儿童成长陪伴师是专注于儿童全面成长与个性化发展的专业角色，工作内容涵盖教育引导、心理关怀、生活照护及陪伴支持。 主要职责的详细说明： 1. 学业指导与习惯养成 课业协助：辅导完成日常作业，针对学习薄弱环节进行基础性讲解，重视方法传授而非仅知识填充。 习惯塑造：借助时间规划表、任务清单等方式，提升孩子的自主学习意识、专注能力与时间安排技巧。 兴趣激发：关注孩子学习倾向，策划趣味化学习形式（如动手实验、主题阅读），增强探索动力。 2. 情感关怀与心理疏导 情绪支持：运用游戏互动、绘画表达等非言语途径，帮助孩子识别和释放情绪，缓解焦虑与受挫心理。 社交能力培养：组织同龄人活动，模拟真实交往情境，指导合作意识、矛盾处理与共情能力发展。 自信提升：实施正向反馈机制（如成长展示墙），促进孩子建立积极自我认知。 3. 兴趣挖掘与创新思维培育 潜能发现：结合日常观察与专业评估工具（如多元智能测试）识别孩子的优势领域。 个性课程设计：开展艺术创作、音乐启蒙、体育锻炼、编程体验等多样化实践项目，鼓励动手操作与创意展现。 资源链接：推荐适配的兴趣课程或竞赛机会，协助家庭制定可持续发展计划。 4. 日常照护与身心健康发展 作息管理：制定合理的睡眠、饮食与运动节奏，推动良好生活习惯形成。 安全知识普及：传授应急处理技能（如火灾应对、防走失策略），在日常中融入安全意识教育。 健康跟踪：留意身体发育情况，配合家长做好视力保护、体态调整等相关事项。 5. 家校联动与家庭教育协作 沟通纽带：定期与教师交流学生在校表现，帮助家长理解教学目标与课程要求。 亲子关系促进：设计家庭参与式活动，提供有效沟通建议（如倾听技巧、非指责表达）。 成长记录维护：系统整理行为变化、重要成长节点，出具专业建议文档供家庭参考。 6. 特殊情境应对 过渡期支持：协助孩子适应入学、转学、家庭结构变化（如二孩出生）带来的心理波动。 特殊需求干预：面向ADHD、自闭谱系等儿童，采用结构化教学、感觉统合训练等专业手段。 核心能力要求 专业基础：心理学、教育学或相关学科背景优先，熟悉儿童身心发展特点。 观察能力与灵活性：能敏锐捕捉儿童状态变化，并及时优化陪伴方式。 职业边界意识：尊重家庭隐私，不越权参与家庭教育决策过程。 与保姆/家教的区别 保姆：以生活服务为主，较少涉及成长规划。 家教：聚焦学科成绩提升，忽略综合素养培育。 成长陪伴师：强调全方位发展，承担“引导者+伙伴”的双重角色。 该岗位需持续更新儿童心理与发展领域知识，依据家庭文化差异灵活调整服务方案，致力于让孩子在稳定、温暖的环境中实现潜能充分发展。

长期大量招聘英语专业实习生： 岗位：英语学习规划师 职责：为不同年龄段用户制定个性化学习方案，结合数据分析用户学习能力，提供有温度的英语陪伴式辅导服务。 岗位要求：英语相关专业，发音准确规范！具备良好亲和力，善于沟通交流，语言表达流畅清晰。性格积极乐观，热情大方，富有耐心，对教育行业充满热忱，优先考虑应届毕业生或毕业1-2年内的求职者！ 待遇：底薪3000元起，提供餐补与交通补贴，社保齐全，工作时间灵活，团队年轻有活力。

岗位职责: 1.每晚7点至9点开展学生作业辅导及奥数课程教学 2.依据学生实际情况，制定并实施个性化学习方案 3.定期与家长沟通，及时反馈学生学习进展与课堂表现 任职要求: 1.具备扎实的数学教学功底，熟悉奥数教学内容，善于激发学生学习兴趣 2.工作认真负责，能准时高效完成各项教学任务 3.具有团队协作意识，能与家长及教学团队密切配合，助力学生成长进步

