岗位职责：需一名中国舞老师 1、承担中国舞课程的教学工作，引导学生感受舞蹈艺术魅力，培养其学习兴趣与审美能力； 2、结合学生个体差异及学习进度，设计并实施针对性教学方案，保障教学效果； 3、负责舞蹈节目的排练与演出组织，锻炼学生舞台表现力与综合艺术素养； 4、定期与家长交流学生学习进展，建立有效家校联动机制，协同支持学生成长。 任职要求： 1. 舞蹈相关专业毕业，具备扎实的少儿舞蹈及基本功教学能力，擅长营造积极活跃的课堂氛围，拥有丰富的中国舞授课经验； 2. 富有爱心、责任心与耐心，具备良好的家校沟通技巧，热爱儿童教育事业，能稳定出勤，不随意缺课； 3. 具备3年以上实际教学经验，教学成效显著，后续可长期安排课程； 4. 性格开朗，情绪稳定，具备良好的职业素养和人际交往能力； 5. 具备优秀的沟通协作能力，能够与学生、家长建立融洽关系； 6. 持有专业舞蹈资格认证，有舞台表演经历者优先考虑。

岗位职责： 1、参与多种舞蹈类型的学习，如民族舞、现代舞等，持续提升自身舞蹈能力； 2、配合指导老师完成舞蹈动作编排与基础训练，认真投入每次排练过程； 3、协助开展舞蹈演出相关工作，增强舞台表现力及团队配合意识； 4、记录日常学习进展，参与教学视频拍摄与制作，协助完成课程资料的整理工作。 任职要求： 1、热爱舞蹈艺术，具备从基础起步学习并掌握舞蹈技能的意愿； 2、具有较好的身体协调性与柔韧素质，愿意通过系统训练提高舞蹈水平； 3、具备良好的沟通能力和集体协作意识，能与导师及队员顺畅配合； 4、有毅力和责任心，能坚持常规训练安排，积极参加各类舞蹈实践活动。

大专或以上学历，舞蹈专业。中国舞蹈家协会教师资格证。

公司团队由95后、00后组成，氛围年轻活泼，积极向上，注重实际成长，不搞空谈！ 1. 协助舞蹈老师完成日常教学辅助工作； 2. 零基础者可参与公司提供的免费岗前培训； 3. 热爱舞蹈领域，并有意愿在该行业持续发展； 4. 工作态度积极主动，认真负责； 5. 本岗位为全职坐班，工作时段为下午1点至晚上9点。 要求： 1. 性格外向开朗，有耐心，对舞蹈充满热情，乐于表现自我，具备较强的责任感。 2. 接受无经验、无舞蹈基础人员，公司统一安排教学培训，有基础者优先考虑。 3. 形象气质佳者年龄可适当放宽。 4. 支持带妆上岗，不会化妆者可提供指导教学。 薪资待遇： 保底收入6000-8000元； 公司配备住宿，环境舒适，基础家电齐全，晋升通道广阔。 定期开展团建活动与下午茶时光，入职即融入大家庭，欢迎你的加入！ 有意者欢迎咨询了解，提交简历，多渠道求职同步进行

岗位职责： 1、独立负责班级管理、演出组织及舞蹈编排工作 2、具备良好沟通能力，能有效调动课堂氛围，对孩子有耐心和责任心 3、持续与家长保持联系，增强互动与信任关系 4、配合课程教师完成新学员招生及续费支持工作 任职要求： 1、具有一年以上少儿教育相关教学经验（拥有幼儿或少年教学背景者优先） 2、富有耐心与爱心，具备较强的团队合作意识 3、能够长期稳定从事教学工作，拥有与家长顺畅沟通的能力 福利待遇： 1、提供食宿补贴 2、薪资结构：基本工资+全勤奖+提成+课时费用 3、个人发展：入职即享带薪岗前培训与专人指导，配备完善的培训机制与晋升通道，助力每位成员与公司共同成长！

