岗位职责: 1. 协助教师开展日常教学筹备工作，保障课堂有序进行。 2. 负责学生作业的收发与基础答疑，跟踪并记录学习进展。 任职要求： 1. 本科及以上学历，热爱教育行业，具备良好的表达与沟通能力。 2. 师范类院校毕业生优先考虑。 薪资待遇： 1. 底薪+辅导补贴+班主任津贴，表现优异者月薪可达6000元以上。 2. 单休，寒暑假享受带薪休假。 3. 学校提供住宿及免费三餐。 晋升机制： 通过定期考核可晋升为主讲教师，月薪有望突破万元。

【岗位要求】 1. 本科及以上学历相关专业（师范类优先）； 2. 有一定家教或教育机构课外辅导经验； 3. 具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表； 4. 沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学； 5. 有责任心、抗压力强、执行力强； 6. 熟练使用相关办公软件。

对一上课，五一连上，熟知考点、专业负责，讲课干脆利索。

【岗位要求】 1. 本科及以上学历，相关专业（师范类优先）； 2. 有一定家教或教育机构课外辅导经验； 3. 具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表； 4. 沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学； 5. 有责任心、抗压力强、执行力强； 6. 熟练使用相关办公软件。

【岗位职责】 1. 负责高中生物课程的教学工作，合理制定教学计划和进度； 2. 组织课堂教学，引导学生理解生物学基本概念和原理； 3. 关注学生学习情况，及时进行作业批改与学习反馈； 4. 参与学科教研活动，提升教学质量和专业水平； 5. 配合学校完成相关教学任务与考试测评工作。 【岗位要求】 1. 具备扎实的生物学专业知识和学科素养； 2. 熟悉高中生物课程体系及常见教学方法； 3. 具有较强的语言表达能力和课堂组织能力； 4. 认真负责，具备良好的职业态度和团队协作意识； 5. 热爱教育事业，关心学生成长与发展。

【岗位职责】 1. 负责高中生物课程的教学工作，合理制定教学计划和进度； 2. 组织课堂教学，引导学生理解生物学基本概念和原理； 3. 关注学生学习情况，及时进行作业批改与学习反馈； 4. 参与学科教研活动，提升教学质量和专业水平； 5. 配合学校完成相关教学任务与考试测评工作。 【岗位要求】 1. 具备扎实的生物学专业知识和学科素养； 2. 熟悉高中生物课程体系及常见教学方法； 3. 具有较强的语言表达能力和课堂组织能力； 4. 认真负责，具备良好的职业态度和团队协作意识； 5. 热爱教育事业，关心学生成长与发展。

本职位工作内容： 负责根据公司要求对学生展开教学，课程设置为小班课程或一对一。 周中周日均有课， 岗位要求： 1.要求能够接受全职工作，本职位不接受兼职，兼职勿扰。 2.要求求职者本科及以上学历 3.要求具备高中教学2年以上经验 4.要求具备独立备课能力，对于学科体系深度了解 5.试用期三个月， 薪资待遇： 底薪：5000元（包含20小时一对一义务课时） 提成： 一对一100元/时 一对多150元＞/时（具体看学生数量），500元封顶 综合月薪预计＞10000元+五险 视情况可提供食宿

岗位职责： 1.负责初中阶段学科教学工作，完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生成长，开展班级管理或学科育人工作，协助做好心理疏导与家校沟通 4. 配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及教学分析任务 5.积极参与教师培训、继续教育及各类教育教学评比活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科初中教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力，能独立开展课堂教学 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5. 有班主任工作经验或毕业班教学经历者优先

【岗位职责】 1. 承担高中地理学科的教学工作，完成课程讲授及备课任务； 2. 组织和指导学生学习，管理课堂教学秩序，提升学习效果； 3. 参与教学研讨与教学改进活动，持续优化教学质量； 4. 配合完成学生学业辅导及发展支持相关工作； 【岗位要求】 1. 具备系统的地理学科专业知识和教育教学能力； 2. 熟悉高中地理课程体系及学生认知发展特点； 3. 具有良好的沟通表达能力，能够与学生有效互动； 4. 责任心强，具备良好的职业素养和团队协作意识；

高薪资，高知群体，高自由度

大兴安岭地区漠河市招电焊

[烟花]漠河汉庭酒店招聘厨工小时工薪资待遇：20元/小时工作内容：负责出餐、煮面、捡碗联系电话：

大兴安岭地区加格达奇区招电焊、钢结构安装/打板、彩钢板安装、氩弧焊

漠河地区招聘两人，要求工作表现良好，薪资结算迅速。有意者可报名。

大兴安岭地区漠河市招泥瓦工、电焊

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

1.遵纪守法，品行端正，身体健康。 2.有较强的事业心和责任感，遵守职业道德和职业规范。 3.有相应学段教师资格证。 4.取得大学本科学历、有相应学科教学经历、班主任经历者优先。

授课老师 广东省多地本地岗位 带薪系统培训，0经验应届生、转行小白均可投递 拒绝空口画饼，能力匹配可快速排课上岗 简历投递后我们会尽快处理，及时安排面试沟通，期待你的简历！ 任职要求 1. 沟通表达良好，擅长团队协作，可以快速融入教学教研团队 2. 能够灵活调整教学方式，做到因材施教，适配不同学生的学习节奏 3. 认同教育行业，有较强自驱力，愿意持续打磨教学能力 岗位福利 双通道晋升路径：专业教学名师方向 / 教研、校区管理运营方向，配套期权激励，共享长期发展成果 全周期培养：岗前实战培训、教学进阶训练、管理技能专项学习，完整覆盖你的职业成长 年轻扁平化团队，90‑00后为主，定期团建，工作氛围简单，个人价值能够得到重视

