教师 ️薪资：4.5–6k ️包住宿+餐补｜实习+工作双证明｜6.25–8.5 ️工作内容 教学教案设计、授课解惑提分 配合招生推广，执行家校对接 ️岗位要求 热爱教育事业，教育责任心强 形象气质佳，配合团队工作 师范生、有家教经验优先 ️️️根据面试成绩有可能划分到乡镇，能否接受？

岗位职责： 1.负责高中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发个展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期向家长反馈学生成长情况 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示及教育信息化应用实践 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂管理能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话水平达二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科基础和逻辑思维能力，熟悉主流教材及新课标要求 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

培训机构的老师

岗位职责： 1、负责初高中数学、物理、化学课程的教学工作，完成教学计划和课堂讲授； 2、根据学生学习情况制定个性化辅导方案，提升学习效果； 3、定期组织测验与作业批改，跟踪学生学业进展并及时反馈； 4、参与教研活动，优化教学内容与授课方法； 任职要求： 1、具备扎实的数学、物理、化学学科知识，熟悉初高中课程体系； 2、具有良好的课堂掌控能力和表达能力，能够激发学生学习兴趣； 3、有责任心，热爱教育事业，能长期稳定投入教学工作； 4、具备较强的学习能力与团队协作意识，积极参与教学改进。

教师岗，

1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证优先 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

工作内容 教学教案设计、授课解惑提分，配合招生推广，执行家校对接。 岗位要求 热爱教育事业，教育责任心强，形象气质佳，配合团队工作，作，师范生、有家教经验优先。

岗位职责： 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改及学习效果评估 2. 根据学生年龄特点和英语水平，设计生动有趣的教学活动，提升听说读写综合能力 3.定期与家长沟通学生学习进展，提供个性化学习建议与反馈 4. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 5.配合学校或机构开展教学相关活动及日常管理工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3.持有教师资格证（或承诺入职前考取），普通话二级乙等及以上 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

白沙黎族自治县招工地小工/杂工

本工地白沙县邦溪镇有一座漫水桥施工毛石混凝土桥梁是5 X5.8米的有单干工的工人吗邦溪附近的最好有空的联系刘工

白沙需要建筑泥工（大工，小工）各8人，及电工100人做挖电缆沟，批荡，砌砖抹灰等等，包月小工6千，大工9千，包吃包住，买保险。。

白沙植物园附近酒店招客房服务员2名：工资：4000+，月休2天，包吃住。联系电话：

白沙农贸市场招聘促销员。一天100块钱。多劳多得，有提成。一天8个小时，活轻松。能做这个。

岗位职责： 1.负责单招，对口升学，数学课程的教学设计、授课及课后辅导工作 2.根据学生学情因材施教，开展分层教学与个性化学习指导 3. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习成效 4.参与教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量 5. 关注学生心理健康与学习习惯培养，协同家校共育 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识与教学能力 3. 普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 5.具备团队协作意识，能适应学校教育教学管理要求

数学辅导老师（五年级）；岗位要求：1.有辅导经验；2.数学成绩优秀；3.教学方法、有耐心、有责任心；薪资待遇：课时费100元/小时。

岗位职责： 1. 负责九年级及高中阶段数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学生数学思维能力与应试水平 3. 参与学科教研活动，配合学校完成教学评估、期中期末命题及阅卷工作 4. 关注学生心理发展，加强家校沟通，定期反馈学习进展与成长情况 5. 配合学校安排的早晚自习、培优补差及教学相关临时任务 任职要求： 1. 具有2年以上初中或高中数学教学经验，熟悉深圳中考及高考数学考纲 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 热爱教育事业，责任心强，具备良好的课堂组织与沟通能力 4. 优先考虑常住宝安石岩片区或通勤便利者 5. 本科及以上学历，数学类、教育类相关专业优先

我们正在寻找熟悉世界青少年奥林匹克数学竞赛的专业老师加入团队。 岗位职责 1、开展世界青少年奥林匹克数学竞赛学员的赛前授课辅导，梳理竞赛考点，训练竞赛思维，提升学生竞赛答题能力。 2、负责赛事相关对接工作，学生完成赛事报名、参赛组织等相关事务，熟悉完整参赛流程。 3、做好学员学情跟踪，定期反馈学习情况，和家长保持良好沟通。 4、整理竞赛配套习题、讲义，完善竞赛课程材料。 任职条件 1、数学相关专业本科及以上学历，数学功底扎实。 2、拥有世界青少年奥林匹克数学竞赛相关工作经验，有代理学生参赛实操经历优先。 3、熟悉中小学生的思维特点，擅长启发式教学，热爱教育，有耐心、责任心。 4、有授课经验，能够独立完成备课、上课。 工作地点：北京亦庄校区 薪资：面议，根据教学经验、能力定薪，待遇优厚。 欢迎有竞赛经验的老师投递简历。

数学教师1.遵纪守法，热爱党的教育事业，具有良好的品德和职业道德；2.具备正常履行职责的身体条件和岗位要求的工作能力；3.持有高中教师资格证；4.普通话二级乙等以上证书；5.大学本科及以上学历；6.无违法犯罪行为或不良从业记录及法律法规规定的不得聘用情形。薪资福利:具体待遇面议招工人数:2名本次招聘不收取任何，谨防诈骗

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1. 统筹企业培训项目的全局规划与战略方向制定 2. 构建并持续优化培训课程架构，匹配企业人才成长需求 3. 落实培训活动的执行，监控实施成效并推动迭代提升 4. 整合内外部支持资源，保障培训项目高效落地 任职要求： 1. 具备三年以上企业培训或相关工作经验，拥有教育机构合作背景者优先 2. 具有战略思维，可独立完成培训体系的发展规划 3. 精通课程的研发与设计，掌握成人学习的核心规律 4. 具备出色的沟通与协调能力，能够协同多部门推进项目实施

