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今天就招 8 个人。 为啥？因为我们每天素材量就这么多，多了也发不过来。 一条 10 块，日结，公司给素材。 8 个人满了，这条就删。 想上车的抓紧，别等满了再来问我为啥不招了。

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北京大兴旧宫招聘广告后期临时工2名。

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招聘明天11号周日，日结小时工，大兴天健广场A座附近能来的可以提前报名啦！班次：9-5180元管一餐35岁以下，男女均可熟练智能手机服装；便装即可号手机号同：

明天大兴桥需要一名替班大车司机。

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大兴青云店附近招聘电焊工一名，要求有相关工作经验。有意者请联系。

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每周四下午4：30——5：20教学生一节剪纸课，工资面议！

岗位职责： 1、负责3-12岁英语课教学，根据教学大纲备课，并做课前准备； 2、对学生进行课前辅导和课后作业的回收，督促学习进度和效果； 3、进行教案整理、教师和教具的维护和管理； 4、完成学生学习报告，定期做好会员的回访、维护工作； 5、试听课的完成，提高试听课成单率，续费率； 6、英语教学主管、英语老师、英语助教老师均在招聘欢迎投递简历~ 职位要求： 1、本科及以上学历，英语相关专业或英语优秀者； 2、有较强的课堂掌控能力、应变能力、学习能力； 3、有耐心、爱心和良好的沟通能力； 4、可以全英授课。

北京生源，班课，2个班 工作时间：周一-周五 工作地点：大兴瀛海 岗位职责: 1、依照公司规范与教学标准完成每节课程讲授，做好课堂记录，并根据学生表现制定个性化提升计划； 2、积极与家长及教学老师交流，全面掌握学生学习动态，实施有针对性的教学辅导； 3、结合学生学习进展和课程内容，定期组织月度知识测评； 4、参与公司安排的教学研讨及教师月度考核，持续提升教学能力与专业水平。 任职要求: 1、本科及以上学历，持有对应学科教师资格证书； 2、品德优良，热爱教育事业，具有较强的责任心与敬业精神； 3、具备扎实的学科功底，熟悉北京地区中考教学体系与授课方式； 4、形象端正，语言表达清晰流畅，沟通能力强，学习能力突出，能够胜任高质量授课任务。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-08 岗位职责： 1、为K12阶段学生提供线下一对一专属辅导服务。 2、结合学生实际学习情况，开展学情诊断，制定并实施个性化教学方案与辅导策略。 3、认真准备课程内容，高效完成授课任务，及时批阅作业，并持续跟踪学生学习成效。 4、与学生及家长保持顺畅沟通，定期汇报学习进度与成长表现。 5、工作形式：线下一对一教学 任职要求： 1、具备全日制本科或以上学历，所学专业与学科方向相关者优先。 2、持有相应学科各学段的教师资格证书； 3、有三年及以上一对一授课经验者优先考虑； 4、精通所授学科知识体系，了解考试重点及命题规律。 5、具有良好的表达与沟通能力，富有耐心和责任感，热爱教育行业。

北京市大兴区招打桩辅助工一名

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北京生源，班课教学，2-3个班级 工作时间：周一至周五 工作地点：大兴瀛海 岗位职责: 1、依照公司规范与教学标准完成每节课程讲授，做好课堂记录，并根据学生表现制定个性化提升方案； 2、积极与家长及学情指导老师沟通，全面掌握学生学习动态，实施有针对性的教学辅导； 3、结合学生学习进度和课程内容，定期组织月度学业测评； 4、积极参与教研活动及教师月度考核，持续提升教学能力与专业素养。 任职要求: 1、本科及以上学历，持有对应学科教师资格证书； 2、品德优良，热爱教育事业，责任心强； 3、专业基础扎实，熟悉北京地区中考教学体系及授课模式； 4、形象端正，具备良好的语言表达与沟通能力，学习适应能力强，能够胜任高质量授课任务。

授课对象:初中，高中 授课科目:物理 岗位职责： 1、负责对科目的学生进行“班课教学”和“一对一教学”，以小班课为主，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方案。 2、能进行一对一、小班课个性化课程设计及教研活动； 3、能独立承担课程设计和答疑工作； 任职要求： 1、年龄22岁至38岁，大专以上学历，师范专业优先，有相关竞赛经验者优先。 2、有教学经验或课外辅导经验者优先。 3、工作认真负责，积极主动，对学生有耐心，讲课生动幽默，能够调动学生的学习兴趣。 4、普通话标准，具有较强的语言表达能力和沟通能力，能迅速把握学生特点，并制定相应的教学计划，给学生恰当的学习方法指导。 5、必须具备较强的和学生及家长的沟通能力，有很强的亲和力 6、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 7、工作勤奋，踏实，能承受一定压力者优先。

工作内容 1、承担语文科目的授课任务，保障教学效果及学生知识掌握 2、参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3、定期与家长交流，通报学生学习进展和课堂表现 任职要求： 1、具有扎实的语文学科教学功底和良好的沟通亲和力 2、能根据学生特点灵活采用多样化的教学方式 3、富有责任感，善于观察学生学习情况并优化教学安排