长春·南关区
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一、岗位职责（一）学生处作为统筹学生思想教育、日常事务管理、新生接待、安全秩序、环境卫生、宿舍与食堂运营及物资管理的综合性职能部门，承担以下主要职能：
（二）制度建设：依据校方工作部署，拟定学生思想政治教育实施方案、日常管理制度及相关管理文件，并负责组织落实、监督执行与阶段性总结。
（三）团队建设：负责班主任队伍及学生管理团队的组建与管理，制定相应工作规范和管理制度，提升整体管理水平。
（四）学生自治组织建设：牵头成立学生会，指导学生干部参与班级日常管理，收集整理各类活动总结材料，督促各班做好学生管理资料归档工作。
（五）纪律与卫生督导：组建检查小组，定期或随机抽查早、晚自习出勤情况，宿舍内务、就寝秩序及教室清洁状况；处理违纪行为，完成审核、记录与备案流程。指导班主任开展纪律与安全教育，保障校园稳定；核查课堂到课人数与教学秩序，及时与任课教师及班主任沟通解决异常问题，妥善应对学生突发事件。
（六）服务人员管理：统筹保安、宿管、保洁及食堂工作人员的日常管理，监督其履职情况，定期开展工作评估并给予业务指导。
（七）宿舍管理工作：指导宿管人员开展查寝、住宿纪律检查与评比工作；统一规划、调配学生寝室资源，实施全过程监管。负责宿舍公共设施登记、维护与维修协调。
（八）接待与咨询服务：配合相关人员完成新生报到及外来访客接待任务；受理学生与家长的来信来访，协调处理涉及学生的各类事项与诉求。
（九）物资管理：确保资产台账清晰，管理责任落实到位；教职工离岗时须按规定及时回收所配物品。
（十）完成上级交办的其他临时工作任务。
二、任职要求
1、本科及以上学历，具备2年以上后勤或学生管理工作经验；
2、熟悉学生日常管理流程，有班主任团队管理实践经验；
3、熟练掌握办公软件操作，热爱教育行业，了解心理学、管理学与教育学基本知识；
4、具备较强的组织管理能力，良好的沟通协调与应急处置能力，能承受工作压力；
5、可独立承担工作任务，善于倾听并有效回应学生与家长的合理需求；
6、具有学校或部队管理岗位经历者优先考虑。
（二）制度建设：依据校方工作部署，拟定学生思想政治教育实施方案、日常管理制度及相关管理文件，并负责组织落实、监督执行与阶段性总结。
（三）团队建设：负责班主任队伍及学生管理团队的组建与管理，制定相应工作规范和管理制度，提升整体管理水平。
（四）学生自治组织建设：牵头成立学生会，指导学生干部参与班级日常管理，收集整理各类活动总结材料，督促各班做好学生管理资料归档工作。
（五）纪律与卫生督导：组建检查小组，定期或随机抽查早、晚自习出勤情况，宿舍内务、就寝秩序及教室清洁状况；处理违纪行为，完成审核、记录与备案流程。指导班主任开展纪律与安全教育，保障校园稳定；核查课堂到课人数与教学秩序，及时与任课教师及班主任沟通解决异常问题，妥善应对学生突发事件。
（六）服务人员管理：统筹保安、宿管、保洁及食堂工作人员的日常管理，监督其履职情况，定期开展工作评估并给予业务指导。
（七）宿舍管理工作：指导宿管人员开展查寝、住宿纪律检查与评比工作；统一规划、调配学生寝室资源，实施全过程监管。负责宿舍公共设施登记、维护与维修协调。
（八）接待与咨询服务：配合相关人员完成新生报到及外来访客接待任务；受理学生与家长的来信来访，协调处理涉及学生的各类事项与诉求。
（九）物资管理：确保资产台账清晰，管理责任落实到位；教职工离岗时须按规定及时回收所配物品。
（十）完成上级交办的其他临时工作任务。
二、任职要求
1、本科及以上学历，具备2年以上后勤或学生管理工作经验；
2、熟悉学生日常管理流程，有班主任团队管理实践经验；
3、熟练掌握办公软件操作，热爱教育行业，了解心理学、管理学与教育学基本知识；
4、具备较强的组织管理能力，良好的沟通协调与应急处置能力，能承受工作压力；
5、可独立承担工作任务，善于倾听并有效回应学生与家长的合理需求；
6、具有学校或部队管理岗位经历者优先考虑。
2026-05-26 08:26
IP属地：吉林长春
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