岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3. 组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

1.主要是教授4-12岁幼少儿 2.有爱心、耐心、责任心 3.有工作经验

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

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岗位经验：具备3年以上教学工作经历

幼小少儿创意美术，注重学生发展，富有耐心与关爱

岗位职责： 1.负责少儿美术的授课，涵盖色彩、动漫，创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3. 维护教室秩序与环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

福利待遇：五险、绩效、提成、带薪假、年假、节假日福利、半天工作制、员工旅游、培训学习（主打轻松自由民主的工作氛围） 我们期待你： 优先考虑爱笑的，爱笑的人运气总不会太差，哈哈。 如果你有理想，有创意，那这里正是适合你的舞台！ 1、日常负责授课、备课、课程研发，依照教学计划完成教案准备、试讲与课堂教学，确保教学任务高质量达成 2、享受十五项员工福利 4、需协助指导学生完成竞赛作品 5、具备销售思维或相关经验者优先（无需实际销售工作） 6、拥有一定教学背景或从业经历 7、性格耐心，乐观爱笑，富有亲和力 8、做事有担当，具备责任感 9、能协同完成校区安排的其他事务 我们希望你具备： 1、本科及以上学历，艺术类专业优先，有教学经验者优先 2、形象端正、亲和力佳、性格积极向上，对孩子有爱心与耐心 3、普通话标准，表达清晰流畅 4、热爱教育行业，工作主动投入，责任心强

幼儿园校区教授绘画课

书法专业毕业或具备相关专长，大专及以上学历，年龄22至35岁。

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美术老师岗位职责 一、教学工作 1. 依据学校教学计划与学段美术课程标准，制定学期、单元及课时教学方案，完成备课、授课、课后复盘全流程教学任务，保障课堂教学进度与质量。 2. 采用趣味化、生活化的教学方法，开展绘画、手工、色彩、造型、美术鉴赏等多元课程，激发学生美术兴趣与创作想象力，培养审美能力与动手实践能力。 3. 针对不同年龄段学生的认知特点，分层设计教学内容与练习任务，耐心指导学生绘画技法、创作思路，及时批改美术作业并给予针对性点评。 4. 组织课堂小练习、随堂创作、作品互评等活动，巩固课堂知识，提升学生美术实操能力。 二、学生培养与管理 1. 关注学生美术学习状态与身心发展，尊重学生创作个性，鼓励大胆表达创意，纠正不良绘画习惯与学习态度。 2. 发掘有美术特长的学生，组建兴趣小组、社团，开展课后拓展教学，为学生参加美术竞赛、考级提供专业指导。 3. 维护课堂教学秩序，引导学生遵守美术课堂纪律，爱护绘画工具、颜料、画纸等教学耗材，培养良好学习习惯。 三、课程与教研工作 1. 参与学校美术教研活动、集体备课、教学研讨与培训学习，钻研教学方法、更新教学理念，提升自身专业教学水平与美术专业技能。 2. 结合校园文化、节日节点、学生生活场景，优化美术课程内容，设计特色教学案例与趣味课题，丰富课堂形式。 3. 整理教学资料、学生优秀作品，建立教学档案与作品素材库，为教学复盘、成果展示提供支撑。 四、活动与成果展示 1. 策划、组织校园美术节、绘画比赛、手工展览、主题画展等校园艺术活动，营造校园艺术氛围。 2. 指导学生完成参赛、参展作品，负责学生美术成果的收集、筛选、装裱与展示工作。 3. 配合学校完成校园文化布置、黑板报设计、艺术装饰等相关美术工作。 五、家校沟通与其他工作 1. 定期与家长沟通学生美术学习情况，反馈学习成果与进步方向，配合家长做好课后艺术培养引导。 2. 妥善管理美术教学器材、教具、耗材，做好登记、维护与申领工作，保持美术教室环境卫生与教学设备完好。 3. 完成学校安排的其他临时性美术相关工作，遵守学校各项规章制度。

