岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长保持良好沟通，定期汇报学习进展，协同促进学生语言能力发展 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和亲和力，有责任心与耐心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的课堂组织与互动能力 3.普通话标准，持有教师资格证（如应聘K12岗位）或相关语言教学资质者优先 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 学历不限，有英语教学经验者优先，应届毕业生亦可培养

有耐心 认真的

岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并实施课堂教学 2.根据学生特点因材施教，采用多样化教学方法提升学生听说读写综合能力 3.定期组织测验和评估，跟踪学习进度并及时反馈给家长或相关方 4.参与教研活动，持续优化教学内容与授课方式，提升教学质量 5.维护良好的课堂秩序，营造积极互动的学习氛围 任职要求： 1.具备扎实的英语专业知识，发音标准，语言表达流畅 2.热爱教育事业，有较强的责任心和耐心，善于与学生沟通互动 3.能够根据课程目标独立完成备课、授课及课后辅导工作 4.具备良好的团队协作意识，积极参与教学研讨与培训活动 5.持有教师资格证者优先，有相关教学经验者优先考虑

有经验的优先。

太原急聘·幼儿园外籍英语教师 工作地点：太原本地 招聘要求： 1. 外籍人士，英语为母语，发音标准 ​ 2. 持有TEFL/TESOL等正规教学证书 ​ 3. 有幼儿园教学经验，喜爱孩子 ​ 4. 证件齐全，可合法工作 优先考虑：太原本地外教 待遇优厚，薪资面议，有意者请联系。   Location: Taiyuan Requirements: 1. Native English speaker ​ 2. Hold valid TEFL/TESOL certificate ​ 3. Experience teaching kindergarten kids, love children ​ 4. All legal working documents ready Preference: Currently in Taiyuan Good salary, please contact for details.

1、严格执行公司管理制度与课程安排，积极参与教学研究，课前完成个性化备课及课件讲义制作，确保授课高效有序开展。 2、具备特色化教学方式，可承担直播与面授大班课程，能根据不同班级类型灵活调整教学策略，兼顾个性化辅导与集体授课需求。 3、认同企业核心价值观，准时上下课，严格遵守教学时间规范，保障教学过程的连续性与稳定性。 4、落实学员支持服务，及时回应学员疑问，增强学习互动，提升学员满意度与课程参与度。

【岗位职责】 1. 担任线上一对一幼儿、小学、初中阶段英语口语兼职教师（非学科类），无需批改作业，主要通过互动方式开展教学； 2. 使用指定平台app记录并提交每节课的学习反馈。 【任职要求】 1. 大专及以上学历（统招），持有大学英语四六级、专业四级/八级、雅思、托福或其他相关英语证书者优先考虑； 2. 英语口语发音清晰标准，具备良好的亲和力与课堂表现力，热爱儿童及青少年英语教育事业； 3. 拥有安静适宜的教学环境和稳定流畅的网络，需自行配备电脑设备； 4. 具备一年以上线上英语授课经验者优先录用； 5. 持有教师资格证者优先。 【重点信息】 1、薪资范围：20~22元/课时（每课时25分钟），能力特别突出者可达25元/课时，具体薪资根据面试表现确定； 2、工作时间：周一至周日全天可选（时间自由安排），支持居家办公，排班灵活自主； 3、面试与培训全程在线完成； 4、提供系统培训与配套课件，帮助老师快速熟悉教学流程； 5、投递简历时请注明英语水平及每周可授课天数，例如：专八+可连续授课5天。

