岗位职责： 1、负责助教的日常管理工作，保障教学秩序与培训质量； 2、协助制定助教培训方案，跟进执行进度，给予指导与反馈； 3、策划并参与桌球俱乐部各项活动，增强助教参与感与团队氛围； 4、解答助教及客户疑问，做好沟通协调，维系良好的服务关系； 任职要求： 1、形象端正，对桌球运动有热情，掌握基本的桌球技术与理论； 2、具备较强的表达能力与协作意识，能有效带动学员积极性； 3、工作踏实认真，细心耐心，注重个体化辅导需求； 4、具备相关从业经历者可优先录用。

互联网公司招聘线上教学培训老师 工作内容: 通过微信对客户进行线上远程授课与业务指导，需具备认真负责的工作态度和较强的责任心，不限性别。 公司提供系统化培训，内容通俗易懂，上手快。 薪资范围: 综合收入约4000-5000元，随着业务能力提升，后期薪资按月递增，办公环境优越，四季恒温。 上班时间: 上午8:30至下午5:30，每周工作六天，休息一天，法定节假日采用调休安排。

8号周六上午需要一名户外亲子活动辅助人员，，26岁以下，只需按要求给班级分发活动道具即可，维护活动秩序。工作内容很简单轻松。时间1.5小时左右

岗位职责： 1、配合主教练完成日常训练方案的规划与落实； 2、参与学员技术指导，保障教学效果与训练水平； 3、负责学员出勤登记、成绩统计及学习进展跟进； 4、保持训练区域秩序，落实安全与清洁管理要求； 5、策划并开展学员集体活动，促进团队协作与交流。 任职要求： 1、热爱台球运动，具备良好的体育专业素养； 2、有台球教练或助理教学经验者优先考虑； 3、具备较强的沟通协调能力及团队协作意识； 4、工作认真负责，能够细致耐心地辅导学员； 5、掌握基础赛事筹备与现场组织管理技能。

1.有上进心摆烂勿扰 2.有创业想法 3.多劳多得

岗位职责： 1.负责学生的思想政治教育及教学、教研相关工作； 2.承担小学语文科目的授课任务，组织并引导课堂讨论； 3.负责课程辅导与答疑，批改作业及考试试卷； 4.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路和方法建议； 5.完成教学部门主任交办的其他工作任务。 任职要求： 1.专科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑，有相关工作经验者优先； 2.具备扎实的教学经验及一定的教学研究基础； 3.具有良好的亲和力，授课方式生动灵活，知识储备丰富； 4.热爱教育行业，工作积极主动，具备较强的责任心。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-03-26 岗位职责： 1、协助对公考资料进行分解与系统化整理 2、负责日常线上学员答疑（涵盖行测中的资料分析、数量关系、言语理解与判断推理模块） 3、每日上午通过语音或电话提醒付费学员按时进入学习状态（耗时约30分钟） 4、参与考试题库建设，每日完成10道题目录制，讲解清晰即可 任职要求： 1、具备公考经验（行测成绩优异者优先），需现场办公，允许边工作边备考（当日任务完成后可自主安排复习） 2、热爱教育领域，工作态度端正，认真细致，具备较强的责任感，解答问题不流于形式 3、无业绩考核压力，保证答疑响应及时即可

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仅需一人，要会开车有C1及以上驾照，平时需要回收废油以及清理收集下水道废油(后者占主要)。有时要出夜班，需要勤劳刻苦的，肯吃苦的，有力气的身体好的。一天基本工作12个小时以下，上白班就不上夜班上夜班就不上白班，有一人一起工作，第一个月实习期6000，正式录用后8工资会有涨幅。

1，大专及以上学历。 2，热爱教育工作，热爱学习 3，能胜任小学各年级全科辅导工作 4，有小学教资优先考虑 5，至少稳定工作一年。

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任职要求 1.本科及以上学历，绘画功底扎实。 2.熟悉艺考考纲与评分标准，有1年及以上艺考教学经验者优先，有美院升学案例更佳。 3.具备优秀的范画演示、作品批改能力，能针对性解决学生绘画短板。 4.适应艺考集训节奏，责任心强，善于沟通，团队协作意识佳。 5.美院毕业优先

