1. 积极主动，性格开朗，热爱与孩子相处。 2. 具备一定的舞蹈基础。 3. 为人正直，无不良习惯，工作认真负责。 4. 完成培训后转正，安排全职工作。 5. 持有舞蹈教师资格证或有幼儿教育相关经验者优先。 培训上岗

1.做事积极，性格阳光，喜欢小朋友。2.需要有舞蹈功底3.品行好，无不良嗜好，工作踏实。4.后期培训转正，安排全职上岗。5.有舞蹈教师资格证及幼教工作经验者优先考虑培训上岗

招卡丁车安全员

日结200-260一天包吃住

废品分拣员

1. 愿意从基层岗位踏实起步，深入理解并参与一线教学实践，承担初、高中各年级学生的日常授课任务，结合学生实际情况开展个性化教学，胜任6/8人小班或1对1辅导模式；涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学 2．接受公司系统化专业培训后，独立制定学员学习计划与提升方案，指导学生建立科学有效的学习方法，提升学业表现 3. 参与本学科的教学研究工作，积极加入教学研讨、集体备课等教研活动，持续优化教学质量 4．严格按照机构的教学体系和服务标准，落实各项教学支持与服务环节 5. 具备在实际工作中不断成长的意愿，为后续向管理岗位发展奠定坚实基础 任职要求： 1. 本科及以上学历，形象得体，普通话流利，富有亲和力； 2. 具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3. 服务意识突出，善于站在学生及家长立场分析和解决问题； 4. 持有教师资格证者优先考虑 成长路径： TR管培生——TRS（带领小型团队）——学科组长（统筹科目教师管理）——教学校长储备人才——校区教学校长 成长周期：2-3年

工作时间：7:30-17:00/8:00-17:30，周末双休、法定节假日休息 岗位职责： 保障幼儿的安全健康与全面发展，切实执行托育机构的保教工作目标。 任职要求： 1.热爱教育事业，身体和心理素质良好，具备优良的教师职业操守； 2.学前教育或相关专业背景，持有幼师资格证或育婴师证； 3.在校期间无不良记录，曾获年度奖学金或担任学生干部者优先考虑。 托育园要求必须持有幼师证或育婴师证

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 （1）岗位职责 ①授课对象：初一至高三学生； ②授课方式：一对一线上授课； ③认真完成备课、授课、课堂反馈、作业布置及批改点评等日常教学任务，确保个性化辅导效果； ④定期分析学生学习进展并进行记录反馈，维持顺畅的家校互动，根据学生与家长的实际需求及时优化教学方案，保障教学服务质量，提高客户满意度； ⑤能针对不同基础的学生灵活调整教学策略，制定个性化培养计划，帮助学生养成良好的学习习惯，在既定周期内实现成绩进步与综合能力提升； （2）任职资格 ①本科及以上学历； ②持有初高中教师资格证，具备相关专业背景或教学经验者优先； ③普通话标准，具备较强的表达能力和临场应变能力，授课富有感染力，注重学生课堂感受； ④熟悉初高中人教版教材内容，了解中高考考试要求，并对历年试题有一定研究，专业知识扎实。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：15:45-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-27 每周三15:55-17:30，课时费150元 需开设课程：绘画、足球、手工、书法 要求：完成一整学期教学任务 地点：工农小学

1、幼儿教师： 职位描述： 全面负责幼儿的安全、健康及成长发展，落实幼儿园保教工作的各项目标。 任职条件: 1.热爱教育事业，身心健康，具备良好的教师职业道德； 2.大专及以上学历，学前教育、幼师或相关专业，持有幼师资格证； 3.主班教师：具有3年以上幼儿园带班经验，有省级一类园工作经历者优先； 4.配班教师：具备幼儿园带班工作经验。 福利待遇： 1.提供具有竞争力的薪酬及绩效奖金，缴纳五险； 2.免费提供食宿，享有节日礼金、降温补贴、年度体检、结婚礼金、生育礼金、特殊救助基金等福利； 3.建立完善的职业发展规划与晋升机制，为员工提供多元化的成长路径； 4.组织省内外各类专业培训，每年提供出国考察与旅游机会。 一经录用，享受工作地对应薪酬待遇，同时可获得外派补贴、双休、免费食宿、五险、旅游及培训等多项福利。

有会开叉车的吗，老峰仓库今天白班要个叉车工，上班时间8.00-20.00。有时间做的和我联系<br/>岗位职责:<br/>1. 需夹抱、抱车对纸卷、软包等货物的夹持与防损操作<br/>2. 掌握仓库、车间通道与货架间距的通过性判断<br/>3. 有托盘、周转箱等标准载具的叉取与码放规范<br/>4. 能冷库、高温车间等特殊环境的作业适应性

数控机加工 工作地址:锡勤路62号 7:30-19:35（11.5/小时） 25/小时 有车床操作经验者优先，会看加工图纸，会使用基础的量具，需要适应倒班工作，配合公司的加班安排 中专及以上学历

