工作内容 1、承担高中各年级学生的课后托管与辅导任务，涵盖一对一授课及小班教学形式 2、参与教学相关的管理工作，配合教务协调安排，保障教学过程的质量与成效 3、运用专业能力为学生制定个性化学习方案，提供针对性的学习支持与指导 任职要求： 1、须持有高中教师资格证书，有重点高中实际教学经历或大型教育机构从业背景者优先考虑 2、具备普通话水平测试等级证书者优先，拥有良好的表达能力和协作意识 3、有相关销售经历者优先，能胜任课程推介与招生推广等相关工作

【公司】 我们属于集团性公司，全国20多个城市设有校区，共400多个分校，云南校区分布在昆明和曲靖。 【岗位职责】 1、负责所授学科阶段的课程教学工作； 2、依据学生实际情况实施个性化或班课教学，提供专业且高质量的教学服务； 3、激发学员学习兴趣，引导其形成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法； 4、紧密跟进学生在校学习进度，查缺补漏，助力学员快速提升学业成绩； 5、积极参与学校及部门组织的各类培训、教研活动、讲座与工作会议等； 任职要求： 1、全日制统招本科及以上学历，专业对口或相关专业优先； 2、有教育培训行业教学经验者优先考虑； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、具备教育热情，热爱教育事业，诚实守信，作风务实高效，认同并理解学校企业文化； 5、具有良好的团队协作意识，教态得体、课堂表现力强，富有亲和力与学习能力； 6、持有效残疾证的残疾人优先聘用。 【薪资】底薪+课时费+其他福利+五险一金 【工作时间】周一周二休息，周内9:30—17:30，周六日授课，寒暑假正常授课。 工作氛围轻松融洽，同事关系和谐~ 校区持续拓展中，成长空间广阔！！！

昆明市官渡区招工长/工程师

岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生学习成效 3. 关注学生身心发展，开展学业指导与心理疏导，协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及成绩分析工作 5.积极参与校内外教师培训、教学竞赛及教育科研活动 任职要求： 1. 具备相应学科的高级中学教师资格证 2.热爱教育事业，责任心强，具备良好的师德师风和沟通表达能力 3.掌握现代教育技术，能熟练运用多媒体及在线教学工具 4. 具有良好的团队协作意识和持续学习能力 5.普通话标准，具备较强的课堂组织与管理能力

楚雄市区： 高薪聘请高中数学、高中物理教师 （有多年家教或培训学校经验优先） 有意者加我私聊，也欢迎介绍给您身边有意向的老师。 提供的平台。

本科及以上学历，具备教师资格证书； 具备良好的师德修养与服务意识，热衷教育事业，关爱学生； 责任心强，富有爱心。 待遇：月薪1W+，缴纳五险一金，享受带薪年假。

要求要有：装饰装修项目：沟通能力懂图纸协调能力（备注：不是土建）

岗位职责： 1、负责小水电站日常运行维护工作的统筹安排及现场人员的组织管理； 2、提供小水电站运维过程中的远程技术支撑，具备快速识别运行故障并制定有效处理方案的能力； 3、牵头小水电站项目交接工作，协调内部与外部相关单位的对接与沟通； 任职要求： 1、大专及以上学历，水利水电工程或相近专业优先； 2、年龄30岁以上，具有5年以上小水电站运维管理经历，责任心强，具备良好的职业操守和抗压能力； 3、工作地点位于浙江金华市武义县，能接受阶段性出差安排； 4、熟练操作常用办公软件，如Word、Excel等； 5、公司统一安排住宿，实际工作地为浙江金华武义，允许携带家属入住。

高中语文教师5人 高中数学教师5人 高中英语教师4人 高中物理教师2人 高中化学教师2人 高中生物教师2人 高中政治教师2人 高中历史教师2人 高中地理教师2人 岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生学习成效 3.关注学生心理与学业发展，开展个性化指导与生涯规划协助 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与班级管理或年级组协作，支持学校教育教学整体安排 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的课堂组织能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备优秀实习或教学实践经历岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展，开展个性化学业指导与心理疏导，协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与校内外教师培训、教学竞赛及教育科研项目 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力 4.普通话标准，表达清晰，具备良好的沟通协调与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备相应学历及教学实习经历

岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展，开展学业指导与心理疏导，协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与校本课程开发、教学竞赛及教师专业发展培训 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备较强的沟通协调与课堂管理能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备优秀实习或支教经历

招聘启事云游畅骑墨山公园店诚聘营业员1名任职要求：年龄20-35周岁，熟练使用智能手机，上手操作简单易懂注(上班时间不可以打游戏！可以看电视，刷等！)薪资待遇：底薪1500元+营业额5%提成，多劳多得上班时间：09:00-21:00，月休2天工作内容：日常门店卫生、租车换电，工作轻松简单应聘电话：

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【我们是】 华南地区知名教培，在广州、深圳、佛山、东莞均设有校区。业务稳，生源足，发展快！ 【我们需要】 1. 岗位： 初高中各学科老师（全科皆可）。 2. 要求： 有教学经验，表达能力佳，口碑好。 3. 地点： 可任选意向城市（珠三角片区），统一安排。 【你将获得】 薪资： 15K-25K/月，绩效奖金丰厚，转正快！ 保障： 五险一金，法定节假日，带薪培训。 未来： 珠三角片区调动机会，晋升通道透明！

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招聘启事一、高中教师（理科、英语、全科均可）薪资：7000-10000+，薪资构成：底薪+课时费+课程提成 工作时间： • 周二至周四：15:00-21:30 • 周五：13:00-21:30 • 周末/节假日：08:00-17:30 • 周一统一公休 岗位职责：负责高中课程授课，把控教学质量，跟进学生学习情况。 联系电话：

深圳某知名公办中学 招聘：高中劳动与综合实践教师 岗位要求 1.本科及以上学历，专业不限，劳动教育、科学教育、工业设计、技术与工程等相关专业优先； 2.有高级中学教师资格证，有良好的责任心和合作精神； 3.能胜任研究性学习、劳动等课程的教学任务； 4.参与军训、研学实践等学生活动的组织和协调工作； 5.积极完成学校安排的其它工作； 6.有相关工作经验者优先。 薪酬待遇： 工资8500+1000元/月经学校考核合格后，学校将通过第三方签订劳动合同，按规定缴交五险一金， 工作地点：罗湖区

深圳某知名公办中学 招聘：高中化学教师 岗位要求 1.本科及以上学历，相关专业； 2.具有高中教师资格证； 3.能胜任教育教学工作，责任心强，身心健康，有较强的沟通能力和管理能力； 4.有2年及以上高中教学经验者优先。 薪酬待遇 工资待遇：8500元+1000元房补。经学校考核合格后，学校将通过第三方签订劳动合同，按规定缴交五险一金， 工作地点：罗湖区

能吃苦耐劳，尽职尽责，具有亲和力

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楚雄市区培训学校诚聘： 初中数学英语物理老师各一位 高中数学英语物理化学生物老师各一位 要求有相关授课经验，本科及以上学历，可全职也可兼职，周末节假日寒暑假都需要有充足时间。 条件满足有意向欢迎致电细聊！电话微信同号（赵老师）

岗位内容： 1、技术方案与图纸管理： 全面掌握并审核项目设计图纸及技术标准，组织编制、校核施工组织设计、专项技术措施及作业指导书等核心工程技术文件。 2、现场技术指导与问题解决： 深入施工一线，针对大坝、厂房、隧洞、地基处理等重点工程部位提供专业技术支持，确保施工工艺规范落实；快速识别并处置施工中遇到的技术障碍。 3、质量、安全与进度技术保障： 承担施工过程中的技术复验与质量管控职责，参与关键环节的技术交底、检查及验收；从技术角度保障安全防护措施有效实施，同步支撑施工进度推进。 4、内外部技术协调： 统筹与业主方、设计方、监理方及各施工承包单位的技术对接，协调解决专业接口问题，保障各方技术信息传递高效畅通。 5、技术资料管理： 系统整理、编制和归集施工期间的技术文档、检测记录、变更签证及竣工图资料，确保技术档案齐全、真实、可追溯。 任职要求： (1) 具备工程师或以上专业技术职称； (2) 累计8年以上水电工程领域技术岗位工作经历； (3) 曾担任抽水蓄能电站或水电站工程项目技术部主任或同等及以上管理职务。

