的教学资源开展授课。 3.策划及参与校内外数学相关活动，提升学生对数学的学习兴趣与认知水平。 4.保持与学生、家长的定期交流，及时反馈学习情况，保障教学成效与个体成长。 任职要求： 1.普通话标准，具备清晰流畅的语言表达能力。 2.热爱教育事业，善于调动学生对数学的学习积极性。 3.形象端正，乐观开朗，具备良好的协作意识和团队精神。 4.具有自我驱动力，重视自身教学能力的不断精进与完善。 5.可长期稳定全职任职，责任心强，能胜任教学工作任务。

1.长期稳定工作 2.有责任心 3.关心爱护学生

酒泉亿丰国际大酒店9楼顶流台球俱乐部，招聘台球教练若干名，服务员若干名，有意向者私聊

全职英语老师长期稳定，有责任心

学生管理与监督： 负责学生日常托管工作，维护托管场所的秩序，保障学生人身安全 监督学生及时完成学校安排的理科作业，引导其养成良好的学习习惯与时间规划意识 关注学生学习动态及行为表现，适时纠正不当行为和不良倾向 作业辅导与答疑： 核查学生理科作业完成情况，发现错误并指导其规范订正 针对学生在理科学习中遇到的疑问进行解答，协助其理解并掌握核心知识点 结合学生个体差异和实际需求，提供针对性的学习建议与辅导方案 教学支持与提升： 参与理科教研活动，依据学生反馈与教学实践持续优化教学内容与授课方式 配合教师开展理科实验的前期准备与过程指导，确保实验环节安全有序进行 定期分析学生理科学习成效，形成阶段性总结并向家长及学校通报学习进展与问题 家校沟通与合作： 主动与家长保持联系，及时汇报学生在托管期间的学习状态与生活表现 收集家长意见与建议，协同促进学生全面成长与发展 为家长提供学生理科薄弱环节的支持策略，给予家庭教育方面的专业建议 班级管理与协调： 统筹管理理科教学用具及相关学习资料，保障教学活动顺利实施 与托管团队成员密切配合，共同构建积极向上的学习环境与托管氛围 调解学生间发生的冲突与矛盾，提升学生的协作意识与社交能力

初中数学全职老师，长期稳定工作，责任心强

岗位职责: 长期稳定全职教师 1.负责高中数学课程讲授，帮助学生扎实掌握核心知识点并提升理解能力。 2.独立规划教学方案，制作并运用合适的教学资源开展授课。 3.策划及参与校内外各类数学相关活动，激发学生学习兴趣与学科认知。 4.定期与学生、家长进行沟通反馈，保障教学效果及学生个体成长进展。 任职要求： 1.普通话表达清晰，具备良好的语言交流能力。 2.热爱教育事业，善于调动学生对数学的学习积极性。 3.仪表端正，心态乐观，具备良好的协作意识和团队精神。 4.具有自我驱动力，重视自身教学能力的不断精进与提升。 5.可长期稳定从事全职教学工作

一对一给小初高的学生陪练