岗位职责： 1.负责小学语文/数学/英语老师布置的日常作业，2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生学习兴趣与综合素养 3. 组织课堂管理与班级活动，营造积极向上、安全有序的学习环境 4.配合托管开展家校沟通、期中期末测评、教研活动及教育质量评估工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科小学教师资格证 3.具备扎实的学科知识基础和基本教学能力，能胜任全学段小学教学任务 4.具备良好的沟通表达能力、团队协作意识与学生心理关怀能力 5. 学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，需持有教师资格证）

招聘信息编号： 招聘单位：介休培训 招聘岗位：阅读写作教师， 晚间作业辅导教师 薪资待遇：面议 工作时间：面议 工作要求：有经验的老师 具体模式：分成，可租赁教室 联系人： 工作地址： 介休

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及家校联络等日常事务 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识和教学辅导能力，能独立开展课业指导 3.普通话标准，沟通表达清晰，具备基本应急处理与协作能力 4. 有教育类实习或托管/教培工作经验者优先 5. 最低学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

贝尔安亲高端连锁托管机构因校区拓展，高薪诚聘:优秀小学托管老师3名，助教2名！初中数学，英语，物理老师各2名！厨师1名，帮厨1名！ 周末双休，管吃，工资待遇优厚，具体面议。 基本要求：喜欢孩子，有爱心，耐心，责任心，能较好的进行沟通表达，有经验或教育类专业优先考虑！ 联系电话：邵老师 地址:运城人民路小学斜对面

岗位职责： 1.负责面向青少年或成人学员的书法课程教学，涵盖楷书、行书等基础书体临摹与创作指导 2.根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈教学效果 3.组织课堂互动与作品展示活动，营造积极、专注、富有文化氛围的学习环境 4.配合机构开展节假日主题书法体验课、公益美育活动及家长沟通工作 5.做好课前备课、课堂管理与课后作业指导，确保教学质量与学员满意度 任职要求： 1. 本科及以上学历，书法、美术教育、汉语言文学等相关专业优先 2.普通话标准，性格开朗、耐心细致，具备良好的亲和力与表达能力 3. 热爱传统文化教育，有书法教学经验者优先，无经验但具备扎实功底及教学潜质者亦可 4. 能适应周末及节假日授课安排，每周可稳定提供1-2天教学时间 5. 具备基本的课堂组织能力与责任心，认同长期兼职合作模式

岗位职责： 1、协助主教老师完成课堂教学任务，包括课前教案准备、教具整理及课堂秩序维护 2、在课中进行一对一或小组式书法辅导，及时纠正学生书写姿势与笔法问题 3、课后对学生作业进行细致点评，记录学习进展并反馈至家长及主教老师 4、参与教研活动，配合优化教学内容与课程体系，提升教学效果与学员满意度 5、维护教室环境与教学设备，保障书法教学安全、整洁、有序开展 任职要求： 1、热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与沟通表达能力，有少儿教学经验者优先 2、熟悉楷书、隶书等基础书体，具备扎实的书法功底和审美素养，能示范标准书写 3、学历不限，艺术类、教育类相关专业背景或持有教师资格证者更佳 4、具备基本办公软件操作能力，能配合使用教学管理系统完成日常教务工作 5、遵守职业规范，无不良从业记录，认同机构教育理念，具备团队协作精神

1:五险一金。 2:早九晚六。 3节假日都会调休休息。 4:福利待遇节日丰厚的奖励。 5:提成奖金，按月发放。

任职要求： 1. 年龄不超过50周岁。 2. 教学成果突出，教育业绩显著。 3. 具有优良的思想政治素养和职业道德。 4. 普通话流利，具备较强的团队协作能力及沟通协调能力。 薪酬福利 1. 薪酬：提供具有竞争力的薪资待遇。 2. 福利：缴纳社保与公积金，享有节日福利。 3. 食宿：配备单人单间，独立卫浴，空调、冰箱齐全，三餐按五星级酒店标准供应。

