岗位职责: 1. 承担初高中阶段英语课程的授课及课前准备工作 2. 运用互动性强的教学方式，提升学生对英语学习的积极性 3. 结合学生实际需求，设计个性化教学方案并合理安排进度 任职要求： 1. 具备扎实的英语教学功底，能使用标准英语开展教学活动 2. 熟练使用多媒体教学手段，如音视频资源，增强课堂内容表现力 3. 拥有良好的沟通能力，可与学生及家长保持顺畅交流与互动

依据软件系统提示引导孩子学习。

岗位职责： 1. 负责小学到初中阶段各学科的辅导教学工作； 2. 热心投身教育行业，具备良好的职业态度； 3. 持有教师资格证书者优先录用； 4. 具备本科及以上学历者优先考虑； 5. 工作区域覆盖郑州市区各个行政区，可根据个人实际情况选择就近工作地点； 6. 本岗位为兼职性质，不涉及全职聘用； 7. 自视过高、态度傲慢者请勿投递。因应聘人数较多，需通过简历筛选后方可告知薪酬待遇具体信息，谢绝“公主病”人群浪费双方时间，感谢理解与配合！ 8. 请求职者务必认真阅读上述要求。

1.为孩子制定学习计划 2.为孩子解决不会的难题

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-25 大学生线上录题兼职（无需露脸，可日结） 【工作内容】 会提供文本答案，和视频讲解答案参考，按照规范录制讲题视频，把题目讲解清楚即可，居家办公，无需露脸，时间自由，无最低题量要求。 【在招学科】：数学、物理、化学、生物、环境、英语、中文、医学、计算机 【岗位要求】： 符合以下任意一项条件即可注册: 1、在读以及毕业时间截止注册三年内的985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生;非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上也可注册: 2、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上可注册，符合条件的院校及专业名单参考可参考附件; 3、考研相关专业课成绩为120分及以上: 如大学数学:数学(一)、数学专业课等:大学物理:《光学》《普通物理学》等。特殊要求:数学(二)、数学(三)要求130分以上。 4、【计算机】考研相关专业课成绩为120分及以上: 如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构。计算机网络等:大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。特殊要求:医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。 5、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书: 6、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证) 7、拥有对应学科的大学教师资格证。 【薪资计薪】：数学、物理、化学、生物6元/题 英语、中文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 部分学科薪资，当日薪资先结一半，剩余薪资，月末结清。 有时间的老师和学生，欢迎加入。 \\\\\\\\\\\\本科，日结，时薪40-100，或（500-1500，每周），（2500-9000/月）

开封市杞县县城招 家教一名 英语六级优先 兴趣爱好广泛优先 25到50岁

#**核心能力与特质** 1.**学科素养与文化底蕴：** ***文字功底深厚**：擅长写作（散文/议论文/创意写作等），具备优秀范文创作能力。 ***书法特长优先**：硬笔/毛笔书写规范美观，**可独立开设书法课程**（核心差异化优势）。 ***阅读教学专长**：熟悉整本书阅读、精读泛读训练方法，能设计分级阅读体系。 2.**课堂感染力与人文关怀：** ***情感共鸣力**：通过文本解读、情景演绎等激发学生对语言文化的热爱。 ***亲和沟通力**：善引导表达，鼓励学生从“怕写作”到“爱表达”。 3.**教学体系化能力：** ***读写结合设计**：将阅读输入与写作输出闭环化，形成可量化的能力提升路径。 ***传统文化渗透**：古诗词、文言文教学深入浅出，衔接大语文素养。 4.**市场协作与高目标导向** ***文化营销力**：**主导读书会、写作沙龙、书法展等文化活动**（高价值引流场景）； ***课程价值传递**：向家长清晰解读阅读/写作/书法对升学及素养的长期价值； ***高收入意愿**：积极通过教学成果与文化影响力推动课程转化，追求高薪回报。 ##**职业素养** ***人文温度**：关注学生情感与价值观培养，避免填鸭式教学。 ***家校共育**：定期展示学生写作/书法作品，用成果增强信任感。 ***市场敏锐度**：挖掘家长对“大语文”“传统文化复兴”的需求痛点。 ##**硬性条件** ***学历**：大专及以上（**本科应届生可放宽至大四实习生**）。 ***专业**：**汉语言文学、教育学、书法专业优先**，历史、新闻等相关专业可议。 ***年龄**：21-45周岁。 ***经验**： *有语文教学经验者优先； ***具备书法等级证书/写作大赛奖项/阅读教研经验者重点考虑**； *‍无经验但功底扎实（如中文系才女、作家、书法爱好者）可培养。 ##**核心招聘画像关键词** ***笔墨传承者**（书法+写作双修） ***阅读点灯人**（分级阅读+读写闭环） ***文化营销家**（懂教学+擅活动策划） ***人文情感派**（有温度+善启发

