任职资格：（请认真阅读以下要求，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称：年龄不超过65周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或相关行业实践满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，且各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均毕业于***，具有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括： 《文学概论》 《语言学概论》 《古代文学》 《中国现当代文学》 《大学写作》 《外国文学写作》 《中国文化概论》 《西方文论》 《比较文学理论》 《对外汉语教学概论》等。

具有航空器维修工作经验优先，具有CCAR-66部民用航空器维修人员执照者优先，要求语言表达能力强。 本科及以上学历，飞行器制造类、航空维修、航空运输类专业。先上岗再考教师资格证，本校可以评定职称。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，提升学生学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，专业不限，对教育行业有热情； 2. 具备所授学科扎实的专业基础； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用

岗位职责： 1、负责中阮课程的教学与教研工作 2、具备扎实的管乐教学实践能力 3、具备丰富的考级辅导教学经历 4、富有童心与责任心，能有效搭建与家长之间的沟通桥梁 5、参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议 6、完成教学主管交办的其他相关工作 任职资格： 1、本科及以上学历，专业艺术院校毕业者优先考虑 2、具有多年教学经验，具备一定的教学研究基础 3、拥有三年以上实际授课经验 4、掌握教育心理学相关知识，具备较强的课堂讲授能力 5、普通话标准，语言表达清晰流畅 6、热爱教育行业，工作主动积极，具有较强的责任意识 职位福利：绩效奖金

岗位职责： 1. 负责跨境电商专业核心课程的教学工作，包括但不限于店铺运营、物流管理、营销推广、数据分析等方向。 2. 负责跨境电商实训基地的建设与管理，指导学生进行阿里巴巴国际站的实操练习。 3. 负责将ERP系统（如店小秘、马帮等）操作融入教学，设计实训任务书、操作指引及考核标准。 4. 负责指导学生参加各类跨境电商技能竞赛，提升学生的实战能力和职业素养。 5. 参与跨境电商专业的课程体系建设、教材编写及校企合作项目的对接与实施。 6. 负责学生实习实训的指导工作，并根据行业趋势不断优化教学内容和方法。 7. 能够兼任学生辅导员，负责学生日常管理、思想引导与班级建设，做好学业帮扶、心理疏导及各类学生事务处理。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，国际经济与贸易、电子商务、商务英语、市场营销等相关专业优先。 2. 行业经验：具备1年及以上跨境电商行业全职工作经验，能提供完整的店铺运营案例证明（如后台截图、复盘报告）。 3. 平台能力：熟练掌握阿里巴巴国际站的全流程运营，包括平台的运营规则、营销推广技巧，能独立制定并执行营销计划，能够熟练操作产品上架与维护、订单处理和跟踪、商品推广，熟练使用主流数据分析工具对店铺的数据进行分析并优化商品。了解贸易行业进出口流程、国际物流运输、报关报检等环节。 4. 专业技能：在物流管理、营销推广、数据分析、产品选品或ERP系统操作中至少精通1-2项核心技能。 5. 教学能力：热爱教育事业，具备良好的教学设计、课堂组织及语言表达能力，能将实战经验转化为教学内容。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-02 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案，无需独立解题，只需按标准流程录制讲解视频，清晰传达解题思路与过程即可 【在招科目】 高中数学5元/题，大学物理、大学电工、大学化学8元/题； 另含大学课程：线性代数、高等数学、概率论与数理统计、计算机等相关学科 【岗位要求】 不限学历与教学资质！ 在校生或已毕业人员均可报名，具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程居家办公，时间灵活自主，无需出镜露脸 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的老师及学生积极参与 \\\\\\\\\\\\专科，月结，月薪3000-9000/月

1. 承担学员的思想引导及素质类课程授课任务（如美术、书法、口才、舞蹈、音乐等）； 2. 负责教学基地的日常安全管理，及时处理并上报学员突发情况； 3. 与家长保持顺畅沟通，定期汇报学生在校表现并提供成长建议； 4. 熟练操作办公软件，能高效完成教学资料与文档的整理工作； 5. 可接受24小时住校安排，提供食宿，要求执行力强，情绪稳定，具备较强抗压能力； 6. 年龄22-30周岁，有志于教育行业发展（具备拓展训练经验、住校教师经历或持有驾照者优先）。