职位描述 职位描述 职业高中骨干教师招聘简章 一、初识扬帆 太原市扬帆职业高级中学是经太原市审批局批准、由山西兰蕙教育科技发展有限公司独资兴办、山西兰蕙教育集团旗下的一所融国际化、现代化、智能化于一体的高起点、高标准、高品质的民办寄宿制学校。2023年9月将迎来首批学生。 办学环境 学校坐落于国家历史文化名城、山西省会太原潇河产业园区，占地550亩，建筑面积45万平方米。融绿色校园、智慧校园、艺术校园、科技校园、活力校园、书香校园等特色为一体，为师生打造基于未来工作和学习需求的校园空间和生活环境。 办学理念 学校以立德树人为核心，秉承“尊重个性、多元开放、人人成功”的现代教育理念，坚持“办品质加特色、育全面加特长、重基础强技能”的办学策略，以“培养具有家国情怀、国际视野、责任担当、开创未来的时代新人”为己任，潜心为每一位学生的精彩人生奠基。 办学模式 学校实行普职融通和升学教育为主的办学模式。文化课以普通高中课程为依托，专业课开设与艺术类高考和职业高考挂钩，构建多类型分层次的课程体系，为学生成为高等学校的优质生源和高技能人才奠定坚实基础 二、携手扬帆 1. 学科骨干教师招聘岗位及数量 语文3名、数学1 名 2. 骨干教师岗位要求 （1）政治素质：热爱教育事业、遵纪守法、有政治意识、仁爱之心、敬业精神，为人师表。 （2）年龄年限：年龄在50岁以下，连续从事高中教学工作10年以上，有班主任工作经历。 （3）职称要求：中小学高级教师（或职业高中、中专高级讲师）职称。教育教学业绩突出者，可适当放宽职称要求。 （4）获奖情况：曾担任年级组长、学科组长、备课组长等教育教学管理工作，效果良好。 （5）专业能力：有扎实的专业功底和较强的专业技能，所带学科和班级教学成绩优秀；专业课教师须是双师型教师，即具备所任课学科的中级及以上专业技术证书。曾获得市、区级教学和管理奖项、荣誉称号者优先。 （6）综合素养：有良好的沟通能力和团队合作精神，身体健康，能适应一定工作压力，善于自我调节心理状态。 三、加入扬帆 我们承诺：教师的待遇在同区域民办学校中有绝对优势。以体现我们对教师的敬重和对学生的尊重。 1. 优厚的薪资待遇 基本工资+绩效工资，在同区域民办学校中有绝对优势。 2. 完善的社会保障 五险一金、教师公寓、餐食补贴、节日福利、子女入学优惠、年度体检等福利。 3. 丰厚的奖励资金 实行优质优酬，对于教育教学取得优异成绩、有突出贡献的人员给予重奖。 4. 优越的人才补贴 配合办理符合太原市规定的人才补助和能力素质提升补助、人才落户。 5. 优雅的环境保障 浓郁的书香氛围、智能化的教学设施、多元的实践场所、体贴入微的生活服务、美味可口的中西餐饮，让您处处体验到安全感、尊严感、价值感和幸福感。 四、教师职业发展 学校搭建教师培养平台，组织专家为学校的师资培训提供科学指导，帮助教师不断提升业务能力和综合素质，拓宽职业发展渠道，引领教师高起点成长，为教师提供专业发展通道。 教师管理晋升： 教师一学科组长/年级组长-教务主任/德育主任-学部校级领导- 总校级领导 教师专业成长： 青年教师一成熟教师一骨干教师一首席教师 职位福利：节日福利、绩效奖金、餐补、五险一金、包住、包吃、员工食堂、多次晋升机会

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长情况 4.遵守师德规范，积极参与班级管理及学校安排的教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德和责任心 2. 具备扎实的数学学科基础知识和教学能力 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

【任职要求】 [1] 精通英语学科教学，具备3年以上授课经验，其中至少1年在线授课经验（如Classin、腾讯会议等平台）； [2] 了解上海地区考试动态、核心考点及题型者优先； [3] 近3年有上海初中或高中英语教学经历，或近3年在其他城市教授其他版本高中英语课程，或近3年从事托福雅思类语言培训教学（必备条件）（注：上海中考英语已进行新教改，难度与题型逐渐向高考靠拢；上海高考英语则在难度与题型上趋向雅思化）； [4] 本科及以上学历，持有教师资格证（已参加考试但未取证者可酌情沟通）； [5] 英语相关专业毕业者优先考虑； [6] 具备扎实的学科功底，对教育工作充满热情； [7] 普通话表达清晰，无明显方言口音，英语口语标准，具备良好的语言表达能力； [8] 性格亲和，有耐心与责任感，善于与学生建立良好互动； [9] 板书工整规范，授课风格生动自然，避免照本宣科式教学； [10] 非英语专业应聘者需通过英语专业四级（TEM-4）或雅思（IELTS）6.0分及以上；英语专业应聘者需通过英语专业八级（TEM-8）或雅思（IELTS）7.0分及以上； [11] 对部分教学表现特别优异但暂无语言成绩证明者，可视实际情况酌情录用。 【工作内容】 [1] 依托线上平台开展一对一网络教学； [2] 积极参与教研活动与师资培训，按时提交所需的教学资料、讲义，并参与课程打磨等教研任务； [3] 主动与家长及学生沟通学习进展与教学安排，保持有效反馈，推动教学质量提升。 【福利待遇】 [1] 底薪4000元起+课时费+多项奖金激励； [2] 入职即办理五险一金； [3] 每周双休； [4] 支持居家远程办公； [5] 提供多样化团建活动、激励机制及人才成长发展计划。