讲师 岗位职责： 1、承担英语各班型的教学授课任务 2、参与并落实教学研究相关工作 3、完成所负责全程班学生的晚间辅导与答疑 4、进行学生成绩分析，定位薄弱环节并实施针对性提升 5、配合开展公司组织的教学类相关活动 任职要求： 1、全日制本科及以上学历，研究生优先，需胜任专升本英语课程讲授 2、完整带过至少一届全程班学生 3、热爱教学工作，具备职业认同感与责任感 助教 岗位职责： 1、协助专升本专业课讲师完成日常教学支持 2、负责学生晚自习期间的学习指导 3、及时识别学生学习中的问题，并与课程顾问及主讲老师沟通制定解决方案 工作时间： 9:00-12:00，13:30-18:30，月休六天+法定节假日，实行调休制度 公司距附近三号线地铁口营岗站设有通勤班车 基础福利： 一年多次晋升调薪机会＋五险＋商业险＋超长带薪年假＋带薪假期（婚假、丧假、产假、哺乳假等）＋优秀员工奖金＋工龄奖 关爱福利： 旅游活动＋每月部门团建＋员工生日会及零食轰趴＋年度体检＋节假日礼品

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 平台将提供题目题干及参考答案文本，需核对信息是否相符。若一致，则根据领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人表述进行板书讲解，允许直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于入手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流高校相关专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校相关专业应届毕业生。 三、其他年份毕业者须持有对应学科的大学类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能调整，具体详情可随时沟通确认。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求：英语相关专业，有英语四六级、专四专八证书、本科及以学历，硕士优先 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：本科及以上学历 5.工作经验：1-3年 综合薪资6-8K+绩效奖金 提供员工宿舍、内部食堂享6折优惠 带薪培训+双轨晋升(教学/教研) 双休、社保、节日礼、体检、团建

招消控室夜班中级顶班人员，初一到初六，晚7到早七，1800做完，电话

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岗位职责： 1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化辅导计划并实施一对一教学 2.同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与习题训练 3.定期向家长反馈学习进展，提供阶段性学习报告及改进建议 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与信心 5. 配合悦星家政教学管理要求，参与教研交流及师资培训活动 任职要求： 1.热爱教育事业，耐心细致，具备良好的沟通表达与亲和力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉成都本地中小学教材及考情 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，师范类、教育类、理工类或文史类相关专业背景更佳 5. 责任心强，守时守信，能稳定长期服务金融城及周边片区学生家庭

岗位职责： 1.陪伴儿童进行日常活动，关注其身体健康发展。 2.协助开展趣味性教育游戏，激发儿童学习兴趣。 3.根据儿童特点制定个性化互动方案。 任职要求： 1.善于沟通，按时完成上级交给的工作， 2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队， 3.具备良好的学习能力。能够不断改进工作方法。

岗位职责：1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化辅导计划并实施教学；2. 同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与习题训练； 3.定期跟踪学习效果，向家长反馈学习进展并提出合理建议； 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与信心； 5. 遵守教学规范，维护家教过程中的安全、尊重与专业性。 任职要求：1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力； 2.所授学科基础知识扎实，能清晰讲解知识点，逻辑清晰、表达准确；3. 具备基本教学经验或教育实习经历者优先，应届毕业生亦可考虑； 4.学历不限，师范类、相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐；5. 诚实守信，无不良记录，能适应灵活授课时间安排。

我们正在寻找热爱教育、富有责任心的您，加入家教团队，为学生提供个性化辅导，帮助他们提升成绩、建立自信。工作灵活，薪资优厚，期待与您携手，用知识点亮未来！‌

工作内容： 线下1对1古筝辅导+家庭教育辅导 应聘要求： 大专及以上毕业； 能熟练演奏中央音乐学院或中国音乐学院考级曲目； 有实际1对1辅导经验； 愿意融合古筝辅导+家庭教育辅导， 帮助孩子全方位提升综合素养。 福利待遇： 工作地点/时间自由； 生源稳定，可长期从事； 日结，平均月入5000～-2万

陪伴成长，十年本土教育品牌： 1、综合薪酬领先行业50%，首年保障年薪8万，保底月薪4000元； 2、全面推行六级合伙人体系。教师-组长-校长-区域校长-城市校长-集团合伙人，每年30%优秀教师晋升为合伙人，参与公司利润分配，收入无上限； 3、加速个人发展。提供双通道晋升路径（专业与管理方向），配备双导师制（教学导师与成长导师），每年投入200万元引入国内优质资源助力员工学习提升； 【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科教学全流程工作，包括备课、授课及课后学习效果检测； 2、开展个性化教学辅导，关注学员成长，提升学业表现； 3、积极参与校区运营活动，如招生推广、市场宣传及品牌建设； 4、加入教研团队，共同打磨课程内容，持续提升教学质量。 【任职资格】 1、全日制本科及以上学历，年龄不超过28岁； 2、具备责任感，性格阳光积极，拥有良好的沟通协作能力。 【福利】 1、节日关怀礼品； 2、形式多样的团队建设活动； 3、享受带薪寒暑假，时长约7-10天； 4、子女可享内部入学优惠政策。 六所大校校区地址 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