工作职责： 1、负责音乐课程的规划、编写与教研等教学相关工作； 2、开展大提琴演奏技巧及音乐理论教学，结合学生个体特点制定个性化学习方案； 3、带领学生参与校内组织的各类演出、竞赛、等级考试及音乐活动； 4、定期与家长交流学生学习进展，及时反馈问题并保持良好互动。 岗位要求： 1、具备音乐类院校相关专业大专或以上学历； 2、专业演奏能力扎实，拥有一定教学实践及舞台演出经历； 3、仪表端正，亲和力强，思维清晰，沟通表达顺畅，普通话标准； 4、热爱音乐教育事业，态度积极，具备高度的责任心与职业使命感； 5、理解能力强，学习意愿高，能迅速适应并掌握新内容与新要求。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.担任声乐教学的专兼职教师，需具备专业院校背景，并能将所掌握的专业知识应用于实际教学中。 2.拥有良好的表达与互动能力，善于和儿童建立顺畅的交流。 3.结合学生个体差异与学习目标，制定针对性的声乐培训计划。 4.积极参加定期组织的教学研修，持续优化授课技巧与教学内容。 任职要求： 1.毕业于正规艺术类院校，具有系统的声乐理论素养与实践经验。 2.具备出色的沟通能力，能够与少年儿童进行高效互动。 3.热爱声乐教育事业，可根据学生的实际情况设计并执行个性化课程方案。 4.乐于面对职业挑战，主动提升自身专业能力和教学水平。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 工作职责： 1、负责音乐课程的规划、编写与教学方案的设计实施； 2、开展小提琴等乐器的教学工作，依据学生实际水平制定个性化学习计划与目标； 3、带领学生参与校内组织的演出、竞赛、考级及音乐会等相关活动； 4、定期与家长交流学生学习进展，及时反馈问题并保持良好沟通。 工作要求： 1、具备音乐类相关专业专科及以上学历； 2、专业演奏能力扎实，拥有丰富的教学实践和舞台演出经历； 3、形象良好，富有亲和力，思维清晰，沟通能力强，普通话标准； 4、热爱音乐教育事业，态度积极，具备高度的责任心与职业使命感； 5、理解与学习能力强，能迅速适应新内容并有效掌握运用。

岗位职责： 1.负责面向不同年龄段学员的书法课程教学，包括楷书、行书等基础与进阶内容，确保教学系统性与趣味性 2. 主动开展课前备课、课中互动及课后点评，及时反馈学员书写进步与改进建议 3. 配合校区完成学员服务工作，包括学习规划建议、家长沟通及阶段性成果展示 4.参与教研活动，协助优化教学方案与教具资料，提升整体教学质量 5.维护课堂秩序与学习氛围，关注学员专注力与书写习惯培养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与责任心，有耐心、善沟通 2.书法功底扎实，熟悉传统书法技法与教学逻辑，能独立开展示范与指导 3.具备基本的教学组织能力，能根据学员特点灵活调整授课方式 4. 学历不限，有相关教学经验者优先，应届毕业生如有作品集或实习经历亦可考虑 5.普通话标准，认同素质教育理念，愿意长期在书法教育领域发展

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岗位职责: 1. 承担美术课程的授课任务，指导学生完成艺术创作 2. 参与教学活动的设计与执行，促进学生艺术能力的发展 3. 定期与家长交流学生学习情况，维护和谐的家校互动关系 任职要求： 1. 拥有良好的表达能力和亲切态度，善于调动学生积极性 2. 具备协作意识，能与团队成员协同提高教学水平 3. 富有创造力，持续改进教学方式与课程内容

任职要求 1.本科及以上学历，绘画功底扎实。 2.熟悉艺考考纲与评分标准，有1年及以上艺考教学经验者优先，有美院升学案例更佳。 3.具备优秀的范画演示、作品批改能力，能针对性解决学生绘画短板。 4.适应艺考集训节奏，责任心强，善于沟通，团队协作意识佳。 5.美院毕业优先

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-04-17 负责课程准备、授课实施及课后作品反馈，面向4-儿童开展美术教学，激发孩子对美术的热情，落实美术教育任务，引导学生发展兴趣与创造性思维。 熟悉儿童绘画心理特征 掌握儿童画、线描、素描、动漫、色彩、国画等内容 能与家长就教学相关事项进行有效交流 具备良好的沟通技巧，并配合完成客户关系维护，协助收集和整理学员信息

岗位职责: 1. 负责美术课程的教学，引导学生发挥艺术想象力； 2. 策划并参与校内各类美术相关活动； 3. 辅导学生完成美术作品的构思与实践； 4. 与学生及家长建立顺畅的交流渠道； 5. 制定教学计划并组织实施，定期评估学生学习成果。 任职要求： 1. 热爱儿童教育，具备积极乐观的性格特质； 2. 毕业于美术或相关专业领域； 3. 具有良好的协作意识和集体配合能力； 4. 可稳定长期从事全职教学工作； 5. 态度亲和，具备良好的沟通表达能力。