【岗位职责】 1、协助学生完成每日课后作业，保证作业质量。 2、辅导学生复习巩固、答疑解惑、紧盯效果。 3、帮助学生养成良好的学习习惯。 4、查漏补缺，预习新的知识。 【岗位要求】 1、本科及以上学历，有过相关教学经验者优先。 2、形象整洁，责任心强，有耐心且热爱教育行业。 3、在校成绩优秀，有擅长的学科教学。 【工作方式】 1、全市就近安排，直接去学生家里具体看个人意愿。 2、可根据空闲时间和家长沟通工作时间。 3、薪资按小时计算，自己和家长对接协商。

【类型】住家陪伴师（12月下旬到岗） 【地址】深圳龙华金茂府 【工作】负责6岁儿童（国际学校就读）的日常陪伴与成长引导，协助建立良好的生活习惯，提升独立自理能力，进行学习辅导。不涉及家务事务。 【要求】年龄40岁以下，本科及以上学历，英语沟通流畅，具备实际生活经验，有服务国际学校学生经历者优先，擅长钢琴者更佳。 【到岗】12月下旬到岗，可提前预约确定人选 【薪资】2W-4W 根据综合能力定薪

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-31 1.提供针对性的一对一教学辅导，助力学生提升学习成绩 2.与学生及家长保持顺畅沟通，准确把握学习需求，设计个性化辅导方案 3.主动参与团队协作，与同事共同优化教学水平与服务品质 任职要求： 1.拥有良好的沟通能力，能与学生和家长高效互动 2.具备独立开展教学工作的能力，同时重视团队配合 3.热爱教育事业，愿意持续学习并掌握新的教学方式

周一的周五教课后小一学生写作业每天1-2个小时左右

岗位职责: 1.参与日常教学工作，配合教师完成课程筹备及相关教学辅助任务 2.与学生开展互动交流，提供必要的学习帮助与指导 3.协助应对教学过程中出现的临时状况，维护课堂秩序与教学顺利进行 任职要求： 1.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2.能够迅速融入新环境，主动参与各项教学环节 3.富有责任心，具备良好的教学资源与时间管理能力

根据国家“双减”政策要求，我单位不开展学科类培训服务。有意应聘学科类教学岗位者，请勿投递简历。 岗位职责： 1.负责儿童上下学接送及课外活动的组织与陪同，全面掌握儿童学习情况并进行有效监督； 2.帮助儿童养成良好的学习与生活习惯，引导其树立正确的价值观念； 3.拓展儿童视野，配合家长组织开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等多样化兴趣活动； 4.协助家长与学校保持联系，促进家长对孩子身心发展状况的了解； 5.与儿童及家长建立顺畅的沟通机制，支持家长提升教育认知，增进对孩子的理解； 6.结合儿童不同成长阶段的特点与心理状态，协同家长制定切实可行的成长目标，助力儿童认识自身优势，发展兴趣特长，明确发展方向。 任职要求： 1.年龄23-48岁，形象端正； 2.普通话标准，学前教育、师范类、教育学、心理学等相关专业毕业，或具有海外留学背景者优先，本科及以上学历； 3.具备独立的教育理念，拥有语言表达或才艺技能者优先考虑； 4.性格温和开朗，亲和力强，善于沟通，有耐心，能与儿童融洽互动； 5.富有责任感，能在生活和学业方面给予儿童积极引导； 6.语言能力要求：通过大学英语四级或以上水平。

我们正在寻找热爱教育、富有责任心的您，加入家教团队，为学生提供个性化辅导，帮助他们提升成绩、建立自信。工作灵活，薪资优厚，期待与您携手，用知识点亮未来！‌

年龄不限，配菜，打杂，手脚麻利，勤快

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【深圳罗湖兼职招聘｜刺身师傅】 门店：胆道·万象食家店（深圳罗湖梅园路万象食家） ⏰ 工作时间：2026年- 日薪：350元/天（提供食宿） 【职位要求】 掌握三文鱼处理全套技能：现场宰杀、分切、摆盘； 能独立完成基础寿司卷制作； 有日料刺身吧台经验者优先，动作干净利落。 【工作亮点】 ✔ 包吃包住，省心省力 ✔ 团队氛围好，操作环境整洁专业 感兴趣可私信/留言，快速安排试工！ 联系电话：