学乐教育在广州拥有近20家校区，岭南校区在学乐体系内业绩与课消表现突出，稳居前列。 疫情期间五月至八月实现实收500万，暑期七月突破百万，八月超两百万；十一月再次破百万，十二月实收达223万，全年累计突破千万，成就年度标杆校区。 咨询团队实力强劲，新生招生效率高，现急聘优秀语文、数学、物理、化学教师，诚邀推荐与自荐，其他学科师资同样紧缺。 欢迎教学基本功扎实的教师加入，岭南校区生源充沛，大量学生等待排班。

一、职位基本信息 1.职位名称：舞蹈助教 2.所属部门：舞蹈部 3.汇报对象：舞蹈主教老师 4.工作时间：周一至周六，周末单休，13:00-21:00 5薪资：6000-8000/月具体面议 二、岗位职责 1.课前准备 协助主教老师完成教室布置、舞蹈道具准备与整理。 熟悉教学内容，配合主教老师准备教学示范动作分解 2.课中协助 辅助主教老师进行基础动作示范，针对学员尤其是零基础学员的错误姿势进行一对一纠正。 关注课堂上每位学员的状态，及时提醒安全注意事项 配合主教老师组织课堂互动调动课堂氛围。 记录课堂学员学习进度、理解程度，和主教老师汇报工作 3.课后工作 带领学员整理教室卫生，归置道具，关闭教学设备。 协助主教老师与负责人汇报课堂表现，解答学员关于训练、工作等方面的疑问。 完成教学日志填写，跟进学员的后续课程安排。 4.日常协助 参与会议，协助主教老师打磨教学方案、优化课程内容。 配合机构完成舞蹈演出等活动的筹备与执行，负责学员的服装、妆容、引导、维护学员、制作资料卡等工作 三、任职要求 熟悉基础舞蹈教学方法，能够清晰拆解动作、准确纠正学员姿势。 综合素质：年龄18-30岁，形象气质佳，有亲和力 责任心强，耐心细致，能够关注到每一位学员的学习状态。 具备团队协作精神，能与主教老师高效配合完成教学任务。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-20 #音乐疗愈师招募令|用声音治愈心灵，开启职业新旅程！ 在节奏愈发急促的现代社会，人们对心灵疗愈的需求与日俱增。音乐作为跨越语言的情感媒介，正成为释放压力、舒缓情绪的重要方式！现面向社会招募专业音乐疗愈师，加入我们的团队，用音乐的力量温暖更多人，同时实现职业价值与成长！ 一、我们是谁？ 我们深耕身心健康领域多年，依托前沿的疗愈理念与资源，致力于为客户提供科学、有效的音乐疗愈服务。团队汇聚行业专家，拥有成熟的运营体系与稳定的客户资源，为疗愈师提供坚实的支持与广阔的发展空间。 二、岗位职责 1.专业服务：运用音乐疗愈专业知识与技能（如音波疗法、乐器演奏、即兴音乐创作等），为客户提供一对一或团体疗愈服务，帮助缓解压力、改善情绪、促进身心平衡； 2.课程设计：结合客户需求与市场趋势，研发音乐疗愈课程、工作坊或主题活动，确保内容兼具专业性与趣味性； 3.活动执行：组织并开展线上/线下音乐疗愈沙龙、讲座、体验课等活动，传播音乐疗愈理念，吸引潜在客户； 4.协作成长：与团队成员分享案例与经验，共同提升音乐疗愈技术与服务水平，推动行业发展。 三、任职要求 1.专业背景：持有音乐疗愈师相关证书，或具备音乐学、心理学、艺术治疗等相关专业背景，熟练掌握至少一种音乐疗愈工具（如颂钵、音叉、铜锣、吉他、人声等）； 2.实践经验：有音乐疗愈个案服务、课程设计或活动执行经验者优先； 3.沟通能力：具备良好的倾听与表达能力，能够敏锐感知客户需求，建立信任关系； 4.热爱与责任感：热爱情乐疗愈事业，愿意持续学习行业前沿技术，以专业和热情服务客户； 5.团队精神：认同公司理念，善于协作，积极参与团队建设与知识共享。 四、我们提供 1.专业培训：定期参与行业专家指导的进阶培训，掌握最新音乐疗愈技术与理论； 2.资源支持：共享稳定客户资源、活动场地及宣传渠道，降低工作门槛； 3.灵活模式：全职/兼职均可，自由安排工作时间，平衡生活与事业； 4.丰厚回报：极具竞争力的薪资+项目分成，多劳多得，上不封顶； 5.成长平台：与优秀团队共同发展，参与行业标准制定，拓展职业影响力； 6.暖心氛围：轻松包容的工作环境，一群志同道合的伙伴，让热爱与事业同频共振！ 如果你相信音乐的力量，渴望用艺术疗愈他人，欢迎加入我们！ #让每一个音符都成为治愈的力量，期待与你共谱心灵乐章！

