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一、职责：负责仿古建筑的铝合金装饰构件安装； 二、要求： 1、有古建筑/铝单板施工经验，会安装铝单板装饰构件，团队有3人左右； 2、会骨架焊接，会看懂CAD图纸； 三、预计9月初开工，工期预计1-2个月，如有意向可以直接电话联系；

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我们正在寻找一位真正热爱教育的数学老师。 我们希望你教给孩子的，不只是解题方法，更是思考问题的方法。 不是把题讲会，而是让孩子学会分析、推理、举一反三，真正建立数学思维。 ⸻ 工作内容 • 负责小学数学课程教学与辅导 • 解答学生学习中的疑难问题 • 帮助孩子夯实基础，提升数学思维能力 • 培养孩子良好的学习习惯、解题习惯和思考习惯 • 在教学过程中融入启发式教育，引导孩子主动思考、主动探索 ⸻ 我们更看重这些能力 启发式教学能力（核心） 你不会直接告诉孩子答案，而是能够： • 善于提问，引导孩子独立思考 • 鼓励孩子说出自己的解题思路 • 帮助孩子发现错误、分析原因、总结规律 我们希望孩子学会的是”为什么”，而不仅仅是”怎么算”。 ⸻ 数学思维培养能力 你能够帮助孩子建立： • 数感与运算能力 • 逻辑推理能力 • 分析问题能力 • 举一反三能力 • 建模意识与解决问题能力 让孩子真正喜欢思考，而不是害怕数学。 ⸻ 对孩子有耐心、有责任心 你能够： • 尊重每个孩子的学习节奏 • 关注孩子的学习状态和情绪变化 • 用鼓励代替否定，用引导代替批评 帮助孩子建立学习自信。 ⸻ 学习能力与成长意识 愿意不断学习新的教育理念和教学方法，持续提升自己的专业能力。 我们希望你不仅是一名老师，更是一名持续成长的教育者。 ⸻ 加分项 • 有小学数学教学经验 • 有数学竞赛、思维训练或奥数教学经验 • 熟悉启发式教学、项目式学习等教育理念 • 了解儿童心理发展规律 • 愿意学习并实践”心智教育”理念 • 会运用AI工具辅助备课、制作课件或优化教学内容 ⸻ 工作信息 • 工作时间：周一到周五下午 • 工作形式：线下教学 • 薪资待遇：面议（能力决定收入，优秀者待遇从优） ⸻ 你将获得 • 系统的”心智教育+启发式教学”培训 • 良好的教学成长平台 • 长期稳定的发展机会 • 与一群热爱教育、共同成长的伙伴一起工作 ⸻ 应聘方式 请发送以下内容： 自我介绍 教学经历或相关经验 你认为怎样才能真正提高孩子的数学能力？ 当孩子一道题反复不会时，你会如何引导？ ⸻ 我们希望找到这样的老师 不是把数学教得越来越难， 而是把复杂的问题讲得越来越简单； 不是让孩子越来越依赖老师， 而是让孩子越来越会独立思考。 如果你相信： 教育的价值，不只是提高分数，更是培养思维； 老师的职责，不只是讲知识，更是点燃孩子的求知欲。 欢迎加入我们，一起帮助更多孩子爱上数学、学会思考。

招兼职员工18-45岁，工资23-27一个小时看个人能力工作时间2-8小时月结

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【岗位职责】 1. 根据深圳地区小学/初中阶段市场环境及自招考试情况，制作完善深圳小数/初中数学优生教学产品。 2. 设计内容饱满、互动性强的课程内容，包括但不限于教案、课件、练习题、游戏活动等。 3. 进行深圳地区竞品调研与分析。 4. 开展深圳地区名校学情调研与分析，收集教师和学生的反馈，不断改进和完善课程内容和教学资源。 5. 参与数学教育相关的课题研究和学术交流活动。 6. 完成领导交办的其他工作。 【岗位要求】 1. 双一流及以上学历或具备丰富优生教学经验。 2. 具备扎实的数学专业知识和教育教学理论基础，数学学科功底深厚。 3. 熟悉北师版本初中数学教材，了解初中的认知发展特点和学习规律。 4. 具备良好的课程研发能力和教学设计能力，能够独立完成课程开发和教学资源制作。 5. 具备良好的沟通表达能力和团队合作精神。

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17一个小时，不包吃住。