装配车间 工作地址:安庆汽车内饰 两班倒，半个月倒一次班 ，焊棉 贴标签，打包，活非常轻松，都是小塑料件，主要工作、汽车内饰，内饰小件、简单易学、工作强度不大

明天面试叉车➕普工大龄工长白班可以开始报名啦 宜秀区空调厂开始面试啦〽 ✅ 、工作内容：空调内外机组装，空调零部件组装！ ✅ 、要求：16-50男女不限 ✅ 、上班时间：早8-晚8 ✅ 、普工工资：5200-5800/ 叉车工资：6000-7000 月 ✅ 、待遇：包吃包住、有宿舍，厂吃厂住 ✅ 地址：安庆加宝工业园旁 ✅ 工作咨询： （）

【安庆最美新能源】18-45岁 小焊装车间普工无需技术一看都会，全年工价不降价，3-12月26元/小时，日日薪300元，月月薪80000元常年不变，年后留任不低于26元/小时，不转正可长期留任；月结26元/无套路小时工，免费工作餐➕24元/天餐补（），住宿免费、水电均摊，，依法缴纳个税；员工入职出勤，需提前在支付宝开具无犯罪证明，企业卡BMI指数要求不过于肥胖

博苗幼儿园诚聘 1、【幼师】薪资：3000~4000元/月，周末双休，法定节假日带薪休假。 要求：需要经验，年龄：20岁-45岁。 2、【厨工】薪资3500元以上，具体面谈，有煮食经验，做饭卫生，吃苦耐劳， 地址：澄海区安华路9号 电话：

招聘公司：南宁市里美婴幼园 岗位：实习生顶岗配班 待遇:1800-2000，周末双休，包吃住 地址:南宁市柳沙路16号 联系方式:江老师

大成幼儿园诚聘 幼儿教师2名和保育员2名 教师要求:25岁-40岁 身体健康，有耐心爱心责任心， 有工作经验者优先 保育员:35岁-45岁身体健康，踏实肯干，做事认真负责； 服从领导管理，为人友好和善 地址:和平北路建机巷往东50米 ☎

这个职位主要是在日常生活中及时给儿童做启蒙和引导，帮助儿童养成良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯，为儿童营造一个德智体美劳全面发展的环境！ 1：急！急！儿童成长陪伴师，不做饭不做家务，神仙客户！ 【类型】成长陪伴师 【位置】高新区九号公馆 【内容】陪伴一位7岁的妹妹 【待遇】8000～13000月休四天+法定节假日（不休补工资） 【要求】大专学历或以上，可以辅导一年级作业，陪伴玩耍，习惯规范。踏实认真，负责任。接受应届生！ ————————————— 2：客户非常好相处，不用带睡，不做饭不做卫生！ 【类型】儿童成长陪伴师 【薪资】10000～13000月休四天+法定 【位置】武侯区 【内容】全程陪伴6岁小妹妹，接送孩子上下学，兴趣班接送，作业辅导，习惯培养，生 活起居照顾，家长经常出差不在家，平时多数就一个人在家！ 【要求】专科以上学历，性格开朗大方，情绪稳定，身体健康，靠谱，有爱心耐心责任心，接受新手！

岗位职责： 1.负责0-6岁幼儿日常保育与教育活动设计与实施，注重启蒙性、趣味性与安全性 2.开展语言、艺术、运动、社会性等多元领域教学，支持幼儿全面发展 3.观察记录幼儿成长表现，定期与家长沟通反馈，建立家园共育机制 4.参与园所环境创设、教具开发及课程教研，配合团队优化教学内容 5. 严格遵守幼教行业规范及安全管理制度，保障幼儿在园健康与安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好亲和力与表达能力 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备基础音乐、美术、舞蹈或故事讲述等才艺者优先 4. 有幼教实习或工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.认同古麦嘉禾（天津）科技传媒公司教育理念，愿投身新媒体时代幼教创新实践

工作内容 1、承担阅读与作文课程的教学任务，帮助学生提高语文综合素养及写作水平 2、依据学生实际情况，设计并优化教学方案，灵活调整授课方式 3、积极参与各类教学活动，具备小班授课的组织与实施能力 任职要求： 1、有在教育机构或线下教学场景中的实际授课经验 2、能适应弹性工作安排，包括固定办公时间和临时性工作任务 3、具备相关学科专业基础，对语文学科有浓厚兴趣者优先

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岗位职责: 1. 承担初中数学学科的教学任务，实施一对一及小班形式的课堂教学； 2. 积极参与教研培训活动，持续优化教学方案与授课能力； 3. 保持与学生和家长的有效交流，及时处理教学过程中出现的问题； 4. 定期安排并批阅作业，向家长反馈学生的学习进展； 5. 配合学校开展各项教学相关活动，助力学生综合素质提升。 任职要求： 1. 具备较强的沟通技巧和协作意识，能与学生及家长建立良好互动； 2. 熟悉初中数学课程体系，善于运用多样化的教学方式开展教学； 3. 工作认真负责，能够高质量完成各项教学工作； 4. 愿意参与教学研究与培训，主动提升专业素养； 5. 持有教师资格证，具备教学经验者优先考虑。