工作职责: 1. 制定学员的专业课程学习方案，提供专业的择校指导，协助学员明确报考院校与专业方向。 2. 根据学员需求进行师资对接，精准匹配适合的专业课授课教师。 3. 推进课时消耗（课消）工作，监督并保障学员按计划完成课程进度。 4. 完成上级交办的其他相关工作安排。 任职资格: 1. 本科及以上学历，具备考研背景（英语成绩优异者优先），熟练使用常用办公软件； 2. 性格真诚热情，具有亲和力与良好的服务意识； 3. 具备优秀的沟通表达及学习规划能力； 4. 工作踏实负责，对教育行业有高度认同感； 5. 考研科目中英语成绩达55分以上，数学成绩达100分以上，熟悉研考流程者优先； 6. 有同类教育岗位工作经验者优先。

任职要求 1、硬性条件 计算机相关专业硕士及以上学历（优秀应届生可适当放宽）；或本科学历并具备2年以上人工智能领域工作经验（能力突出者可酌情放宽），满足以下任一方向实际项目经验即可：大模型项目实践、自然语言处理（NLP）项目实践、图像与视觉处理（CV）项目实践、机器学习项目实践、数据分析项目实践。 技术能力 — 熟悉主流大模型架构，如DeepSeek、Qwen、ChatGLM、Llama等，掌握Langchain框架、向量数据库、RAG技术、模型微调、Agent开发及MCP协议等相关技术，具备模型压缩、RLHF优化、分布式训练实践经验。 — 掌握经典RNN结构，如LSTM、GRU、Seq2Seq等，理解Transformer中Attention机制与位置编码原理，曾使用BERT、XLNET等主流预训练模型解决文本序列任务。 — 熟悉图像处理常用算法，熟练运用OpenCV等视觉计算开源工具；深入研究HOG、LBP、MTCNN、FasterRCNN、SSD、YOLO等在检测、识别、跟踪、分割中的应用；了解基于特征的图像拼接与定位方法。 — 精通传统机器学习经典算法，包括逻辑回归、贝叶斯分类、支持向量机、决策树、随机森林、XGBoost、LightGBM等，能独立推导算法实现过程。 — 具备扎实的数据分析、数据挖掘、数据清洗、预测建模经验；拥有业务抽象与信息建模能力，可将复杂业务场景拆解为标准化模型；熟练使用Excel、SQL（HIVE）进行数据提取、加工与分析；熟练操作Tableau、PowerBI、FineBI等可视化工具，熟悉Hadoop、Spark等大数据平台者优先考虑。 2、软性素质 责任心强，工作认真投入，热爱教育事业，表达清晰流畅，具备基本授课能力； 乐于持续学习新技术，能够适应教育行业的工作节奏与需求变化。 3、加分项 有高校助教、家教经历或IT培训机构答疑/教学经验者优先。 具备大模型推理加速研发经验者优先。 具备知识图谱构建与开发经验者优先。 具备大规模分布式系统应用经验者优先。 有大型互联网企业推荐系统、广告算法、金融风控模型研发背景者优先。 拥有个人技术博客、GitHub开源项目贡献或企业内部技术分享记录者优先。

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1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证优先 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责专升本层次《机械设计》《机械原理》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为机械工程、机械设计制造及其自动化等相关领域 3.具备扎实的机械设计、机械原理理论基础与实践应用能力 4. 有高校或专升本授课，教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 学历研究生及以上 6.拥有高校教师资格证

特殊儿童认知语言培训师

工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

1.负责初高中数理化规划； 2.进行一对一的数理化讲题或思路点拨； 3.激发学生对数理化学科的兴趣； 4.负责个性化学习方案，帮助学生提高学业成绩。 能力要求： 1.本科学历以上，数理化相关专业； 2.数理化至少一科优秀突出： 3.喜欢教育行业，有较强的责任感。

岗位职责： 1.负责初中/高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，按教学大纲完成备课、授课、作业批改及学情反馈 2.参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂互动性与学生科学素养 3. 关注学生个体差异，开展分层辅导与学业指导，助力学生升学与能力发展 4. 配合学校开展实验教学、学科竞赛辅导及科普实践活动 5.协同班主任做好家校沟通，定期向家长反馈学习进展与成长表现 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 3. 具备扎实的理科专业知识与教学能力，熟悉新课标及中高考命题趋势 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，能胜任班级管理或学科组工作 5. 学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，不要求经验。不要求教师资格证）