单一 明天下午两点到 客户在南山深业产学研基地做三个小时到手150 单二 14号下午两点到，客户在南山瑧湾汇做三个小时到手150 单三 马上出发，客户在南山高新园地铁站附近华润城润府三期专业清洗一组空调到手60 单四 明天九点到，客户在南山大冲城市花园做四个小时到手200 单五 明天上午十点到，客户在南山高新园地铁站附近大冲城市花园专业做厨房深度保洁到手200 单六 下午三点半到，客户在南山同乐南地铁站附近做6个小时深度保洁加擦玻璃到手330 单七 三点半到，客户在南山华润置地E座做两个小时到手100 能做联系我

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小学4年级求家教老师每天教2小时

批改孩子作业，辅导学生课后作业，激发学生学习兴趣，主要是小初高，最好是线下，要求家教老师认真负责，有耐心有责任心

招聘家教老师，要求全日制本科毕业，对孩子有耐心，认真负责，平常督促作业外辅导下数学，能提分，受孩子喜欢

批改孩子作业，辅导学生课后作业，激发学生学习兴趣，主要是小初高，最好是线下，要求家教老师认真负责，有耐心有责任心

岗位职责： 1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化辅导计划并实施教学 2. 同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与练习指导 3.定期进行学习效果评估，及时向家长反馈学习进展与改进建议 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与信心 5.配合家长做好课后作业监督、复习规划 任职要求： 1.热爱教育事业，耐心细致，具备良好的沟通表达与亲和力 2.熟悉对应学科教材体系及考点要求，具备扎实的专业知识基础 3.具备基本教学能力，能独立设计教案、组织互动、调动学生积极性 4.无犯罪记录，身心健康，可提供身份证明及必要资质说明 5.本科及以上学历，优先考虑有家教经验或师范类背景者

我们公司是做线下一对一学科类辅导的，靠近地铁2/8号线湾厦站，欢迎各位有干劲，优秀的老师来加入我们术博大家庭~我们教师岗只需要备课、上课，不需要做营销哦！ 一、薪资待遇： 1、薪资：综合薪资10k-15k，表现优秀者月收入15k-20k 2、良好的工作环境和团队氛围，每周下午茶、节假日礼品； 3、每年1-2次涨薪机会， 二、岗位职责: 1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方法； 2、认真参加公司组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧； 3、配合学习顾问老师做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。 三、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验，师范类院校毕业优先； 2、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准； 3、具有良好的沟通能力，做事积极、抗压能力强，有责任心。 四、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向，不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向，有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人，有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员，有的员工入职6-12个月晋升为分校校长或培训师。 1、管理方向： 教师——科目负责人——教学主管——教务校长——分校校长-----运营经理 2、专业方向： 普通教师——优秀教师——金牌教师

招募实习生 地点：鹏湾国际冰上运动中心（深圳市体育中心冰场） 主要内容：冰鞋租借还服务与登记、围挡/水马搬运布场与清场（工作没有难度，布场清场需要体力， 如果个人能力突出，可培训并安排操作清冰车等工作 薪资：可谈，根据能值班的日期与工作内容定，优先春节能值班的人，春节值班3倍工资 联系人：张小姐，

1、上课时间：工作日17：00～20：30；周末8：50～12：00、14：30～17：40 2、协助书法主教教师授课，维护课堂纪律，课中拍照和拍视频，记录并反馈学员问题。‌‌ 3、其他细节面谈。

教师5000-6000

1.心理学相关专业背景，持有专业心理咨询师资质证书； 2.具备丰富的青少年心理辅导经验，熟悉学生常见心理问题及危机干预流程； 3.具备课堂教学能力，能够独立设计并开展心理健康及特教相关课程； 4.具备良好的沟通协调能力，擅长家校沟通及团队协作，能高效配合学校完成各项心理工作； 5.严谨细致，有较强的文档撰写及档案管理能力，确保工作记录规范完整； 6.有责任心、爱心及耐心，热爱青少年心理健康教育事业。