在安庆望江寻找一位带班人员。

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-11 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时提供反馈； 3.积极参与教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学相关证书之一，普通话达到二级甲等及以上水平； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需具备流利口语能力及相关语言证书）； 4.教学风格生动活跃，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱中文教育事业，拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排≥20小时的授课时间； 2.单次排课时长需连续≥2小时； 3.承诺在6个月服务期内保持排课时间稳定； 4.采用线上远程办公形式，属于长期兼职性质岗位。

1.热爱教育事业，具备良好的教师素养，工作认真踏实，富有责任心，拥有爱心与耐心。 2.负责课程准备、授课实施及课后学习反馈。 3.提供系统化培训与完整教学课件，快速适应教学岗位。 4.持有教师资格证或具备教育辅导经验者优先录用。 5.校区分配可根据住址就近安排

找小八件摘小肠工人2人 工作地点安徽安庆联系电话

招打包工年龄50...60岁

工作内容： 1. 承担学校安排的授课工作，深入理解教学大纲，结合大纲要求与学生实际情况制定科学合理的教学计划，认真完成备课及教案编写，确保课程高质量实施。 2. 关注学生知识掌握程度与学习效果，及时收集教学过程中的各类信息与反馈，依据教学进度高效完成既定教学目标。 3. 负责教具、教学设备及相关辅助材料的课前准备或交接工作，课程结束后做好整理归位。 4. 本科及以上学历，具备英语四级或六级证书，有相关教学经验或特别优秀者条件可适当放宽。 5. 按时参与教研活动，积极与其他教师交流教学经验，共同提升教学水平。 6. 协助班主任开展日常管理工作，定期与学员家长保持沟通，反馈学习情况。 7. 持有教师资格证

好的，高中老师的岗位职责非常广泛，远不止是“教书”这么简单。它集教育者、管理者、引导者、合作者于一身。 以下是一份详细且结构化的高中老师岗位职责说明，适用于招聘、工作评估或个人职业发展参考。 --- ###**高中老师岗位职责** ####**一、核心教学职责** 1.**课程设计与备课**： *深入研究国家课程标准和学校教学大纲，准确把握教学方向与重点。 *根据学情（学生知识水平、能力、特点）制定学期、单元和课时教学计划。 *精心设计教案、课件、学案，准备丰富的教学材料和教具。 2.**课堂教学与实施**： *有效组织课堂教学，清晰、准确地传授学科知识，突破重难点。 *运用多样化的教学方法和策略（如探究式学习、小组合作、项目式学习等），激发学生兴趣，提高课堂效率。 *熟练运用现代教育技术手段（如智慧黑板、在线平台）辅助教学。 *营造积极、平等、有序的课堂氛围，管理好课堂纪律。 3.**教学评价与反馈**： *设计并实施多样化的评价方式，包括随堂测验、单元测试、期中期末考试、作业、课堂表现、项目报告等。 *及时、认真地批改作业和试卷，并给出具有建设性的评语。 *科学分析评价数据，诊断教学问题与学生学习困难，及时调整教学策略。 *向学生、家长及学校提供真实、客观的学业反馈。 ####**二、学生管理与育人职责** 1.**学业指导与辅导**： *针对学生的个体差异，进行分层教学和个性化辅导。 *为有需要的学生提供课后辅导，解答疑难问题。 *指导学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。 2.**思想道德与心理关怀**： *坚持“立德树人”，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。 *关注学生的思想动态和心理健康，及时进行谈心谈话和疏导。 *担任班主任（或副班主任）的老师，需全面负责班级日常管理、班风学风建设、家校沟通等工作。 *帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养健全人格。 3.**生涯规划与指导**： *结合学科特点，渗透职业生涯教育。 *帮助学生了解自己的兴趣、能力和优势，为选科（新高考背景下）、高考志愿填报和未来职业发展提供指导和建议。 ####**三、专业发展与教研职责** 1.**参与教研活动**： *积极参加学科组、备课组的教学研究活动，如集体备课、听课、评课、专题研讨等。 *主动承担公开课、研究课、示范课等任务。 2.**持续学习与提升**： *不断学习新的教育理论、学科知识和教学技能，参加各级各类培训和学术会议。 *进行教学反思，撰写教学论文、案例或课题研究报告，提升专业水平。 ####**四、沟通协作与行政职责** 1.**家校沟通**： *通过家长会、家访、电话、网络平台等多种方式，与家长保持定期、有效的沟通。 *向家长反馈学生在校情况，听取家长意见和建议，形成家校教育合力。 2.**校内协作**： *与同事（尤其是同年级、同学科教师）团结协作，共享资源，共同进步。 *与学校管理部门（如教务处、德育处）密切配合，完成各项教学和管理任务。 3