职位详情
职位定位:高级教研岗位,负责学科体系规划与战略发展方向
核心职责:
1.学科体系设计
-构建适配不同区域及学生层次的数学课程内容架构(如针对新高考省份的专项教学方案);
-牵头创新类教育产品研发(例如AI驱动的自适应练习系统)。
2.学术研究与标准建设
-深入分析教育政策动态(如最新课程标准、核心素养评估机制),制定内部教研规范;
-搭建数学学科质量监控体系(涵盖知识点能力分布、题目难度分级等维度)。
3.高阶内容产出
-把控重点产品内容质量,处理关键学术争议问题;
-开发教师培训课程体系,提炼并推广有效教学策略(如探究式课堂实施模型)。
4.行业影响力打造
-作为机构代表出席教育类专业会议,分享研究成果;
-带领教研团队提升专业水平,推动人才储备与梯队建设。
任职要求:
-优先考虑985院校背景,硕士及以上学历优先,数学相关专业优先;
-具备3年以上数学教研工作经验,有独立主导教研项目或教辅出版项目经历者优先;
-能准确预判教育改革趋势,并制定相应的教研应对路径;
-具备搭建多元化教研产品体系的能力;
-加分项:拥有数学竞赛经历或指导经验/曾担任教研员或命题组成员/在学科教学领域发表过论文或专著。
核心职责:
1.学科体系设计
-构建适配不同区域及学生层次的数学课程内容架构(如针对新高考省份的专项教学方案);
-牵头创新类教育产品研发(例如AI驱动的自适应练习系统)。
2.学术研究与标准建设
-深入分析教育政策动态(如最新课程标准、核心素养评估机制),制定内部教研规范;
-搭建数学学科质量监控体系(涵盖知识点能力分布、题目难度分级等维度)。
3.高阶内容产出
-把控重点产品内容质量,处理关键学术争议问题;
-开发教师培训课程体系,提炼并推广有效教学策略(如探究式课堂实施模型)。
4.行业影响力打造
-作为机构代表出席教育类专业会议,分享研究成果;
-带领教研团队提升专业水平,推动人才储备与梯队建设。
任职要求:
-优先考虑985院校背景,硕士及以上学历优先,数学相关专业优先;
-具备3年以上数学教研工作经验,有独立主导教研项目或教辅出版项目经历者优先;
-能准确预判教育改革趋势,并制定相应的教研应对路径;
-具备搭建多元化教研产品体系的能力;
-加分项:拥有数学竞赛经历或指导经验/曾担任教研员或命题组成员/在学科教学领域发表过论文或专著。
2025-11-19 15:22
IP属地:四川成都
职位福利
本科3-5年

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