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顺义区招聘大龄绿化工，要求年龄在59周岁以内，身体健康，无基础病。 工作内容主要为在船上打水草及干零活，每天工作10小时。 薪资为3000-3500元，管吃住。

北京市石景山区首钢园六工汇。一、中控（夜班）6000元，要求中级本，不巡视打点，管吃管住，男女不限，18-55岁。报道位置：北京市石景山区首钢园六工汇购物广场北门。，联系人：

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岗位职责: 1.教授幼儿英语课程，激发学生对英语学习的兴趣 2.设计和实施有趣的教学活动，确保教学质量； 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习情况。 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能与幼儿有效互动； 2.热爱教育行业，能够设计和实施富有创意的教学活动； 3.有强烈的责任心，能够根据学生需求提供适当的指导和支持。 上课地点：丰台、海淀、门头沟、朝阳、石景山、昌平等等。

工作人员工作地址:北京18—60岁

客户着急要人，【客户需求】会开车管家【预算金额】20000-30000元，单休【服务地址】大兴【年龄要求】35岁以下【备注信息】主要负责别墅5个保姆，物业对接，家庭生活一切事物，现金保管，有独立房间。雇主给上社保。【联系方式】

北京兼职通告:兼职3人，12号14点-21点13号7:30-17点，两天共330，穿三黑，地点:亦庄忆唐半导体，需要提前报备个人信息电话:

招聘：初中物理兼职老师，薪资面议 工作内容：针对学生学习薄弱的模块，提前备课，给孩子讲透知识点，提高孩子成绩。要求：物理相关专业五年以上专职教学经验，有一对一经验优先。 上课地址：根据老师居住地就近安排，去孩子家里上课。 上课时间：周六，一周一次课。

工作周期：2个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-09-15 岗位职责: 1.制定并执行个性化教学方案，满足学生多样化的学习习惯与学科目标。 2.采用互动性强且生动有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣与参与热情。 3.定期与家长交流学生学习进展，并依据反馈优化教学安排。 4.协助开展各类教学相关活动，助力学生综合素质的提升。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业操守和持久耐心。 2.富有责任感，擅长团队协作，能与学生及家长建立有效沟通。 3.掌握创新性教学理念，可独立设计并开展富有趣味性的课程内容。 4.能够结合学生个体差异灵活调整教学方法与策略。

必须具备近期雅思7.5及以上实考成绩（单项不低于7）； 工作地点：海淀苏州桥（全职仅在苏州桥，兼职主要在苏州桥）、顺义（兼职如可接受请说明）； 全职薪酬结构：底薪（含义务课时与绩效）+课酬+社保公积金； 全职工作时间：早9晚6或早10晚7坐班，每周工作5天（休息日可灵活协调）； 兼职薪酬方式：按课时计酬； 兼职授课时间：依据一对一课程安排灵活调整； 面试流程：请提交最近一次雅思成绩单——随后兼职通过腾讯会议线上试讲（全职需至校区线下试讲），通过后签约并安排有偿一对一生试听课，按标准课酬发放，试听成功即正式排课。 岗位要求： 1.听说读写中至少两项具备完整授课能力； 2.拥有海外QS100高校留学经历者优先考虑； 3.负责日常教学，并按时完成课堂反馈、作业布置及试卷批改，及时反馈作业完成情况、阶段性模考结果及近期考试动态； 4.积极参与教研提升，定期完成雅思学术精进任务； 5.与学习管理师、班主任、学生及家长保持良好沟通与互动反馈；

英语助教(兼职线下) 薪酬待遇:35/小时(月结) 1、岗位主要职责 带学生用速记的方法背单词，学生单词跟读、辅助记忆单词，增加学生词汇量 2、学生日常学习监督，批改作业，检查单词等工作时间灵活工作内容简单工作氛围良好工作交通便利 要求:单词发音标准;英语四级及以上，口语流利 有一定英语教学或者助教经验优先 热爱教育行业，对学生负责、具备良好的沟通能力，工作认真踏实、品行端正。 工作时间灵活，不坐班。

课外辅导语文教师岗位职责 一、教学实施与课程设计 1.根据学生年龄、语文知识基础、学习能力及学习目标，设计分层化、个性化语文课程教案，涵盖基础知识巩固（字词、语法、修辞等）、阅读理解技巧提升、写作思路拓展、古诗文赏析等内容，确保课程内容兼具系统性与趣味性。 2.运用多样化教学方法与手段开展课堂教学，如情境教学、小组讨论、多媒体辅助教学等，激发学生语文学习兴趣，培养学生自主学习能力与语文核心素养。 3.把控教学进度与课堂节奏，关注每一位学生课堂表现，及时解答学生疑问，确保教学目标有效达成。 二、学生管理与辅导 1.建立学生个人学习档案，记录学生学习情况、作业完成情况、测试成绩及课堂表现等，定期对学生学习状况进行分析与总结，为后续教学计划调整提供依据。 2.针对学生薄弱环节，开展一对一或小组形式的课后辅导，制定专项提升方案，帮助学生弥补知识漏洞，提升语文成绩。 3.关注学生学习心理状态，及时发现并疏导学生因学习压力产生的负面情绪，培养学生积极向上的学习态度与良好的学习习惯。 三、作业与测试管理 1.依据教学内容与学生实际情况，布置适量、有针对性的课后作业，作业形式包括书面练习、阅读任务、口语表达等，注重培养学生综合语文能力。 2.认真批改学生作业，详细标注错误与问题，以书面或口头形式进行作业讲评与反馈，督促学生及时订正，强化学习效果。 3.定期组织语文知识测试，如单元测试、阶段性模拟考试等，科学命题，严格监考，客观阅卷，全面评估学生学习成果，并根据测试结果调整教学策略。 四、沟通与协作 1.定期与学生家长沟通，通过家长会、电话、微信等方式反馈学生学习情况，包括学习进展、优点与不足，听取家长意见与建议，形成家校教育合力。 2.与机构内其他语文教师积极交流教学经验，分享教学资源，共同探讨教学难题与解决方案，参与集体备课、教学研讨等活动，提升团队整体教学水平。 3.与机构管理人员保持密切联系，及时了解机构教学政策与工作安排，配合完成招生宣传、公开课展示等相关工作。 五、自我提升与教研 1.持续学习语文教育领域新知识、新方法、新理念，参加各类专业培训、学术讲座、教学竞赛等活动，不断更新教育观念，提升自身专业素养与教学能力。 2.积极开展教学研究，总结教学经验，撰写教学案例与论文，探索适合课外语文辅导的特色教学模式与方法，推动机构语文教学质量不断提高。

上门家教1小时500，数学