招聘：负责马克思主义理论考研专业课的辅助教学工作人员 岗位职责：负责马克思主义理论考研专业课的辅助教学工作，包括但不限于: 1.跟主讲老师的直播课成并做课堂笔记和思维导图 2.将课程重难点提炼后对学员进行二讲 4.对学员建档，记录跟踪学生的学习情况和学习效果3.每周设计1-2次课堂作业，并对作业进行批改 4， 5.协助主讲老师完成阶段性测评工作 6.熟悉课程产品 任职要求: 1.学历要求：本科，已经毕业并获得学位（需提供学信网学位信息） 2.专业限制：思政政治教育专业，不接受学科教学（思政）专业 校，985、211高校优先3.学校要求：一本综合性大学或者省级师范类院 4.兴趣：对马克思主义理论有兴趣，有马列经典文献的基本阅读能力 有政治学科教师资格证者优先 觉得合适的可以私信问具体薪资和福利

陪跑老师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 陪跑老师，是新时代教育理念的践行者，是陪伴学生持续学习与成长的引路人。 在国家《家庭教育促进法》的政策背景下，陪跑老师不仅帮助孩子提升学习力，更通过陪伴、激励与引导，协助家庭构建良好的学习氛围与成长心态。 这是一个融合学习力培养、心理支持与教育陪伴的岗位。 无论你是否有教育经验，只要你热爱学习、愿意成长，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作形式：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态·终身学习·长期主义 工作方式：线上陪伴学生学习与成长 三、岗位职责 学习陪跑与线上带学 通过线上方式，陪伴学生学习，监督学习进度，培养自主学习能力； 引导学生建立学习目标，提升学习效率与自我管理能力； 及时与家长沟通学生学习状态，协助形成家庭教育合力。 家庭教育指导与沟通 基于《家庭教育促进法》，帮助家长理解科学陪伴与心理支持的重要性； 推动家庭教育理念升级，形成积极的学习氛围。 学习与成长 不断学习教育心理学、学习方法论及沟通技巧； 在导师带教下，从学习者逐步成长为实战型教育陪跑者。 法治宣传与社会协同 宣传《家庭教育促进法》等教育法规； 推动家庭、学校、社会协同育人的良性机制。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作等专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统培训与带教支持。 核心素质 具备空杯心态，乐于学习新知识、接受新理念； 拥有长期主义思维，相信持续学习带来稳定成长； 具备良好的沟通与共情能力，能与学生及家长建立信任关系； 热爱教育，愿意投入时间与情感去陪伴学生成长。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期稳定收益； 如果你追求“朝九晚五的稳定”或“短期快钱”， ➤那么此岗位不适合你； 如果你愿意在教育的陪跑中实现自我价值， ➤我们非常期待与你深入沟通。 五、成长路径与收益模式 学习期：参加系统培训与线上陪跑实训； 成长阶段：独立带学，积累家长与学生信任； 成熟阶段：晋升为课程导师/陪跑项目负责人； 合伙阶段：参与项目共创，共享长期收益。 六、我们提供 完整的陪跑老师培训体系与实战指导； 家庭教育法及学习心理体系课程； 导师陪伴成长、共学社群支持； 教育创业合伙人机会，共创教育事业。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴学生实现自我成长； 以学习者姿态面对变化，相信学习力的力量； 认同长期主义，相信教育不是短跑，而是一场修行。 若你认同以上三条理念（合伙制·学习成长·长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，点亮更多孩子的未来。

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省区储备干部 1.本科及以上学历，临床医学、市场营销、管理类相关专业；五年以上大中型企业经营管理工作经验；2.具有出色的人际交往能力和社会活动能力，较强的资源整合能力；具备敏锐的市场洞察力，较强的领导力和决策能力。 扫码菏零工查看更多岗位信息 滨州 工作地址:山东省内各地市

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