# 【英荔AI创造乐园】，国内已有 13 家门店，专注 3-16 岁人工智能AI编程教育，乐高、代码、白名单比赛只是基础，【国内独家】少儿 AI 人工智能万物互联特色课！ 加入我们，与一群志同道合的教育者一起，拼搏冲刺，做我们真正认可的教育事业！ # 国内13家校区，工作地点（按需灵活分配，非驻点）： | 1 | 广东广州 | 滨江东校区 | 广州市海珠区滨江东路35号滨江宏岸商场二楼216商铺 | | 2 | 广东广州 | 汇景校区 | 广州市天河区汇景新城商业街二楼20号（招商银行楼上） | | 3 | 广东广州 | 小北校区 | 广州市越秀区小北路52号粮贸大厦3楼301 | | 4 | 广东广州 | 番禺广场校区 |广州市番禺区广场西路48号107（番禺广场地铁G出口步行300米） | | 5 | 广东广州 | 广钢校区 |广州市荔湾区金钰街3号201 | | 6 | 广东广州 | 岭南新世界校区 | 广州市白云区集安街61号东粤文创汇2号楼301、302室 | | 7 | 广东广州 | 东山口校区 | 广州市越秀区农林下路37号东山未来里二楼202 | | 8 | 广东广州 | 黄埔佳纷天地校区 | 广州市黄埔区南岗佳纷天地二层L201号商铺 | 任职要求： 1. 大专及以上学历，师范类、计算机类和理工类专业优先；拥有教师资格证者优先； 2. 具有 1 年以上乐高机器人编程、幼少儿教育、少儿编程、创客、Steam等相关教学经验，掌握图形化编程；掌握多种编程语言，曾带领学生参加过国内外人工智能或者编程类赛事者优先； 3. 热爱教育行业，了解创客文化，熟悉 STEAM 教育，愿意在人工智能以及编程教育行业长期发展； 4. 普通话标准，善于沟通、活泼开朗、表达能力和亲和力强； 5. 逻辑思维分析能力、动手能力、学习能力强，喜欢研究新事物，认可公司教学模式与理念； 6. 责任心强，有耐心，抗压能力强，具有强烈的团队精神和敬业精神； 7. 适应教学机构弹性上班时间，熟悉机构门店的教学、运营模式。 *公司已有完善课程体系。 职业发展： 1. 3-6个月的岗位评估以及职业发展建议； 2. 职业发展规划、职业倾向、职业性格定期评估； 3. 6-12个月岗位晋升通道； 4. 初级教师-中级教师-高级教研/主管-教研副校/校长。 福利待遇： 1. 弹性的上班时间，周一或周二休息，避开早晚高峰；工作环境佳，位于商场内，校区明亮宽敞极具科技感； 2. 综合底薪 + 课时费 + 无上限提成 + 考级班/竞赛班奖励 + 月度优秀员工奖 + 校区业绩荣誉奖 + 入职缴纳五险一金； 3. 生日福利、不定期下午茶、节假日礼品福利，节假日调休； 4. 月度团建、年度旅行（根据校区业绩情况国内外旅行福利）； 5. 专业岗前培训、晋升培训、职业发展软实力培训、管理层基础MBA培训等。 工作职责： 1. 针对 3 -16 岁孩子教授和研发积木搭建和机器人编程、实物编程、图形化编程、Python\C++、人工智能、创客、软硬件结合等课程教学，使用通俗易懂、亲和有趣的语言为学员讲解； 2. 提供高教学质量的全流程教学工作，维护和管理教室及教学器材； 3. 与学生、家长保持良好的沟通，做好课后沟通反馈服务，解决学生和家长的咨询与疑惑，协助校区销售、校长新招生及续班的工作； 4. 积极参加培训、教研、会议等活动，配合和完成上级布置的教研教学等任务； 5. 发扬主人翁精神，积极主动宣传公司市场信息，配合业务部门进行课程介绍、客户培训、市场活动等跨部门协助工作，共同树立企业品牌、产品形象； 6. 接受上级课程排班及周末上课调班的工作时间安排；试用期单休，转正后周中双休； 7. 接受上级安排的其它相关工作。

