职位详情
岗位价值定位
1、岗位定位
通过“精研选育 + 深度适配”的系统化培养路径,打造一支高度认同极客文化、专业能力卓越、综合素质全面的学科学长队伍,助力组织战略扎实落地、创新突破持续涌现。
2、岗位价值
3年完成常规10年晋升进程,从管培生快速成长为学科学长,实现职业成长的高效跃迁。
岗位职责
你将融入“教学 + 管理”双轨发展机制,通过多维度实战历练,推动专业实力与管理能力同步提升。
1、教学深耕:打造优质教学标杆
负责中小学高端班级授课,依据学生个体特点,精准实施学情分析、分层教学规划及个性化教案设计,以可衡量的成绩提升成果,建立高水平教学口碑;
完善课后服务流程,通过一对一学习反馈、家长会深度交流、定制化学习报告输出,增强家校互动信任,提升续班表现,沉淀“教学口碑建设方法论”。
2、教研沉淀:强化专业引领作用
深度参与学科教研体系搭建,包括教材优化、教学方法革新,定期产出教学案例与复盘总结,为教学标准化提供底层支撑;
主导教师培训、学科主题分享等学术活动,推动校区学术氛围建设,提炼并形成标准化教学SOP,储备未来管理岗位所需的专业工具与能力。
3、管理实践:锤炼校长综合素养
以校长助理身份参与校区教学运营管理工作,协助推进课程安排优化、教师带教机制执行、教学资源合理配置及突发事件应对,培养全局性的“校长思维”;
聚焦关键运营指标(如课消转化、续报率、投诉率等),开展数据分析与策略调优,促进教学与管理深度融合,为三年内实现校长发展目标夯实能力基础。
任职资格
1、统招本科及以上学历,26届应届毕业生;
2、在校期间具备学生干部经历或团队管理经验者优先;
3、热爱教育事业,愿意投入教学研究并积极分享;
4、逻辑思维清晰,表达沟通能力强,具备良好的协同协作与问题解决能力,抗压性强;
5、能接受区域内工作调动,有志于从教学岗位起步向管理方向长期发展
1、岗位定位
通过“精研选育 + 深度适配”的系统化培养路径,打造一支高度认同极客文化、专业能力卓越、综合素质全面的学科学长队伍,助力组织战略扎实落地、创新突破持续涌现。
2、岗位价值
3年完成常规10年晋升进程,从管培生快速成长为学科学长,实现职业成长的高效跃迁。
岗位职责
你将融入“教学 + 管理”双轨发展机制,通过多维度实战历练,推动专业实力与管理能力同步提升。
1、教学深耕:打造优质教学标杆
负责中小学高端班级授课,依据学生个体特点,精准实施学情分析、分层教学规划及个性化教案设计,以可衡量的成绩提升成果,建立高水平教学口碑;
完善课后服务流程,通过一对一学习反馈、家长会深度交流、定制化学习报告输出,增强家校互动信任,提升续班表现,沉淀“教学口碑建设方法论”。
2、教研沉淀:强化专业引领作用
深度参与学科教研体系搭建,包括教材优化、教学方法革新,定期产出教学案例与复盘总结,为教学标准化提供底层支撑;
主导教师培训、学科主题分享等学术活动,推动校区学术氛围建设,提炼并形成标准化教学SOP,储备未来管理岗位所需的专业工具与能力。
3、管理实践:锤炼校长综合素养
以校长助理身份参与校区教学运营管理工作,协助推进课程安排优化、教师带教机制执行、教学资源合理配置及突发事件应对,培养全局性的“校长思维”;
聚焦关键运营指标(如课消转化、续报率、投诉率等),开展数据分析与策略调优,促进教学与管理深度融合,为三年内实现校长发展目标夯实能力基础。
任职资格
1、统招本科及以上学历,26届应届毕业生;
2、在校期间具备学生干部经历或团队管理经验者优先;
3、热爱教育事业,愿意投入教学研究并积极分享;
4、逻辑思维清晰,表达沟通能力强,具备良好的协同协作与问题解决能力,抗压性强;
5、能接受区域内工作调动,有志于从教学岗位起步向管理方向长期发展
2026-03-28 10:06
IP属地:四川成都
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