中山全市就近安排公立小学，高课酬，工资月结，准时发放 项目：体育类、非遗类、美术类、劳动实践类、表演类、语言类、书法类、思维类、民乐类、科普类、科技类、声乐类，各类兴趣班。 要求: 1、大专毕业证或以上 2、有教学经验 3、本专业毕业或相关从业的证书 (无需教师资格证，有教师资格证更好

招聘全天影子老师，男女不限。要求持有特教相关证书，具备3年以上特教经验。服务对象为新一年级学生，全天影子支持。学生情况：社交边界感敏感，情绪稳定性差，理解能力差，存在推人喊叫行为。承接时间可长期。机构直招，不收取中介费。工作地址位于北京管庄路附近。

任职要求： 1.本科及以上，数学、应用数学、学科教学（数学）、师范类相关专业；优先考虑限持有初中数学教师资格证且 具有至少2 年及以上初中数学教学经验； 2.熟悉初中数学新课标，考点考纲，能精准区分知识性错误、书写规范问题、教学表达瑕疵，给出清晰的修改建议； 3. 富有责任心和进取心；目标导向，较强的主动思维和执行力；良好的组织沟通能力和团队协作意识。 岗位职责： 1.针对初数视频验收任务进行标准解读，及时反馈并协助组织管理供应商的答疑和复盘工作； 2.细心严谨、原则性强，耐心、专注力强，可长时间进行视频细致审核，适应量化质检工作节奏； 3.清晰文字表达，能标准化描述问题，沟通温和客观,准确定位并描述问题点；

上课形式：无需到岗，支持居家线上教学，授课课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计时长不低于19小时； 工作日需上线至少3天，每天18:00-23:00期间在线3小时以上； 周末按3个时段排班，单日总计在线9小时，每个时段持续不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语单词带背教学，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、词义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟；抗遗忘课、拼读拼写课 5元/10分钟 试听课：30元/节，若试听学生成功报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放薪酬

“博物公元”是一家博物主题的儿童通识教育综合体，开设有4大类多门儿童素质类课程，包括建筑搭建，博物，戏剧，科学航模等，目前门店在北京望京悠乐汇，与北京市多家国际学校及私立幼儿园开展了合作，详细情况可以搜索“博物公元”微信公众号及大众点评。 其中儿童建筑搭建课程为清华，哈佛，mit，北师大等毕业生联合研发， 现诚招建筑搭建课程的兼职/全职老师 工作内容：教小朋友（4-12岁）学习建筑搭建课程。 工作待遇：具体面谈，（可按课时，或者按天，按月结算） 工作地点：北京市区/武汉/重庆/南京 任职要求： 建筑设计、景观、规划，建筑工程等相关专业本科及以上学历，有意愿教小朋友学习，亲和力好。 工作时间：平日/周末/寒暑假（平日上课多为下午三点半以后，一般周末以一天为单位，特殊情况也可以半天为单位）

招教师有教师资格证

岗位职责： 1.负责3—18岁青少儿数学课程的教学设计与授课。 2. 结合学生认知特点，分层制定学习目标与个性化辅导方案，提升逻辑思维与问题解决能力 3.参与教研活动，协同开发校本数学课程及AI+数学融合教具资源 4. 定期开展学情评估与家校沟通，及时反馈学习进展并提供成长建议 5.配合校区完成招生宣讲、公开课展示及教育公益活动 任职要求： 1.热爱教育事业，认同“用心做教育、用爱做服务”办学理念 2. 具备扎实的数学学科基础与良好的表达能力，有教学经验者优先 3.本科及以上学历，数学、教育学、心理学等相关专业背景 4.持有教师资格证，熟悉中小学数学课程标准及强基计划导向 5.具备学习力与协作精神，愿意投身青少儿科创教育长期发展

【薪资待遇】 6000-10000（面试定薪） 【工作时间】 早9:00-晚18:00（周末双休+节假日休） 【岗位介绍】 不苛求英语能力，深耕中小学数学教学，熟稔新加坡数学教学模式，专注 AMC、袋鼠数学竞赛辅导与备赛。 【岗位要求】 1. 数学、教育学或相关专业本科及以上学历。 2. Bachelor's degree or higher in Mathematics, Education, or a related field. 3. 至少两年面向6-16岁学生的数学教学经验。 4. Minimum of two years of mathematics teaching experience with students aged 7-16. 【优先条件】 1. 拥有国际学校教学经验，和/或具备辅导学生参与数学竞赛（如AMC, Math Kangaroo等）的经验。 2. Preferred: Experience teaching in an international school setting, and/or experience coaching students for mathematics competitions (e.g., AMC, Math Kangaroo). 3. 出色的课堂管理能力、创新思维和团队合作精神。 4. Strong classroom management skills, innovative thinking, and a collaborative spirit. 5. 对学生充满热情、耐心与责任心，擅长启发式教学。 6. Passionate, patient, and responsible towards students, skilled in inquiry-based teaching. 【岗位职责】 1. 为6-16岁学生提供严谨、互动且富有吸引力的高质量双语数学课程。 2. Deliver high-quality, rigorous, interactive, and engaging bilingual mathematics lessons to students aged 6-16. 3. 设计并执行差异化的教学计划，重点包括开发与领导以数学为核心的PBL项目。 4. Design and implement differe

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长情况 5.遵守教育法规及师德规范，积极参与班级管理与校园育人活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的教师职业素养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识和教学基本功，熟悉新课标及教材体系 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历