我们正在招聘一位专业助教， 协助教师开展教学工作及学生日常管理。 工作内容： 负责教学材料的整理与准备、课堂活动的协调组织、作业批阅、及时回应学生疑问等。 岗位要求： 1. 具备本科或以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2. 有教学或助教实际经验者优先； 3. 具备良好的表达沟通与统筹协调能力； 4. 热爱教育行业，工作认真负责； 5. 能熟练操作常用办公软件及教学辅助工具。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等多元化内容 2. 根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外艺术活动，提升学生表现力与自信心 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，并提供专业美育成长建议 5.参与校区教研活动，协助完善课程体系及教具资源建设 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景优先，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4.普通话标准，责任心强，富有耐心与同理心 5. 具备基础办公软件操作能力，能配合校区日常教学管理

1. 负责初/高中数理化规划（有一科目突出） 2. 进行一对一数/物/化的讲题和思路点拨 3. 激发学生对数理化学科的兴趣 4. 负责个性化学习方案，帮助学生提高学业成绩。

工作内容： 1.前期随堂听科任老师的课，记录教学进度教学内容 2.日常协助对应科任老师整理打印资料 3.对个别学生进行对应科目的基础辅导 4.维护分管学生的家校关系，主要包含课堂点评和反馈

岗位职责： 1.协助主讲教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作，保障教学流程顺畅 2.负责学生作业批改、学习进度跟踪与个性化答疑，提升学习效果 3.参与教学资料整理、教具准备及线上学习平台内容维护 4. 收集学生反馈并及时向教研团队汇报，助力课程优化 5. 配合开展家长沟通、学习成果汇报及教学活动支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力与责任心 2.具备所授学科基础知识，能胜任辅导与答疑工作 3. 普通话标准，熟练使用办公软件及常见教学工具 4. 有教育实习、志愿服务或相关助教经验者优先 5.学历不限，教育类、师范类专业背景或持有教师资格证者更佳

【岗位职责】 1、根据学生个体差异，实施针对性的课程教学，确保授课质量； 2、在教学过程中分阶段安排阶段性测试，评估学生学习效果并及时调整辅导策略； 3、依照既定教学大纲完成高中相关学科的教学任务； 4、协同相关部门完成家校沟通工作，如参与家长会、定期与家长交流学生情况等。 【任职要求】 1、具备所授学科相应的高中教师资格证书，本科及以上学历，985/211院校毕业者优先考虑； 2、了解课外教育培训领域，有3年以上高中学科教学或课外辅导经验者优先； 3、普通话流利，表达清晰，善于沟通，能准确分析学生特点并制定个性化教学方案； 4、热爱教育事业，具备责任心、耐心和敬业精神，能够积极激发学生的学习积极性。

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好学生考勤记录与日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生表现 4.维护托管场所安全与环境卫生，预防并妥善处理突发情况 5.配合机构开展教学教研、家长会及学期评估等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学/初中阶段语数英等科目辅导 3.普通话标准，表达清晰，有较强组织管理与应急处理能力 4.身体健康，无传染性疾病，持有健康证，具备相关从业资格者优先 5.学历不限，有托管、教培或班主任工作经验者优先

岗位职责： 1.负责面向青少年或成人学员的书法课程教学，涵盖楷书、隶书等基础书体临摹与创作指导 2.根据学员水平制定个性化教学计划，注重书写规范、笔法训练与审美培养 3.组织课堂互动与作品展示，激发学习兴趣，提升学员专注力与文化素养 4.配合机构完成教学记录、学员反馈及阶段性学习成果汇报 5.参与周末及节假日主题书法活动（如春联书写、非遗体验等）的策划与执行 任职要求： 1. 本科及以上学历，书法、美术、教育类相关专业优先 2. 普通话标准，性格开朗、耐心细致，具备良好亲和力与沟通表达能力 3. 热爱传统文化，有书法教学经验或艺术培训经历者优先 4. 能稳定承担每周1-2天（主要为周末及节假日）的长期兼职教学工作 5.具备基本课堂管理能力，能适应灵活工作时段，支持月度薪资结算