成都·武侯区
职位详情
职位定位：高级教研岗位，负责学科体系搭建与战略规划
核心职责：
1.学科体系设计
-构建适配不同区域及学生层级的物理学科内容结构（如针对新高考省份的专项教学方案）；
-牵头创新类产品的研发工作（如物理实验探究课程、AI驱动的自适应练习系统）。
2.学术研究与标准制定
-深入分析教育政策动态（如新课标、核心素养评估机制），制定内部教研规范；
-搭建物理学科质量监控体系（包括知识点能力分布图谱、题目难度分级标准等）。
3.专家级内容把关与输出
-审核关键教学产品内容，主导解决疑难知识问题；
-开发教师培训课程，提炼并推广有效教学模式（如探究式学习实施方案）。
4.行业影响力建设
-代表单位出席学术交流活动，展示研究成果；
-带领教研团队提升专业水平，推动人才梯队建设。
任职要求：
-优先考虑985院校毕业者，硕士及以上学历优先，物理学或教育测量相关专业优先；
-具备3年以上物理教研经验，有独立主导教研项目或教辅出版项目经验者优先；
-能准确预判教育改革趋势，并制定相应教研应对策略；
-具备设计和整合多维度教研产品体系的能力；
-加分项：拥有物理竞赛经历或指导经验/曾任教研员或参与命题工作/在学科教学领域发表过论文或专著。
核心职责：
1.学科体系设计
-构建适配不同区域及学生层级的物理学科内容结构（如针对新高考省份的专项教学方案）；
-牵头创新类产品的研发工作（如物理实验探究课程、AI驱动的自适应练习系统）。
2.学术研究与标准制定
-深入分析教育政策动态（如新课标、核心素养评估机制），制定内部教研规范；
-搭建物理学科质量监控体系（包括知识点能力分布图谱、题目难度分级标准等）。
3.专家级内容把关与输出
-审核关键教学产品内容，主导解决疑难知识问题；
-开发教师培训课程，提炼并推广有效教学模式（如探究式学习实施方案）。
4.行业影响力建设
-代表单位出席学术交流活动，展示研究成果；
-带领教研团队提升专业水平，推动人才梯队建设。
任职要求：
-优先考虑985院校毕业者，硕士及以上学历优先，物理学或教育测量相关专业优先；
-具备3年以上物理教研经验，有独立主导教研项目或教辅出版项目经验者优先；
-能准确预判教育改革趋势，并制定相应教研应对策略；
-具备设计和整合多维度教研产品体系的能力；
-加分项：拥有物理竞赛经历或指导经验/曾任教研员或参与命题工作/在学科教学领域发表过论文或专著。
2025-11-19 15:07
IP属地：四川成都
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本科3-5年
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