嘉兴·南湖区
职位详情
一、岗位职责
1. 课程教学：按照课程体系与教学计划，使用乐高积木及编程工具，面向3-12岁儿童开展趣味性强的编程课程，涵盖图形化编程（如Scratch）、机器人编程等内容，引导孩子在动手实践中提升学习热情与创新意识，发展逻辑思维与问题解决能力。
2. 备课与课程设计：结合学员年龄特点与学习节奏，融合乐高教育理念与编程知识，独立完成教案准备，策划兼具启发性与趣味性的课程内容、课堂活动及实践任务，保障教学质量与教学目标的有效落实。
3. 学员指导与反馈：密切观察学员在课堂中的表现与掌握情况，提供针对性辅导与支持，及时答疑解惑；定期与家长交流，通报学员的学习进展、成长变化及需关注的问题，提出科学的学习规划建议，增强家长认可度与课程续报意愿。
4. 课堂管理：营造积极互动的教学环境，维持有序的课堂纪律，确保教学过程安全顺畅；根据学员反应和现场情况，灵活调整授课方式与进度，提升教学适应性与课堂参与度。
5. 教具与设备维护：负责乐高教具、编程器材及教学区域的日常整理、检查与保养，保证教具完整、设备可用；适时补充教学资源，做好物资管理，确保每节课顺利实施。
6. 活动与竞赛支持：配合开展编程类主题体验、科技赛事等活动，指导学生备赛参赛，锻炼实际操作能力与团队合作意识；通过成果展示扩大教学影响力，助力机构专业形象建设。
1. 课程教学：按照课程体系与教学计划，使用乐高积木及编程工具，面向3-12岁儿童开展趣味性强的编程课程，涵盖图形化编程（如Scratch）、机器人编程等内容，引导孩子在动手实践中提升学习热情与创新意识，发展逻辑思维与问题解决能力。
2. 备课与课程设计：结合学员年龄特点与学习节奏，融合乐高教育理念与编程知识，独立完成教案准备，策划兼具启发性与趣味性的课程内容、课堂活动及实践任务，保障教学质量与教学目标的有效落实。
3. 学员指导与反馈：密切观察学员在课堂中的表现与掌握情况，提供针对性辅导与支持，及时答疑解惑；定期与家长交流，通报学员的学习进展、成长变化及需关注的问题，提出科学的学习规划建议，增强家长认可度与课程续报意愿。
4. 课堂管理：营造积极互动的教学环境，维持有序的课堂纪律，确保教学过程安全顺畅；根据学员反应和现场情况，灵活调整授课方式与进度，提升教学适应性与课堂参与度。
5. 教具与设备维护：负责乐高教具、编程器材及教学区域的日常整理、检查与保养，保证教具完整、设备可用；适时补充教学资源，做好物资管理，确保每节课顺利实施。
6. 活动与竞赛支持：配合开展编程类主题体验、科技赛事等活动，指导学生备赛参赛，锻炼实际操作能力与团队合作意识；通过成果展示扩大教学影响力，助力机构专业形象建设。
2026-01-10 09:54
IP属地：浙江嘉兴
职位福利
大专1-3年教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学（3-25人）培训机构人工智能类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
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