大量招聘入户伴学师，陪孩子学习。

【岗位职责】 1. 独立授课，可覆盖以下课程： 1.1 黑龙江医学专升本：人体解剖学、生理学； 1.2 护资考试：基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理； 1.3 医疗卫生 E 类事业单位、护理军队文职医学护理专业课程。 2. 深度研究黑龙江专升本解剖/生理官方考纲、护考全国大纲、E 类、护理文职，拆解历年真题，精准研判命题趋势、分值分布、高频考点、易失分题型。 3. 根据不同学员基础以及学管师的反馈动态优化课程。

1. 承担高中学科的授课任务。 2. 编制并落实教学方案。 3. 管理课堂教学，保障教学效果。 4. 考核学生的学习成效。 5. 开展课后辅导工作。 6. 参与教研相关活动。 有意者欢迎联系，期待您的加入！

岗位内容： 1、认真完成备课、授课、作业布置与批改、月度测试等日常教学任务，保障个性化辅导质量，助力学生学业进步与综合素养提升； 2、加强家校联系，引导学生养成良好学习习惯，持续提高学习效率与成绩水平； 3、主动参与教研交流活动，精进教学技能，优化个性化教学实施效果。 任职要求： 1. 接收应届毕业生：优先考虑985、211高校或师范类院校师范专业毕业学生； 2. 社会在聘教师需具备3年以上公办学校（非培训机构）教学经验，能够胜任班主任职责； 3. 省市重点公办学校在职及退休教师，薪资可面议，待遇优厚。 岗位福利： 1、提供早、中、晚三餐，外地及远途教师可申请免费住宿； 2、依法缴纳五险一金； 3、享受带薪寒暑假、婚假、产假、直系亲属丧葬假，周末正常休息。 薪资待遇： 1、优秀教师薪资可面议，整体待遇具有竞争力； 2、除基本工资外，设有课时补贴，担任班主任者另享班主任津贴等相关福利。

岗位职责: 根据学生实际情况，快速掌握其学习特点，制定针对性的教学方案，开展个性化的课程辅导；熟悉中高考考试重点与知识体系，擅长因材施教，教学经验丰富。有两轮及以上毕业班带班经验者优先。 职位要求： 1. 了解学生的学习习惯，具备良好的沟通能力，能与学生建立有效互动，灵活实施个性化教学； 2. 精力充沛，富有教学热情，对待教学工作认真投入； 3. 具备扎实的学科教学经验，能够调动学生学习积极性； 4. 热爱教育事业，了解学生的学习与生活特征，善于与学生进行交流互动； 5. 表达清晰，思维敏捷，亲和力强；具备耐心、爱心，恪守职业操守，责任心强，专注教学工作。 工作地址 创展国际B座9中对面 联系电话：于老师：*********** 职位福利：绩效奖金、弹性工作

岗位内容： 1、认真完成备课、授课、作业布置与批改、月度测试等日常教学任务，确保个性化辅导质量，有效提升学生学业成绩与综合素养； 2、加强家校联系，帮助学生养成良好学习习惯，增强学习动力与能力，促进成绩稳步提高； 3、积极参与各类教学研讨活动，持续提升专业水平，优化个性化教学实施效果。 任职要求： 1. 接收应届毕业生：优先考虑985、211高校或师范类院校师范专业毕业的应届生； 2. 社会在聘教师需具备3年以上公办学校（非培训机构）教学经验，能够胜任班主任职责； 3. 省市重点公办学校在职或退休教师，薪资可面议，待遇从优。 岗位福利： 1、提供早、中、晚三餐，外地及通勤较远教师可申请免费住宿； 2、依法缴纳五险； 3、享受带薪寒暑假、婚假、产假、直系亲属丧葬假，周末正常休息。 薪资待遇： 1、优秀教师薪资可面议，条件优越； 2、除基础工资外，设有课时津贴，担任班主任者另享班主任补贴等相关福利。

完成全日制学校授课，教研，学生日常管理等工作，工作稳定，薪资优厚，学校可解决食宿问题

【岗位职责】 1. 独立授课，可覆盖以下课程： - 黑龙江医学专升本：人体解剖学、生理学； - 护资考试：基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理； - 医疗卫生 E 类事业单位、护理军队文职医学护理专业课程。 2. 深度研究黑龙江专升本解剖/生理官方考纲、护考全国大纲、E 类、护理文职，拆解历年真题，精准研判命题趋势、分值分布、高频考点、易失分题型。 3. 根据不同学员基础以及学管师的反馈，动态优化课件。

【岗位职责】 1. 全日制普通高中的日常教学。 2. 教研工作。 3. 学生管理。 【岗位要求】 1. 有高中物理学科的教学经验。 2. 热心教育。 3. 能够积极配合学校各项工作。

【岗位职责】 1. 负责高中生物课程的教学工作，完成备课、授课及课后辅导任务； 2. 根据教学大纲和学生特点，制定合理的教学计划和教学方法； 3. 组织课堂活动，激发学生学习兴趣，提升学习效果； 4. 定期开展学习评估，及时反馈学生学习情况并调整教学策略； 5. 参与学科教研活动，提升教学质量和专业水平。 【岗位要求】 1. 具备扎实的生物学专业知识和教育教学理论基础； 2. 熟悉高中生物课程体系及常见考点，教学思路清晰； 3. 具有良好的语言表达能力和课堂组织能力； 4. 工作认真负责，有较强的责任心和团队协作意识； 5. 具备持续学习和改进教学的能力。