技术全面，吃苦耐劳。最好自带学徒。工资面议。包吃住。工资按月结。保底价，提成。

岗位职责： 1.为客户提供专业的按摩服务，根据客户需求制定个性化的理疗方案 2.熟练掌握各类按摩手法（如中式推拿、泰式按摩、精油SPA等），确保操作规范安全 3.维护服务区域的清洁卫生，定期检查并保养按摩设备和工具 4.主动与客户沟通，了解其身体状况及需求，提供健康建议并建立服务档案 5.遵守职业操守，保护客户隐私，提升客户满意度与复购率 任职要求： 1.持有相关按摩师资格证书或中医理疗类职业认证优先 2.具备良好的沟通能力和服务意识，态度亲和，耐心细致 3.身体健康，，个人卫生习惯良好 4.有责任心，能适应轮班工作制，遵守门店管理制度 5.有美容养生行业工作经验者优先考虑，经验不限

爱回收招人了!!!最底1.2w长白班清运工50人（长期稳定） 工作要求 1.23-45岁会使用智能手机， 2.工作区域随机分配，方圆五公里之内。 工作内容 1.负责小区内智能柜货物清运； 2.一天可以装50-60包（根据划分区域)，每包30-35公斤左右， 3.负责将机器内货物运送到中转站或者大仓 4.按照APP指令到指定地点进行废品回收，回收完成托运到，指定地点 电三轮清运员/要d证 5.会用电动三轮车，开车熟练，吃苦耐劳，听从调配， 薪资待遇 最底1.2w，五天之后，每周可预支800-1000 每个月15号

岗位职责： 负责应用在GooglePlay市场的上架与更新维护； 进行Android包（APK/AAB）的制作与提审，具备丰富的打包经验和问题处理能力； 制定并执行应用上架策略，具备游戏行业相关经验者优先； 负责插件化、整包APK的启动及相关优化工作。 任职要求： 具备海外GooglePlay马甲包制作与上架经验，熟悉AppsFlyer、Adjust等第三方SDK接入流程者优先； 熟悉Android打包原理，掌握多线程、集合等基础类库，了解常见互联网技术栈； 熟悉Google开发者协议，能有效指导项目规避违规风险，并具备应对与解决违规问题的能力； 熟练掌握GooglePlayAAB格式制作及相关规避检测方法； 对原生代码的加固、混淆等安全防护措施有深入理解与实践经验。

废品站分拣塑料包，要求50岁以下，一天八小时，工人吃苦耐劳手脚熟练，利索，熟练，干的可以的，可以长期干

十堰兼职日结，可以长期做，时间自由，工作简单轻松，欢迎咨询！

坂田上班，课时费0.55成，周一两个学生周二一个学生目前待接手，有意私

具体工作内容是：理疗仪器指导操作服务，讲解健康知识，仪器的原理作用，学历不限，识字就行，年龄35岁到55岁

学历与专业背景：本科及以上学历，声乐表演、音乐教育、音乐剧等相关音乐专业毕业。具备系统的声乐理论知识，拥有较强的演唱功底，对声乐艺术有深刻认知与独到见解。 教学经验：具有2年以上艺考声乐教学经历，熟悉戏剧表演类艺考中声乐科目的评分规则。有指导学生顺利考入重点艺术院校的成功经验，能准确把握艺考动态，为学生量身定制科学有效的备考方案。 专业技能：精通美声、民族、流行等多种演唱风格，可根据学生个人条件及目标院校要求，灵活调整授课方式与教学重点。善于发现学生在声乐学习中的具体问题，如气息控制不佳、音准不稳定、情感表达不足等，并提出针对性改进措施。 综合素养：热爱音乐教育，责任心强，对学生耐心细致。具备良好的沟通技巧，能够与学生、家长以及同事高效互动，营造和谐的教学氛围。同时具备团队合作意识，积极参与校内教研及各类专业培训活动。 其他加分项：持有音乐教育类相关资格证书者优先；具备舞台演出经历或参与过大型声乐演出者更受青睐；能胜任钢琴即兴伴奏，或具有一定舞蹈教学能力者，在同等条件下优先录取。

负责为客户推拿按摩服务

日喀则市谭鱼头火锅招聘凉菜师傅1名，工资待遇电话详谈，李总

日喀则市定日县一酒店需要厨房帮厨一名，，帮忙点餐，帮助厨房工作，月薪保底6000，生意好有奖金，联系电话，

要墩子一个，三月三号上班。工资7500每个月工资准时要求人踏实。地址日喀则白朗县，。做得好工资可以加

日客则单位招一个墩子，工资6000左右，一天只上3.4个小时的班，有想来的联系我，

江孜需要一名藏餐厨师、有责任心、会做各种藏餐、中餐、联系电话：

岗位职责： 1.负责面向不同年龄段学员（儿童、青少年或成人）的音乐课程教学，包括声乐、钢琴、吉他、古筝等至少一门乐器或音乐理论教学； 2. 根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员； 3. 参与校区音乐活动策划与执行，如汇报演出、音乐沙龙、考级辅导等； 4.配合教务完成课前备课、课堂记录及学员档案管理，确保教学规范与服务品质； 5. 积极参与教研培训与教学研讨，持续提升专业能力与授课表现力。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、沟通表达能力及课堂组织能力； 2. 音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐基础与演奏/演唱能力； 3.有教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习意愿者亦可培养； 4. 普通话标准，责任心强，耐心细致，认同素质教育理念； 5.具备相关资格证、音乐类等级证书或考级指导经验者更受青睐。