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职位：兼职数学老师 上课时间：周六周日 地址：南梧路260号 课酬：面谈 要求： 1.本科毕业生或研究生，有教学经验。 2.本学期中途不能断课 3.讲练结合 4.有责任心，有一定的耐心，上课沉稳，有教学经验，时间观念强，及时认真反馈教学情况。

岗位职责： 1.负责中学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 并介绍具体工作安排～ 【岗位职责】 1．负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地均有在招 2．采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3．参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1．业内高薪：转正前：8-12k／月，2-3个月转正后 10-15k／月，表现优异者可达1.5w-3w+ 2．提供市中心公寓大平层免费住宿 【岗位地点】 1．教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2．地铁周边，提供上岗前免费培训，接受无经验 【任职要求】 1．具备良好的沟通能力和团队合作 2．能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3．对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1．广阔发展空间：教师线／管理线双向选择 2．快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯 3．轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与学情反馈 2.根据学生认知特点设计分层教学方案，提升学习兴趣与思维能力 3.参与教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.关注学生心理发展，开展个性化辅导与学业指导 5.协同班主任及家长做好家校沟通，促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.善于沟通协作，适应学校教育教学管理要求

岗位不推流刷到且珍惜！ 认真看认真看认真看！ 要求踏实稳重学习力强！ 有教研员带！有教研员带！有教研员带！ 教师岗有4个职称，学生体量跟能力走！ 初级职称：带生量22平均月薪8800 中级职称：带生量40平均月薪12000 高级职称：带生量65平均月薪16000 合伙人职称：带生量98平均月薪24000 合伙人职称：带生量150平均月薪30000 合伙人职称：带生量240平均月薪45000 团队老师中目前带生量最高400+ 有经验者带资历来谈保底！！！ 欢迎带工资条来对比薪资待遇、 岗位职责： 1.负责相应课程的教学授课工作，为学员提供专业的高质量督学服务； 2.制定学生学习计划，跟进学生学习效果，督促学习； 3.参与教研活动，钻研教学业务，推广教学经验； 4.配合并协助前期老师做好人设和宣传活动； 注意：有塔尖师傅可学习，有健全成熟体系！

岗位职责： 1.负责中小学/少儿英语课程教学，根据学生年龄及水平制定个性化教学计划 2. 开展课堂互动教学，运用游戏、歌曲、故事等形式提升学生英语听说读写能力 3. 定期进行学习效果评估，及时反馈学生进步情况并调整教学策略 4.参与教研活动，配合团队优化课程内容与教学方法 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学习进展，共同促进学生成长 任职要求： 1.热爱教育事业，富有耐心、亲和力强，具备良好的儿童沟通能力 2.英语发音标准，具备扎实的英语语言基础及教学表达能力 3.普通话标准，持有教师资格证（或承诺入职前考取）者优先 4.具备英语教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑，需通过教学能力评估 5.学历不限，大专及以上学历优先

因为本地员工不会英语，又暂时无法在其他地区开设新工作室招募人才，所以现在尝试招募英语老师作为外贸工作的辅助。（可全职兼职） 1.可以协助翻译中文输出英文，主要以邮件的形式沟通发送。 节假日正常放假，早8:30晚5:30， 4:00-4:30出工作室散步休息（工作室在人民公园）抖音

你好！我们正在诚邀一位热爱数学、怀揣教育理想的数学教师，共同陪伴孩子们开启数学世界的精彩旅程！ 你将负责课程准备、课堂教学以及数学相关活动的组织，携手为孩子们揭开数学的奇妙面纱！ 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队！ 数学或相近专业本科及以上学历； 有教学经验者优先考虑，但不作硬性要求； 具备良好的沟通能力，能够与学生融洽互动； 热爱教育工作，富有责任感和团队协作精神。 期待与你同行，成为孩子们数学成长路上的引航人！