1、为港籍学生进行专业的能力评估与测评，向家长详细反馈学生的学术表现，并沟通后续升学规划； 2、协助会员学生整理并撰写各类申请文书，包括个人简历、自荐信、推荐信等材料； 3、定期为会员学生安排阶段性测评，跟踪学习进展，评估培训成效； 4、协同顾问及升学指导团队，共同推进学生升学服务的实施与落实； 5、配合销售顾问，为学生提供专业的香港升学择校建议与方案制定。 任职要求： 1、具备特殊教育学校或国际学校工作经验者优先考虑； 2、本科及以上学历，英文教育相关专业优先，欢迎优秀应届毕业生应聘； 3、英语专业四级或大学英语六级以上水平，具备出色的英语听说读写能力； 4、热爱教育行业，形象良好，气质佳，有1-2年英文助教或教学经验者优先； 5、采用大小周工作制度。

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岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容科学、系统、有趣 2.根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习效果 3. 组织排练，指导学员参与演出、比赛及考级活动，提升舞台表现力 4. 定期与家长或学员沟通学习进展，提供专业反馈与成长建议 5.参与校区教研活动及舞蹈类主题活动策划与执行 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或系统训练经历，基本功扎实，擅长至少一种舞种（如中国舞、芭蕾、爵士、街舞等） 3. 有舞蹈教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品展示或试讲能力 4. 普通话标准，责任心强，具备团队协作意识与持续学习意愿 5.无学历及经验硬性限制，以实际教学能力与职业素养为准

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4.配合校区开展招生体验课、家长沟通会及艺术活动推广工作 5.维护教学环境与教具安全，遵守机构教学管理规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或舞蹈教学经验，有教师资格证或舞蹈考级证书者优先 3. 形象气质佳，肢体协调性强，能示范标准舞蹈动作 4. 具备责任心与耐心，善于与孩子及家长沟通 5. 服从工作安排，适应灵活排课需求

岗位职责： 1.成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4.配合校区开展招生体验课、家长沟通会及艺术活动推广工作 5.维护教学环境与教具安全，遵守机构教学管理规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或舞蹈教学经验，有教师资格证或舞蹈考级证书者优先 3. 形象气质佳，肢体协调性强，能示范标准舞蹈动作 4. 具备责任心与耐心，善于与孩子及家长沟通 5.服从工作安排，认同机构教育理念

舞蹈助教/接受小白

中国舞教师 负责与家长保持良好沟通 具备爱心、耐心及强烈的责任感

岗位职责： 1. 承担高职（大专）层次机电、模具、数控等制造类相关专业的教学任务； 2. 能够讲授机械制图、机械设计、电工电子、电控技术、PLC、工业机器人、智能产线运维等专业课程； 3. 参与教科研项目、课程资源开发及竞赛指导等专业建设相关工作； 4. 完成上级主管交办的其他工作事项。 任职资格： 1. 毕业于机械工程、自动化、电气工程、机器人等相关专业； 2. 具备研究生及以上学历或中级及以上职称，本科毕业生如有多年企业实践经验亦可酌情考虑； 3. 专业基础扎实，实践操作能力突出； 4. 沟通能力良好，具备团队协作意识，拥有教学与科研能力，富有创新意识。 备注：所有招聘岗位均需开展工作背景调查，请悉知！

