幼儿园招聘主班教师 要求有幼儿园教师资格证，有幼儿园主班经验

海贝幼儿园直聘:保育教师1名岗位要求：1.热爱幼教事业，有较强的责任心和服务意识。2.负责幼儿日常照料、卫生消杀、班级辅助工作。要求：有爱心、耐心，身体健康。58周岁以下，有保育证或有工作经验优先。4.工作时间：7:20-17:30周六日、法定节假日正常休息。薪资面议，待遇从优。联系人：刘老师联系电话：地址：（东）万东路阳新里小区15号楼旁

岗位内容： 1. 执行学前教育方案并跟踪学生学习发展情况； 2. 组织课堂秩序与学生管理，营造安全、积极的学习氛围； 3. 与家长保持有效沟通，建立良好的师生互动关系。 任职要求： 1. 具备两年以上学前教育领域工作经历； 2. 拥有学前教育或相关专业本科及以上学位； 3. 热心从事幼儿教育工作，具备耐心与细致的品质； 4. 具备主动应对问题的能力，沟通表达顺畅。

工作职责： 1. 负责微信、公众号、抖音及各类短视频平台的账号日常运营与内容发布。 2. 维护社交媒体账号的基础运营，确保内容按时更新并符合平台规则。 3. 配合团队完成简单的内容分发任务，无需复杂创作，快速上手执行。 任职要求： 1. 熟悉微信、公众号、抖音等主流平台的基本操作逻辑。 2. 具备基础的短视频发布能力，能独立完成内容上传流程。 3. 时间灵活，可居家办公，能按时响应运营需求。 补充说明 1. 岗位性质：线上兼职 2. 办公方式：居家办公，不限时间 3. 技能要求：简单易上手，3分钟即可掌握基础操作

课堂教学，教学研究，备课教研等

要求： 1. 思政专业 2. 硕士学历

工作职责 1、承担高中学科教学任务； 2、参与高考课程的教学研究与内容开发； 3、保持与学生及家长的良性互动，确保授课质量； 4、主动参与学校组织的各类非学术性建设活动； 5、按时参加学校及部门安排的培训、教研、讲座和会议； 6、协助完成校方及部门交办的其他相关工作。 任职资格 1、本科及以上学历，专业不限，须持有高中数学教师资格证； 2、具备2-3年高考教学相关工作经验； 3、语言表达清晰流畅，普通话达标，掌握中学生心理特点； 4、具备良好沟通能力、执行力强，富有团队协作意识，责任心强且积极上进； 5、熟悉合肥市现行教材体系，能够精准把握高考命题规律。

招聘保安要求，年龄55岁以下。有经验，对工作认真负责。责任心强有团队意识。工资3900管住不管吃长白班上夜12小时。上7点，下7点工作地点，有意外险东丽华明镇。滨海西区天鸿公寓附近工厂联系电话李经理

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招聘婴幼儿多名教师 岗位职责: 1.照护0-3岁婴幼儿日常生活（喂养、盥洗、穿衣、如厕等），培养良好习惯； 2.设计适龄教育教学活动（游戏、认知、语言等），促进婴幼儿全面发展； 3.观察婴幼儿身体/情绪状态，及时反馈异常并记录； 4.维护班级卫生，定期消毒设施，执行安全制度； 5.配合保健工作，建立家园沟通机制； 6.参与教研、培训，配合园区运营。 ️任职要求 1.20-35岁，身体健康，持有效健康证； 2.大专及以上学历，学前教育/早期教育等相关专业优先； 3.熟悉婴幼儿发育规律，掌握基础急救、启蒙技能； 4.有爱心、耐心，善于沟通，无不良记录； 5.持保育师/育婴员/幼儿园教师资格证优先； 6.普通话二级甲等及以上（优秀应聘者可放宽至二级乙等）。 工作时间：7:50-17:30，周末双休，节假日休； 薪资待遇：4700元/月—5700元/月：试用期一个月，提供早中餐，不提供住宿。 工作地点:观山湖区石林西路(地质科技园分园)；贵州省贵阳市观山湖区石标路91号（金华园托育园） 联系方式：史女士（微信同号）

