沈阳·铁西区
职位详情
职责描述
1. 担任小学语文学科条线的管理核心，全面统筹语文教师团队的日常运营及绩效考核工作；
2. 系统设计教师发展路径，定期开展专业培训与教研分享活动，持续提升团队教学能力与专业水平，保障团队稳定高效运转；
3. 牵头推进小学语文教学研究，紧跟教育政策导向与行业发展趋势，结合区域学情实际，在集团标准化课程体系基础上实施本地化课程研发与迭代优化，确保教学内容既符合课标要求，又能切实满足学生学习需求，提升教学成效与口碑；
4. 以学生留存为核心目标，制定并落实科学的教学策略与服务机制，改善学习体验，促进成绩提升，提高学生与家长的满意度与黏性，确保每学期各学科保留率达成设定指标；
5. 构建完善的教学质量监管机制，定期组织教学检查、随堂听课与评课反馈，及时发现并解决教学中的问题，推动教学质量持续稳步提升。
任职要求
1. 统招本科及以上学历，汉语言文学、教育学等相关专业优先，具备扎实的语文学科知识与教育教学理论基础；
2. 具有3年以上小学语文教学经历，同时具备1年以上语文教学团队管理经验，熟悉小学语文教学规律及团队运作模式；
3. 具备优秀的沟通协作能力，善于激发团队凝聚力，营造积极进取的工作氛围；
4. 具备较强的市场敏感度与应变能力，能根据教育环境变化及市场需求灵活调整教学与教研方向。
持有小学教师资格证，了解本地教育情况与市场特点者优先考虑。
1. 担任小学语文学科条线的管理核心，全面统筹语文教师团队的日常运营及绩效考核工作；
2. 系统设计教师发展路径，定期开展专业培训与教研分享活动，持续提升团队教学能力与专业水平，保障团队稳定高效运转；
3. 牵头推进小学语文教学研究，紧跟教育政策导向与行业发展趋势，结合区域学情实际，在集团标准化课程体系基础上实施本地化课程研发与迭代优化，确保教学内容既符合课标要求，又能切实满足学生学习需求，提升教学成效与口碑；
4. 以学生留存为核心目标，制定并落实科学的教学策略与服务机制，改善学习体验，促进成绩提升，提高学生与家长的满意度与黏性，确保每学期各学科保留率达成设定指标；
5. 构建完善的教学质量监管机制，定期组织教学检查、随堂听课与评课反馈，及时发现并解决教学中的问题，推动教学质量持续稳步提升。
任职要求
1. 统招本科及以上学历，汉语言文学、教育学等相关专业优先，具备扎实的语文学科知识与教育教学理论基础；
2. 具有3年以上小学语文教学经历，同时具备1年以上语文教学团队管理经验，熟悉小学语文教学规律及团队运作模式；
3. 具备优秀的沟通协作能力，善于激发团队凝聚力，营造积极进取的工作氛围；
4. 具备较强的市场敏感度与应变能力，能根据教育环境变化及市场需求灵活调整教学与教研方向。
持有小学教师资格证，了解本地教育情况与市场特点者优先考虑。
2025-12-15 09:32
IP属地：辽宁沈阳
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