四、特教老师 岗位职责： 1、负责对有特殊需求的学生开展全面评估，涵盖认知水平、学习能力、社交技能及情绪管理等方面，并依据评估结果制定符合个体发展需要的个性化教学方案 2、根据学生实际情况设计个性化教学计划，明确学习目标、选用适宜的教学方法与教材，确保教学过程科学有效，提升学生学习成效 3、保持与家长的定期沟通，及时汇报学生的学习进展，协同促进教学目标的达成 4、积极参与教务部门组织的教研工作及相关教学活动 任职要求： 1、具备本科及以上学历（经验丰富者可放宽学历要求），专业为特殊教育、心理学或教育类相关专业（学习能力强的可适度放宽专业限制） 2、热爱教育行业，具备责任心、耐心、爱心以及良好的沟通协作能力 3、有3-8岁儿童教育教学经验者优先考虑 4、擅长启发和引导儿童，能够营造积极活跃的课堂氛围，在专业指导下帮助孩子持续进步 薪资待遇：4k～6k+双休+五险 具体面议

二、教师 岗位职责： 1、制定学员感统训练方案及学习能力相关课程（如注意力、记忆力、视动统合等）的教学计划并组织实施 2、关注学生心理与智力发展状况，结合测评结果和个体特点实施个性化教学，促进能力提升 3、精心准备课程，完善教学设计，开展多样化的教学活动，积极参与公司组织的培训以提升专业能力 4、保持与家长的定期沟通，及时反馈学生学习进展，确保教学成效得到有效传递 5、协助教务团队完成教研及其他教学支持工作 任职要求： 1、本科及以上学历（经验丰富者可放宽学历要求），心理学或教育类相关专业优先（学习能力强可适度放宽专业限制） 2、热爱教育行业，具备责任感、耐心、爱心以及良好的沟通协作能力 3、有3-8岁儿童教学经验者优先考虑 4、擅长引导儿童思维，营造积极活跃的课堂氛围，帮助孩子在科学指导下持续进步 薪资待遇：4k～6k+双休+五险 具体面议

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导（主要英语）作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.做好学生接送登记、安全看护及日常行为规范引导，及时与家长沟通反馈学生表现 3.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障教学设施安全有序使用 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的沟通表达与情绪管理能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任初中小学阶段语文英语等科目辅导工作 3.普通话标准，身体健康，无不良记录，持有教师资格证或相关教育类证书者优先 4.学历要求：不限 5.经验要求：至少两年

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，有较强组织协调与应急处理能力 4. 身体健康，无传染病

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托管班全职老师（小学+初中）直聘 工作地点：鄂尔多斯市康巴什区揽胜苑南区29栋 岗位职责： 负责小学、初中学生课后作业辅导、错题讲解。 督促学生完成作业，培养学习习惯，维持课堂纪律。 做好学生安全管理、家校沟通及日常托管工作。 任职要求： 有爱心、耐心、责任心，热爱教育行业。 能辅导小学全科、初中主要科目。 有托管、辅导机构、家教经验者优先。 工作认真负责，沟通能力良好。 工作时间： 周一至周五放学—晚托结束。 薪资待遇： 月薪 4000-8000元，工作稳定，环境轻松，团队氛围好。

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岗位职责： 1. 根据学生个体情况制定个性化教学计划，开展一对一或小班制辅导 2. 针对学科重难点进行讲解、答疑与巩固训练，提升学生学习能力与成绩 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 布置并批改课后作业，记录学习档案，跟踪学习成长轨迹 5. 遵守教学规范与职业操守，维护良好师德师风 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备所授学科扎实的专业知识和表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 普通话标准，沟通表达清晰流畅 5. 无不良从业记录，身心健康，能适应灵活授课时间

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

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岗位职责: 1. 策划并执行面向儿童的感统训练课程，依据孩子的个体发展水平与实际需求优化训练方案； 2. 在教学场所通过游戏化方式开展感统教学，提升儿童的感知觉与运动协调能力； 3. 与家长保持顺畅交流，反馈训练进展，并给予专业的家庭教育指导； 4. 严格执行课程流程及教具使用规范，确保教学合规性； 5. 根据教学环境与学生特点，合理配置教具并进行教室环境布置。 任职要求： 1. 具备良好的亲和力，能与孩子及家长建立积极互动关系； 2. 能够结合儿童能力差异，灵活制定与调整个性化训练计划； 3. 富有责任感，保障教学过程中的安全性与教学质量； 4. 具备团队协作意识，能与教学团队协同推进日常教学工作； 5. 拥有较强的沟通技巧与专业素养，可提供科学、准确的反馈与建议。

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