岗位职责： 1、负责场馆内儿童游玩安全及活动规则的说明与引导； 2、为顾客提供细致、专业、主动、贴心的服务，包括指引方向、告知活动安排及相关资讯； 3、在工作中持续关注儿童动态，并及时进行积极互动； 4、做好责任区域的日常清洁与消毒工作，保持环境整洁卫生； 5、具备授课经历，教学态度认真，保障教学任务高质量完成。 岗位要求： 1、性别不限，教育类相关专业优先； 2、普通话流利，持有符合标准的健康证明； 3、拥有音乐、舞蹈、美术等艺术技能者优先考虑； 4、富有亲和力，善于与孩子及家长沟通，能有效活跃现场氛围； 5、热爱并认同儿童教育服务行业，对此领域有浓厚兴趣与发展意愿； 6、性格积极、乐观、阳光，具备爱心、耐心以及乐于付出的服务意识； 7、能组织并带领儿童开展各类集体活动，具备成为“孩子王”的潜质。 上班时间朝九晚六！包吃包住，晋升通道明显！发展空间大！

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工作周期：6个月 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-12-31 1、线下指导孩子学习，开展专注力提升训练。总部统一提供教学课件，依据PPT授课，完成规定课程内容，并及时向家长反馈学习情况 2、教学内容简单易懂，通过线上培训后即可正式上岗。要求具备较强的责任意识 3、持有教师资格证或有相关代课经历者优先考虑。上课需自行准备笔记本电脑 4、长期招募周末及节假日期间可兼职的老师，每节课时长2小时，每日安排1-2节课，时薪50元

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。

岗位职责： 1、负责相应学科的授课任务； 2、根据标准完成教学服务相关工作； 3、积极参与学校的教学研究与课程改革活动； 任职要求： 1、具备本科及以上学历，性格踏实稳重； 2、对所授科目有扎实的理论功底； 3、有教学经历或取得过教学成果者优先考虑； 4、能胜任高中阶段教学工作者优先录用； 5、工作地点三选一（桥西，天伦城，十五中） 学校简介： 岳阳市宁致教育（原名易学堂教育）位于桥西新三角大厦（分校设于天伦城、十五中），是持有“民办教育许可证”的正规民办教育机构。因发展需要，现面向社会广纳教育英才，欢迎有志于从事教育事业的人才前来咨询。

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岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活照料等活动 2.根据幼儿发展特点制定并实施个性化教育计划，促进其身心全面发展 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿成长情况，协同开展家园共育 4. 参与校区环境创设、教具制作及教研活动，持续提升专业能力 5.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在校健康与安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿发展规律与教育方法 3.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 4.具备基本艺术素养（唱歌、舞蹈、绘画、手工等）和活动组织能力 5. 身体健康，无传染性疾病，符合国家幼儿教师从业健康标准

岗位职责： 1、负责幼儿的日常看护与教学工作，保障孩子在安全、卫生的环境中健康成长； 2、依据既定教学方案，策划并开展形式多样的教育活动，助力幼儿身心全面发展； 3、与家长建立顺畅联系，及时沟通幼儿在园的学习进展与成长情况； 4、保持班级环境整洁有序，确保教具及设施的安全与卫生； 5、参与学校举办的各类家长交流活动及开放日，呈现日常教学成果。 任职要求： 1、热爱儿童教育事业，具有强烈的责任意识和关爱之心； 2、学前教育或相关专业大专及以上学历，具备教师资格证； 3、拥有良好的语言表达能力与团队合作意识，能够妥善应对突发情况； 4、了解幼儿心理发展规律，善于采用多元教学方式调动学习积极性； 5、有幼儿园或托育机构工作经验者优先，可接受早班工作安排。

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，定期与家长沟通成长反馈，建立家园共育良好关系 3.参与班级环境创设、教具准备及园所教研活动，持续提升教育教学质量 4.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园健康、快乐、安全成长 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的师德素养 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上水平 3.具备基本的弹唱跳画能力，能独立组织教学活动与班级管理 4.学历要求：不限（持有相关资格证书者优先） 5.经验要求：不限（接受优秀应届毕业生及有经验教师）

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岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

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岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

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