下午四点半从学校门口接孩子到机构吃饭，然后辅导孩子们写作业

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-28 1.提供专业的一对一教学辅导，助力学生提升学业水平 2.与学生及家长保持顺畅沟通，精准把握学习需求，定制个性化辅导方案 3.主动参与团队协作，与团队成员共同优化教学质量和辅导体验 任职要求： 1.拥有良好的沟通能力，能与学生和家长高效互动 2.具备独立开展教学工作的能力，同时重视团队配合与协作 3.热爱教育事业，愿意持续学习并掌握新的教学理念与方法

1、日常协助推广公司自主研发的学生平板产品【可通过搜索公众号“思道学习机”了解具体功能】，周末负责数学思维课程的教学工作。 2、员工基本素质要求：积极主动思维灵活具备独立工作能力热爱思考与学习。 3、公司拥有自主知识产权的电子教育产品，目前正面向全国市场拓展，若有创业热情和进取精神，将有机会开拓广阔发展空间。

儿童成长陪伴师是致力于促进儿童全面成长与个性化发展的专业角色，工作内容涵盖教育引导、心理支持、生活照护及陪伴互动等多个方面。 主要职责的详细说明： 1.学习辅导与习惯培养 学业协助：指导孩子完成日常作业，针对学习中的薄弱环节进行基础性辅导，强调方法引导而非知识填鸭。 习惯养成：通过制定作息计划、任务清单等方式，帮助孩子建立自主学习、专注投入和时间规划的良好习惯。 兴趣激发：关注孩子的学习兴趣倾向，策划趣味性强的学习活动（如科学小实验、主题阅读），提升探索欲望。 2.心理与情感支持 情绪管理：借助游戏、绘画等非语言途径，协助孩子识别和表达情绪，缓解焦虑、挫折等心理困扰。 社交能力培养：组织同伴互动活动，模拟真实社交情境，引导孩子掌握合作、沟通与共情技巧。 自信心提升：运用积极反馈机制（如成长记录墙），增强孩子的自我价值感与内在动力。 3.兴趣开发与创造力培育 潜能发现：通过持续观察与专业评估工具（如多元智能测试）挖掘孩子的优势领域。 个性化活动设计：开展艺术、音乐、体育、编程等多样化实践课程，鼓励动手操作与创新思维。 资源推荐：根据发展需求推荐适配的兴趣班或竞赛项目，辅助家庭制定可持续的成长路径。 4.生活照料与健康维护 规律生活引导：协助制定合理的睡眠、饮食与运动安排，推动健康生活习惯的形成。 安全意识教育：传授基本应急技能（如火灾应对、防走失），在日常中渗透安全防护知识。 身体发育关注：跟踪身高、视力、体态等指标变化，配合家长做好近视防控、姿势矫正等工作。 5.家校协同与家庭支持 沟通纽带作用：定期了解学校教学进展，向家长传递教育理念，促进家校理念一致。 亲子关系促进：设计亲子互动游戏，指导家长掌握有效沟通方式（如倾听技巧、非暴力沟通）。 成长记录服务：系统整理行为表现、关键成长节点，出具专业建议报告，助力科学育儿决策。 6.特殊情境应对 适应性支持：协助孩子平稳过渡入学、转学、家庭结构变化（如二孩出生）等重要阶段。 特殊需要干预：面向ADHD、自闭谱系等儿童，采用结构化教学、感觉统合训练等专业支持手段。 核心能力要求 专业背景：心理学、教育学或相关领域优先，熟悉儿童身心发展特点。 敏锐观察力：能及时捕捉孩子的情绪与行为信号，并灵活调整陪伴策略。 职业边界意识：尊重家庭隐私，不越权参与家庭教育决策，保持专业角色定位。 与保姆/家教的区别 保姆：主要负责日常生活起居，较少涉及教育目标规划。 家教：聚焦学科成绩提升，通常忽略综合素养发展。 成长陪伴师：注重全人发展，承担“引导者+支持者”的双重角色。 该岗位需持续更新儿童心理与发展领域的专业知识，结合家庭实际文化环境灵活调整服务方案，最终实现儿童在安全、温暖、富有激励性的环境中全面释放潜能。

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