工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-25 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.批阅学生作业，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.积极参加教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话达到二级甲等及以上标准； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4.教学风格生动活泼，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象良好，热爱教育行业，拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可提供不少于20小时的可安排授课时间； 2.单次排课时长连续不低于2小时； 3.承诺在6个月内保持所报时间段的稳定性； 4.远程居家办公，属于长期兼职性质岗位。

1、承担小主持人课程的授课任务； 2、定期向家长反馈学员的学习进展，维护良好的家校互动关系； 3、参与汇报演出等活动中主持环节的策划、排练及执行工作； 4、持续提升教学水平与专业能力，积极配合各项工作任务安排；

待遇：普通教师：初二及以下50一个小时，初三以上60一个小时， 银牌均价：75一个小时 金牌均价：100一个小时 王牌均价：150一个小时 说明：级别考核时定，并不是一来就只能接普通。高级老师可以接低级需求的单子，不能接更高级单子，后面达到一定条件可以再次升级， 我们入职流程是，1.注册2.然后后看培训视频3.提交一个用系统给磨课搭子上课的20分钟录制就行了，没问题可以加微信

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏

1、教育背景：全日制本科且为一本及以上学历，985/211高校毕业者优先考虑； 2、学科能力：掌握本学科知识框架，具备题目特征分析能力，可参与制定解题规范与内容质量标准。 3、办公技能：熟练使用学科相关的在线教学软件，具备排版、绘图工具操作经验者更佳；学习适应能力强，能高效掌握标准化流程（SOP）要求。 4、工作态度：做事严谨负责，遵守既定规则，不擅自变更操作流程。 5、经验加分：具备数据标注、标准化流程执行或教研相关经验者优先录用。 6、优先条件：拥有高等数学授课经验，或曾参与专升本高数课程教学者优先考虑。 薪资待遇： 8k底薪+2k绩效，大小周工作制；若为双休岗位，则底薪为7k，全职线下办公

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。

我们是「一点猜想」，一家专注儿童创意艺术与科学探索的教育公司。 目前面向岳麓区，招聘兼职科学老师/创意美术老师，加入我们，为孩子们带来有趣的知识与创意体验！ 现急招周三、周四科学小实验课程兼职老师。 【上课时间】 周一至周五 16:45-18:00 （具体排课时间待最终课表安排） 【薪资待遇】 按学生人数计算：10元/人/节 （一般12人以上开班）120-200元 【工作内容】 无需制作PPT，需提前备课并准备课程材料。 1. 根据课程安排，为3-6岁幼儿园小朋友带来科学实验或创意美术课程（每次60-75分钟）。 2. 协助准备课堂所需材料、简单布场。 3. 课后及时与教务沟通课堂反馈。 【岗位要求】 需具备： * 有授课经验 * 教师资格证 * 健康证 * 无犯罪记录证明 如果你愿意和我们一起把科学和艺术变得更好玩，让孩子们爱上探索，欢迎加入！

岗位职责： 1.根据课程体系开展乐高创意搭建面向3-7岁儿童实施分龄化、互动式教学 2.独立完成教案设计、教具准备、课堂组织及学习效果评估，定期输出学员成长反馈 3.积极参与教研活动，配合优化课程内容与教学方法，提升课堂趣味性与逻辑性 4. 主动与家长沟通学员学习进展，协助解答教育相关咨询，维护良好家校关系 5.做好教室日常管理与教具维护，保障教学环境安全、整洁、有序 任职要求： 1.热爱教育事业，富有亲和力、耐心与童心，具备良好的语言表达与课堂控场能力 2. 了解儿童身心发展规律，有幼教、STEAM教育或乐高教学经验者优先 3.具备基础逻辑思维与动手能力，能熟练操作乐高机器 4.大专以上学历，教育类、理工类、艺术类等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证、机器人竞赛指导经验优先考虑

岗位职责： 1．能够高效完成学科教学相关工作，涵盖备课、授课、课后辅导、作业批改及学生成绩考核等环节； 2．具备直播授课能力，拥有良好的线上教学互动经验与网络教学实操基础； 3．具备扎实的解题功底和清晰的表达能力，可独立完成高水平试题的编制； 4．能参与现有课程产品及教学体系的优化与迭代升级。 岗位要求： 1．本科及以上学历； 2．持有对应学科教师资格证或正处于教师资格证办理过程中； 3．形象良好，具备优秀的团队合作意识与协作能力； 4．普通话标准，富有责任心与耐心，具备良好的沟通与协调能力。 职位福利：全勤奖、带薪年假、节日福利、补充医疗保险、房补、交通补助