大连单校规模最大的5000平正规资质教育机构，教学与办公环境优越，交通便捷 核心优势 1. 学生资源丰富：长期开展初三及高中阶段一对一、小班课与班课教学，生源稳定且持续增长 2. 教学设施先进：配备高端Classin教学系统，集成化软硬件设备，支持一比一仿真实验操作，板书内容可扫码保存，实现线上线下无缝衔接 3. 收入空间广阔：综合薪资水平领先同业35%，资深教师年收入可达20-30W+ 4. 聚焦教学本质：纯授课岗位，无需处理行政杂务，专注考点研究与提分突破 你的职责 1. 承担初高中高考学科主讲任务，精准把握考试重点，制定高效提分方案，助力学生快速提升成绩 2. 参与学科教研工作，优化高分解题策略与教学方法 3. 协同学管师完成家校沟通，及时反馈学习进展 我们期待这样的你 1. 统招本科及以上学历，能全职投入教学，不接受兼职 2. 持有高中教师资格证，师范类或重点院校背景者优先 3. 具备快速解析考纲能力，熟悉命题趋势者优先 4. 课堂生动有感染力，善于激发学生学习兴趣，增强内在动力 5. 思维严谨，注重细节，以提分为核心目标，并能引导学生树立正确价值观 投递后即安排面试（支持线上或线下） 教学实力突出者，薪资可单独洽谈

阜蒙县京都罗森便利店招聘店员.【岗位】店员【薪资】底薪2800元+200元满勤奖【班次】三班倒轮班制，含夜班，按月排班【休息】每月正常排休【任职要求】工作认真负责，服从门店管理，男女不限，有无工作经验均可【应聘须知】具体工作细节到店面谈诚心求职者欢迎致电咨询，谢绝闲聊！联系电话：（同步）工作地址：

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可口可乐集团市场维护员5名岗位要求：35以内，男女不限，大专以上学历，优秀可放宽，五险一金福利待遇：法定节假日发放米面粮油.过节费.年终奖都有试用期后转正综合薪资[红包]4500-8000工作时间：早8晚5，周休，法定假正常休电话；

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围棋教学 能带领参加比赛考级，教学经验丰富

负责围棋教学 工作认真，有责任心

岗位职责： 1. 小班化教学，负责教授围棋技巧，提升学生围棋水平； 2. 及时反馈，与学生家长沟通学生的学习进展和表现； 3. 整理课程教学素材，制作教案，根据孩子制定不同的教学方案。 任职要求： 1. 精通围棋，具备3段水平； 2. 具有良好的教学能力和亲和力； 3. 热爱中国传统文化，热爱教育事业； 4.有团队合作精神，敬业精神 一经录用可享受 1.专业岗前培训，广阔的职业发展空间； 2.带薪年假、生日补贴、节假日福利； 3.薪资：底薪+课时费+提成+五险一金。

岗位职责： 1.负责围棋教学工作，制定个性化教学计划并实施 2.指导学员参加各级别棋类赛事，提升竞技水平与心理素质 3. 开展棋文化普及活动，组织校内/社区棋类兴趣班及讲座 4.定期评估学员进步情况，及时调整教学策略与内容 任职要求： 1.热爱棋类运动，具备扎实的棋艺功底与理论素养 2. 有棋类教学或青少年培训经验者优先 3. 具备良好的表达能力、亲和力与课堂组织能力 4.持有国家认可的棋士等级证书（如业余5段及以上）或教练员资格证 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

我们正在招聘一位专业的围棋教师，负责学员围棋技能的培养与提升。 工作内容： 1. 制定并实施围棋教学方案； 2. 讲授围棋基本规则与对弈策略； 3. 策划并参与各类围棋赛事及教学活动； 4. 定期与家长交流学员学习进展及个性化需求。 岗位要求： 1. 具备围棋相关专业背景或教育资质； 2. 拥有教学经验者优先考虑； 3. 具备良好的表达能力与授课技巧； 4. 热爱围棋教育，富有耐心与责任心； 5. 具备较强的协作意识和团队合作精神。

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一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总