岗位职责： 1. 负责中医学基础、方剂学、中药学、中药鉴定技术、中药化学、中药炮制技术等专业课程的授课工作； 2. 组织并参与所属专业领域的科研与实践项目，指导学生开展专业竞赛及创新实践活动； 3. 积极投身教学改革与课程体系建设，持续提升教学水平与课堂成效； 4. 参与学生学业辅导、课外活动引导及实习安排，关心学生全面发展与成长过程； 5. 协同学院完成各项教学、科研及管理事务，落实上级交办的其他工作任务。 任职要求： 1. 应具备系统修习中医学、中西医临床医学、中药学本科阶段课程的专业背景； 2. 未在医药卫生单位从业的人员，须为中医学、中药学相关专业毕业的研究生，且获得硕士或以上学位。 备注：所有招聘岗位均需开展工作背景核查，请悉知！

剑桥英语老师（全职） 【岗位职责】 1. 负责青少儿剑桥英语系列课程教学（YLE / MOVERS / FLYERS / KET / PET 等），依据剑桥体系标准完成备课、授课、课堂反馈 ​ 2. 设计趣味化、互动式课堂，提升学员学习兴趣与英语听说读写综合能力 ​ 3. 跟进学员学习进度，定期与家长沟通学情，维护教学服务与口碑 ​ 4. 参与教研活动、课程打磨、教学培训及中心相关教学活动 ​ 5. 遵守教学规范，完成教学档案、作业批改、测评等日常工作

为学员提供专业且高水平的教学服务 为学生打造优质专业的教学体验

岗位职责： 1、具备责任意识，能以积极态度投身于职业教育事业； 2、负责课程辅导与答疑，批改学生作业及考试试卷； 3、执行教学主管交办的其他相关工作； 4、根据学员实际学习状况，实施针对性的课程教学； 5、参与专业课程开发、教学改革及学术研究等相关工作。 任职要求： 1、口腔医学、口腔医学技术等相关专业背景，（医学类）硕士研究生及以上学历，具备坚实的医学专业知识； 2、具有口腔医学、口腔医学技术等专业博士学位或副高级及以上职称者优先考虑。

工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-25 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时提供反馈； 3.积极参与教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话水平达二级甲等及以上； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文教学经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需具备流利口语能力及相关语言证书）； 4.授课风格生动活跃，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱教育行业，拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长连续不低于2小时； 3.承诺在6个月合作期内保持排课时间稳定； 4.工作形式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

为学员提供专业且高水平的教学服务 为学生提供专业且高质量的教育支持

岗位职责: 1. 为服装与表演艺考生提供专业的培训指导与学习辅导 2. 参与艺考生备考全过程，涵盖表演能力强化及服饰造型搭配等支持 3. 协助考生应对艺考中遇到的各类问题，及时提供有效建议与专业支持 任职要求： 1. 具备服装与表演艺考领域的实践经验，能熟练运用相关专业知识开展教学 2. 擅长与艺考生交流互动，能够准确把握其需求并给予针对性指导 3. 具有良好的协作意识，能与教学团队及其他工作人员密切配合，共同保障教学质量

岗位职责： 1. 承担康复治疗技术专业课程的授课任务，拟定教学计划与课程大纲。 2. 参与课程开发及教材编撰，持续优化教学内容，提升教学水平。 3. 组织并指导学生开展实验、实训等实践环节，强化学生的实操技能与创新意识。 4. 落实学校及院系交办的其他相关工作安排。 任职要求： 1. 热爱教育工作，具备优良的职业素养和团队协作能力。 2. 拥有康复治疗技术专业本科或以上学历，掌握系统的专业知识。 3. 具备良好的语言表达能力与组织沟通能力。 4. 持有相关职业资格证书者优先，具备中级及以上职称者更佳。