负责在观光小火车的小提琴演奏

负责观光小火车上小提琴演奏，外型气质好

教小学生学习小提琴

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育工作、课外活动及校园文化建设，营造积极向上的学习氛围 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣传、升学指导等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心和亲和力，无违法违纪记录； 2.会吉他、钢琴优先考虑； 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 4. 具有良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5.学历要求：本科；经验要求：1-3年

讲师画像 1、年龄：不限 2、外在形象：气质佳，富有亲和力，身材匀称高挑者更优 3、所需技能：具备声乐相关基础能力 4、基本素质：表达清晰，适应性强，拥有较强的学习与创新能力，能承受一定工作压力，具备良好的团队合作意识 5、过往经验：具有一年以上教学经历，教学基本功扎实，授课风格突出，了解在线教育领域，有线上课程授课经验并取得相应成果者优先

招聘按摩师，学徒工十人左右，要求55~18学习按摩推拿点穴减肥，亚键康人群，学会后工资8000/10000左右。店话

上海浦东新区招聘：金牌技师，首席技师 保底11000到15000

会中式按摩，采耳，拔罐，刮痧，洗面，洗面，精油开背，会足疗（K歌沐足师）可以打通牌。

工作内容： 1、设计并实现AIGC生成模型（如文本、图像、视频生成），包括模型架构设计、训练、调优及多模态融合。 2、结合业务场景优化模型性能，提升生成内容的质量、效率和可扩展性，例如通过扩散模型（Diffusion）、GANs或Transformer架构改进。 3、负责AIGC技术从研发到落地的全流程工作流设计，包括数据预处理、模型训练、推理部署及性能监控。 4、使用TensorFlow、PyTorch等框架实现模型的工业化部署，优化推理速度和资源消耗。 5、跟踪AIGC领域前沿技术（如可控生成、多模态交互），探索新技术在业务场景中的应用可能性。 6、与产品、工程、设计团队协作，将AIGC能力集成到实际应用中（如智能客服、影视制作工具）。 7、解决模型在落地过程中遇到的性能瓶颈或用户体验问题，例如高并发场景下的稳定性优化。 任职要求： 1、本科及以上学历，计算机科学、人工智能、数学或相关专业， 2、了解AIGC工作流工具链（如coze、dify、Zapier、MLOps平台），具备模型部署与性能调优经验。 3、有AIGC相关项目落地经验，如文本生成、图像修复、视频合成等。 顶会论文发表或开源项目贡献者优先（如CVPR、ICLR）。 4、逻辑清晰，具备问题分析与解决能力，能快速学习新技术。 5、良好的团队协作与沟通能力，适应跨职能项目管理。

兼职发抖音，一条5元，纯绿色，无污染，提供素材，可长期合作，操作简单，3分钟赚个奶茶钱

给客人按摩服务

任职要求： 1、五官端正，气质良好，举止得体，声乐或相关专业毕业者优先； 2、大专及以上学历，持有教师资格证，具备声乐教学经验者更佳； 3、掌握基本教学理论知识，具备钢琴伴奏能力，能独立编排节目，课堂管理能力强； 4、普通话标准，热爱少儿教育事业，富有爱心，工作态度严谨认真； 5、外形条件好，性格亲和，积极乐观，具备良好的表达与表现能力； 6、拥有较多舞台表演经历，能够策划并带领学员参与各类演出活动。 岗位职责： 1、承担少儿声乐课程及歌唱表演类课程的日常教学工作； 2、积极参与教学研讨，持续优化教学内容与授课方式，提升教学水平； 3、结合课程安排为学生设计并排练演出节目，提升其演唱与舞台表现力； 4、跟进班级授课情况，做好课后练习指导与检查，确保教学任务落实； 5、擅长与家长互动交流，具备亲和力，教学方式灵活，激发学员学习兴趣； 6、遵守教师职业规范，责任心强，踏实肯干，能够长期稳定任职。

养生技师，按摩师

岗位职责: 1.负责教授琵琶演奏方法，保障教学品质及乐器示范效果 2.参与各类音乐演出活动，增强华艺精典的品牌传播力 3.与学员保持良好互动，调动其学习积极性与艺术兴趣 任职要求： 1.具备优秀的沟通表达能力，善于与学员进行有效交流 2.具有团队协作意识，能与同事协同推进教学项目实施 3.拥有持续学习与自我提升的意识，不断优化教学方式