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带友招一名下粉大姐株洲北区白石港6号左右营业联系方式

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株洲河西，龙炭长鲜货烧烤，招烧烤烤工，3-4人，工资5500-6500加业绩提成、上班3点半到2点，月休2天，联系电话，下午来电，

株洲市茶陵县招焊工

岗位职责： 1. 协助主讲老师完成青少年科技创新课程和项目班教学； 2. 跟进学生个人项目进度，包括任务拆解、功能测试、材料整理和课堂记录； 3. 协助学生完成Arduino、传感器、结构搭建、3D打印、简单AI工具应用等实践任务； 4. 课后整理学生任务单、项目进展、课堂反馈和家长可见材料； 5. 协助准备科技竞赛项目材料，包括作品说明、展板、答辩PPT、测试记录等； 6. 参与课程教具、案例项目和教学流程的持续优化。

工作内容： 1、承担班级日常教学任务，包含教案设计、试讲及授课实施 2、开展课后学习反馈，完成学员课后评估，并与家长保持良好互动沟通 3、落实课前教学准备工作，负责教具准备、设备维护以及教室环境管理 任职要求： 1、具备学前机器人教育相关知识，熟悉SCRATCH图形化编程或PYTHON语言者优先；掌握C++语言者亦可；了解EV3机器人操作为加分项 2、学前教育、儿童心理学或师范类专业背景，本科及以上学历，有相关教学经验者优先考虑 3、热爱教育事业，具备耐心与责任心，善于与孩子相处，沟通表达能力强，普通话标准 薪资福利： 1、薪酬结构为底薪加绩效提成，依据面试表现确定起薪，提成来源于课时费、续费激励与竞赛奖励，收入上不封顶，综合月薪8000至20000元 2、提供五险、带薪年假、法定节假日休假、员工子女免费入学资格，节日关怀福利（涵盖儿童节、三八节、情人节、中秋、端午、春节等），定期组织团队建设活动 3、工作时间安排：每周一固定休息，周二至周五 15:00-20:30，周六周日 9:00-18:00，每周总工时35小时。工作时段灵活，便于错峰出行，避开早晚高峰，享受轻松通勤 工作地点： 成都市主城区范围内，具体工作点位将结合面试结果统筹安排

岗位职责 中职工业机器人教师 1. 负责工业机器人技术应用专业核心课程（如《工业机器人操作与编程》、《PLC与电气控制》、《自动化生产线安装与调试》、《机器人工作站系统集成》等）的理论讲授及实践教学指导。 2. 参与本专业人才培养方案的编制与修订工作。 3. 主导或协助开展工业机器人实训室的规划、建设、日常管理、设备维护及保养任务。 4. 组织并辅导学生参与各级职业技能竞赛、创新创业项目以及“1+X”证书考核相关工作。 5. 担任班级辅导员，配合开展学生日常管理及思想品德教育。 6. 落实学校交办的教学改革、专业发展、校企协同及其他专项工作任务。

（1）面向小学、初中、高中阶段学生或成年学习者，开展人工智能类课程教学，涵盖人工智能基础知识、Scratch图形化编程、Python、C++等内容，依据既定教学标准与课程大纲，规范高效地实施课堂教学 （2）依照人工智能培训课程安排，落实各项教学任务，组织学员参与课程训练，并指导其完成实践操作项目 （3）结合学员需求及市场变化，积极参与课程课件的研发与优化，承担课件开发相关工作，持续提升教学质量与专业能力 （4）负责课程辅导环节，及时回应学员学习中的问题，确保教学过程中的学习效果与知识掌握质量 岗位要求 1. 具有统招本科及以上学历，985/211院校背景优先，具备两年以上人工智能领域相关经验，计算机、软件工程、人工智能、数据科学、数学、英语等相关专业毕业者优先考虑 2. 熟练掌握Scratch、Python、C++、Java等编程语言，至少精通其中一门，具备扎实的数据结构与算法基础 3. 掌握人工智能领域的常见算法原理与应用场景 4. 普通话表达清晰，具备良好的语言组织能力，逻辑思维严密，沟通能力强，能够主动与学员互动，关注学习状态，并有效引导其投入学习 5. 长期撰写技术类博客者或拥有实际教学经验者优先，接受兼职或全职工作形式 6. 热爱教育事业，乐于知识传播与分享