岗位内容： 1. 熟悉高中课程设置，能够全面落实国家课程标准与教学大纲的各项要求。 2. 积极推动现代科技与教学融合，运用信息化教育工具开展教学实施与日常管理。 3. 认真编写教学备课材料，科学规划课堂环节，确保教学目标高效达成。 任职要求： 1. 了解高中教育体系及相关政策法规，具备良好的教学统筹与组织能力； 2. 具备深厚的学科专业知识，掌握有效的教学策略，拥有出色的表达与沟通技巧； 3. 具有良好的协作意识，有参与课题研究或科研项目经验者优先考虑； 4. 须具有本科及以上学历，高中语文、数学等专业背景者优先录用。

岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生学业水平 3. 关注学生心理与学习状态，开展个性化指导，协助学生规划升学路径 4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及成绩分析工作 5.积极参与班级管理或年级组工作，协同班主任做好学生德育与成长引导 任职要求： 1. 具备相应学科高中教师资格证，普通话二级乙等及以上 2.热爱教育事业，责任心强，具备良好的沟通表达与课堂组织能力 3. 熟悉新课标及高考改革方向，能胜任分层教学与学科素养培养 4.具有教育实习经历或教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础 5.遵守师德规范，无违法违纪及违反教育行业从业禁令记录

岗位职责 1. 负责施工现场土建工程的日常管理，统筹施工进度、质量、安全及文明施工工作，确保按计划推进。 2. 熟悉施工图纸，组织图纸会审与技术交底，解决施工中的技术问题，监督施工班组按规范及方案施工。 3. 合理调配人力、材料、机械等资源，协调各工种交叉作业，优化施工工序，控制施工成本。 4. 负责现场施工质量检查与验收，参与隐蔽工程、分部分项工程验收，及时整改质量隐患。 5. 落实安全生产责任制，开展安全巡查，排查整改安全隐患，处理现场安全及突发事宜。 6. 做好施工日志、技术资料、签证变更等记录整理，配合竣工验收及资料归档。 7. 协调建设单位、监理、设计及分包单位，保障施工顺利开展。 任职要求 1. 建筑工程、土木工程等相关专业，中专及以上学历，持有土建施工相关上岗证书优先。 2. 3年以上土建施工现场管理经验，熟悉房建、市政等土建施工流程与规范。 3. 熟练看懂施工图纸，掌握施工工艺、质量验收标准及安全管理要求。 4. 具备较强的现场组织协调、沟通及问题处理能力，能吃苦耐劳，适应驻场及加班。 5. 熟悉使用水准仪、经纬仪等常用测量工具，了解工程资料编制流程。 6. 责任心强，执行力强，有良好的团队管理与现场管控能力。

水土保持专业技术人员 职位信息： 1、承担云南区域水保项目方案编制、水土保持监测及设施验收的现场勘查、实地监测、报告撰写与汇报任务。 2、开展与项目相关单位的技术对接与协调工作。 3、落实水保项目报批所需的各项前期技术准备。 任职资格： 1、本科及以上学历，研究生优先，主修水土保持相关专业，其他理工科背景者需具备较强综合素养； 2、具备较强的分析判断、组织协调、沟通表达能力，学习能力突出，熟悉水保评估与验收流程，能独立完成技术报告编写者优先； 3、熟练操作各类办公软件及设备，具备良好的计算机应用水平和文字写作能力； 4、责任心强，善于沟通，踏实肯干，工作积极主动，能够适应出差安排。 薪资福利待遇： 月薪7k-14k；缴纳五险一金；享受节日慰问、专业技术培训等福利。 职位福利：五险一金、定期体检 职位亮点：水土保持方案编制、监测实施、验收服务

昆明市官渡区招工长/工程师。能承接铺面店铺装修。招聘5名。有经验意愿者可以面谈，地址螺蛳湾c区2楼

岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生学习成效 3.关注学生心理与学业发展，开展个性化指导与生涯规划协助 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与班级管理或年级组协作，支持学校教育教学整体安排 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的课堂组织能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备优秀实习或教学实践经历岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展，开展个性化学业指导与心理疏导，协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与校内外教师培训、教学竞赛及教育科研项目 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力 4.普通话标准，表达清晰，具备良好的沟通协调与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备相应学历及教学实习经历