认真 有耐心的人

工作职责： 1. 负责PET（剑桥英语五级证书考试）课程的全流程教学工作，涵盖课程规划、教案撰写及课堂教学，确保教学内容紧密契合考试要求与学生实际能力水平。 2. 根据学生的英语基础和学习目标制定个性化辅导计划，结合阶段测评与学习情况分析动态优化教学方案，全面提升学生的听、说、读、写综合技能。 3. 积极参与教研协作，共同完善课程架构与教学方法，产出标准化教学资料（如练习题库、课件模板等）。 4. 定期与家长沟通学生学习进展及阶段性成果，促进家校协同，保障学习效果持续提升。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具有海外留学经历者优先。 2. 熟悉PET考试的题型设计、评分规则及命题特点，具备1年以上PET或同级别英语考试教学经验。 3. 具备较强的课堂组织能力和互动教学技巧，能够通过灵活生动的教学方式调动学生积极性。 4. 拥有良好的沟通表达能力和服务意识，能有效协调学生、家长与教学团队之间的协作需求。

岗位职责： 1.监督学员学习进度，检查学习计划执行情况，及时督促完成各阶段学习任务 2.针对学员个体学习问题，制定并实施个性化学习提升方案 3.组织学习小组、知识分享会及素质拓展活动，营造积极互动的学习氛围 4.定期与学员及家长沟通，收集反馈、解决困难，并开展学习效果跟踪与服务续费支持 5.维护自习室日常秩序，保障安全、专注、温暖的学习环境 任职要求： 1.大专及以上学历，专业不限；持有初中教师资格证者优先，特别优秀者学历可适当放宽 2.热爱教育事业，具备亲和力、责任心与服务意识，能与学生建立信任关系 3.普通话标准，沟通表达能力强，具备组织活动及家校协同能力 4.学习能力强、思维活跃，乐于接受新理念，持续优化教学与服务方法 5.能适应周末及节假日工作安排（春秋季周中17:00-23:30，周末8:30-18:00；寒暑假8:30-18:00）

岗位职责： 1.负责小学英语课程的教学工作，制定并实施个性化教学计划，提升学生听说读写综合能力 2. 精心备课、批改作业、组织课堂活动及阶段性测评，及时反馈学习进展 3.参与教研活动，配合团队优化教学内容与方法，持续提升教学质量 4.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况，提供科学的学习建议 5. 配合机构完成教学服务相关工作，如公开课、招生宣讲、学员维护等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，有责任心与耐心 2.普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学表达能力 3. 持有教师资格证（英语学科）及普通话二级乙等以上证书 4.具备课堂教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑，需通过教学能力评估 5.本科及以上学历优先，英语、教育学、师范类相关专业背景更佳

负责监督并陪伴学员完成习题，遇到难题时及时给予讲解。不承担授课任务

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学目标达成 2.针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与课堂质量 4.定期开展学情分析，与家长保持有效沟通，协同促进学生全面发展 5.配合学校完成教学常规管理、作业批改、考试命题及成绩分析等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科知识体系和教育教学理论基础 4.具备良好的语言表达、课堂组织及学生沟通能力 5. 学历要求：不限；经验要求：不限

【师-德-要-求】 具备教育理想与情怀，热衷于民办教育事业。富有敬业精神和强烈的责任意识，遵纪守法，无心理障碍及传染病史。 【学-历-要-求】 须具有本科或以上学历，并持有与任教学段、学科相符的教师资格证。 【资-历-要-求】 需具备三年以上一线教学经验。曾在优质民办学校任职且教学成果突出者优先，省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉获得者优先录用。身心健康，仪表端正，气质良好。 【业-务-要-求】 熟知国家课程标准，掌握所授学科教材体系，教学基本功扎实，熟悉课堂教学常规，具备良好的学科素养和现代教育教学理念，教学方式灵活创新，善于运用先进教学手段。 【育-人-要-求】 秉持教书育人理念，拥有较强的学生管理能力和育人水平。尊重学生个性发展，关心学生成长过程；注重学生全面素质提升，关注个体差异，促进学生综合素质与学业成绩同步提高。 【合-作-要-求】 具备团队协作精神，能与各科教师协同共进。沟通表达能力强，尊重家长意见，理解家庭教育需求，及时向家长通报学生在校学习与生活情况，推动家校协同育人。 【文-化-认-同】 认同学校办学理念，能够融入学校管理体系，严格遵守各项规章制度，积极落实学校“八36”工程办学方略。