岗前培训 主要负责周末上课，周二到周五平时及时向家长反馈沟通学生学习情况，每个月上6到8天，薪资2000到3000 有全脑教育、专注力记忆力教学经验的老师优先，有语文教学经验的老师优先，需有教师资格证

工作内容 1、制定并落实课程方案，保障教学过程的规范性与成效性 2、参与教学环节的设计与执行，优化学生的学习参与感与收获体验 3、搭建与家长及学生的有效沟通桥梁，及时回应咨询并给予专业建议 任职要求： 1、具有出色的教学实力和亲和力，能胜任7至25人小班制的教学管理与引导 2、有线下教育相关从业经历，适应高效紧凑的工作节奏 3、持有教师资格证，英语发音准确、普通话标准者优先考虑 4、本科及以上学历者优先

岗位职责：指导学生完成作业，维护课堂秩序，进行课程准备。 任职要求：具备爱心与耐心，熟悉学生情况，能够有效开展家校联系，胜任作业辅导工作。 岗位福利：春节、端午、中秋享受节日福利。 教育背景：持有教师资格证，可担任代课教师。 行业经验：具备1-3年相关工作经验。 岗位经验：有实际教学经验者优先考虑。

岗位职责：指导学生完成作业，维护课堂秩序，进行课程准备。 任职要求：具备爱心与耐心，熟悉学生基本状况，能有效开展家校联系，胜任作业辅导工作。 岗位福利：春节、端午、中秋均有节日福利。 教育背景：需持有教师资格证，可接受代课教师身份。 行业经验：具备1-3年相关工作经验。 岗位经验：有实际教学经验者优先考虑。

岗位内容： 1. 在工作室开展网络相关工作，负责学员培训及教学指导； 2. 完成上级交办的其他工作事项。 任职要求： 1. 具备高中及以上学历，掌握基本的网络应用知识； 2. 能熟练操作智能手机，具备较快的打字速度； 3. 拥有良好的沟通表达与人际交流能力； 4. 思维活跃、反应灵敏，有游戏经历者优先考虑。

岗位职责：指导学生完成作业，维护课堂秩序，进行课前准备。 任职要求：具备爱心与耐心，熟悉学生基本情况，能有效开展家校联系，胜任作业辅导工作。 岗位福利：春节、端午、中秋均有节日福利。 教育背景：需持有教师资格证，可接受代课教师。 行业经验：具备1-3年相关工作经验。 岗位经验：有实际教学经验者优先考虑。

，有小学、初中或高中阶段带班/辅导管理经验优先。 2. 教学能力：熟悉中小学生学情，擅长课业辅导、作业监督、学习习惯培养，能独立跟进学生日常学习闭环。 3. AI教学经验：熟练使用AI辅助教学工具，有AI带教小学生、AI辅助作业批改、智能学习规划相关实操经验。 4. 综合素质：耐心细心，责任心强，善于沟通学生及家长，能针对性解决学生厌学、作业拖拉等问题。 5. 其他：认同智能化教学模式，学习能力强，服从工作安排，有教培、托管、课后辅导从业经验者优先。

教师 1.负责学生的课后作业辅导 2.负责研发晚辅高效辅导方式 要求: 1.认可本职工作，期望在本职工作上长期发展 2.有教师资格证，幼儿高中皆可 3.本地籍优先 4.在校区服务满2年，可以申请在职考研经费和享受考研冲刺假期以及考研考试2天带薪假。

招聘教师 [爱心]要求20-35周岁，普通话标准，爱学习，有较强的沟通能力，热爱教育事业，带薪培训再上岗！

1、小学、初中、高中数学成绩优异； 2、有数学教学经验； 3、有激情； 4、上课风趣幽默，能吸引学生学习； 5、表达沟通能力强； 6、有爱心，喜欢学生，能与学生相处好关系； 7、有管班、控班能力。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