年龄18-28岁 有无经验都可 身高155以上 擅长沟通 喜欢跟小朋友玩

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

1.5万起家庭儿童陪伴师 主要照顾6岁姑娘，负责接送孩子上下幼儿园，接孩子时切好水果，接孩子回家后在小区户外活动，主要以陪伴为主，培养好的生活学习习惯，幼小衔接，15000休4，要求有爱心细心，懂早教

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职位描述 一、招聘需求 岗位： 全职初中语文老师 待遇： 五险一金 双休 朝九晚六 二、岗位要求 1. 本科及以上学历，具备扎实的学科知识，持有初中教师资格证者优先 2. 形象良好，言行举止稳重，普通话标准，对教育行业有热情 3. 具备良好的沟通表达能力，工作主动，抗压性强，富有责任感 4. 教育相关专业背景或有教学经验者优先考虑 5. 认同机构发展理念与文化价值观 三、工作时间说明 周一至周二休息 周末需上课 周三到周五为坐班时间 不接受兼职应聘者 四、工作职责 1. 承担班级语文教学任务，统筹制定教学进度与学习方案 2. 完成课后学习反馈，及时跟进学生问题并提供有效指导 3. 主动开展家校沟通，配合家长会、课程续报等教学支持工作 4. 按要求参加机构安排的各类培训及工作会议

招聘短班工。岗位要求：适合宝妈。工作时间：每天工作6小时，具体为09:00-12:00、13:30-16:30。薪资待遇：工资1800-2000。工作地址：利丰公寓镇南路。

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岗位职责： 1. 根据初中教学大纲及考试要求，结合学习机的功能特点，设计科学有效的教学方案与课程内容，组织实施线上或线下教学。 2. 利用学习机的互动技术，策划多元化的课堂环节，调动学生积极性，增强课堂参与感，提升教学成效。 3. 跟踪学生的学习进展与课堂表现，提供针对性的学习建议与反馈，协助学生克服学习难点。 4. 与教学团队协同开展课程开发与教学资源升级，持续完善学习机中的教学素材与内容体系。 5. 积极参与教研交流与专业培训，不断提升教学能力与专业水平，紧跟教育发展趋势与技术创新。 6. 保持与家长的顺畅沟通，定期汇报学生学习状况，收集家长反馈，共同支持学生全面发展。 任职要求： 教育背景 1. 本科及以上学历，TESOL专业背景优先考虑。 2. 英语相关专业者优先。 教学经验 1. 具备实际教学经历或展现出良好的教学发展潜质。 2. 熟悉初中阶段教学特点与考试方向，有互动式小班授课经验者更佳。 3. 持有TKT、CELTA或DELTA证书，或具备相应备考基础者优先录用。 个人特质 1. 学习意愿：具备主动学习意识，乐于吸收先进教学理念与方法，适应教育领域的持续变革。 2. 形象气质：仪态得体，富有亲和力，能为学生起到积极示范作用。 3. 沟通能力：具备出色的表达与倾听能力，善于与学生、家长及同事建立良好互动关系。 4. 灵活性：能够根据课堂实际情况灵活调整教学方式，应对各类教学挑战。 5. 团队合作：具备协作精神，愿意与团队共同承担教学任务与项目推进。

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岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康要求

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准 6.具备国家认可的幼师资格证

1、负责班级整体工作的开展和班级人员的工作协调安排，科学有序的开展一日活动: 2、以安全为基础，开展班级多样化的活动，并定期向家长做成果展示; 3、做好幼儿成长的持续关注记录，及个性化教 育，及时向家长反馈幼儿在园情况，做好家园共育工作。 任职资格: 1、热爱幼儿园教育工作，性格开朗; 2、学前教育或师范相关专业，3-5年以上幼儿园 工作经验; 3、能独立负责班级教学工作及家长工作的开展: 有较强的团队合作意识，积极进取。