【陪伴成长，十年本土教育品牌】 1、综合薪酬领先行业50%，首年保障年薪10万，双一流院校毕业生额外享1000元补贴，211院校2000元，985院校3000元； 2、全面推行六级合伙人体系：教师—组长—校长—区域校长—城市校长—集团合伙人，每年约30%优秀教师晋升为合伙人，参与利润分红，收入无上限； 3、加速个人发展，提供双通道晋升路径（专业线与管理线），配备双导师制（教学导师与成长导师），每年投入200万元引入国内优质教育资源支持员工成长； 【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科备课、授课及课后反馈等完整教学流程； 2、开展个性化教学辅导，关注学员发展，提升学习成效； 3、配合校区组织招生推广、市场活动及品牌建设工作； 4、参与教研协作，不断改进教学策略与课堂品质。 【任职资格】 1、统招专科及以上学历，年龄不超过28岁； 2、具备责任感，性格阳光积极，善于沟通交流。 【福利】 1、节日关怀礼遇； 2、多样化的团队建设活动； 3、享受带薪寒暑假，时长约7-10天； 4、子女报读可享学费优惠。 【六所大校校区地址】 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

【陪伴成长，十年本土教育品牌】 1、综合薪酬领先行业50%，首年保障年薪10万，无责任底薪5000元/月，双一流院校毕业生额外补贴1000元，211院校额外补贴2000元，985院校额外补贴3000元； 2、全面推行六级合伙人体系。教师-组长-校长-区域校长-城市校长-集团合伙人，每年约30%的优秀教师晋升为合伙人，参与公司利润分配，收入无上限； 3、加速个人发展进程。提供双通道晋升路径（专业与管理方向），配备双导师制（教学导师与成长导师），每年投入200万元引入国内优质教育资源支持员工学习提升； 【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科课程的备课、授课及课后反馈等完整教学流程； 2、开展个性化教学与学生关怀，提高学员学习成效； 3、配合校区组织招生、市场推广及品牌宣传活动； 4、参与集体教研活动，不断改进教学策略与课堂质量。 【任职资格】 1、全日制本科及以上学历，年龄不超过28岁； 2、具备责任心，性格积极向上，拥有良好的沟通能力。 【福利】 1、法定节日享受节日福利； 2、定期组织丰富多样的团队建设活动； 3、享有带薪寒暑假，时长约7-10天； 4、子女可享入学优惠政策。 【六所大校校区地址】 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

【陪伴成长，十年本土教育品牌】 1、综合薪酬领先行业50%，双一流院校毕业+1500，211院校毕业+2000，985院校毕业+3000； 2、全员实行六级合伙人体系：教师—组长—校长—区域校长—城市校长—集团合伙人，每年30%优秀教师晋升为合伙人，共享企业分红，收入无上限； 3、加速个人发展，提供双通道晋升机制（专业与管理方向），配备双导师制（教学导师与发展导师），每年投入200万元引入国内优质资源助力员工成长； 【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科备课、授课及课后学习效果检测等完整教学流程； 2、开展个性化教学辅导，关注学员成长，提升学业表现； 3、参与校区各类活动，包括招生推广、市场运营及品牌建设； 4、加入集体教研团队，不断打磨教学内容与课堂品质。 【任职资格】 1、全日制本科及以上学历，年龄不超过28岁； 2、具备责任感，性格阳光积极，拥有良好沟通能力。 【福利】 1、节日关怀礼遇； 2、形式多样的团队建设活动； 3、享受带薪寒暑假，时长约7-10天； 4、子女享有优先入学及学费优惠。 【六所大校校区地址】 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

招聘河南省从业人员，本科学历接待老师，陪伴老师，督学老师，有从业经验者优先上岗有家庭教育指导师证，心理咨询师证者优先录取，联系人:马女士电话

工作职责： 1、负责日语课程的课前准备，结合学生实际水平制定并执行教学方案； 2、开展课堂答疑，批阅学生作业及考试试卷； 3、跟踪授课后学员的学习进展，及时进行反馈与沟通； 4、完成教学部门安排的其他相关事务 任职要求： 1、日语专业本科及以上学历，持有日语能力N2及以上证书，有教学经验者优先； 2、具备良好的语言表达能力，普通话流利； 3、熟练使用各类办公软件； 4、具有较强的授课技巧和亲和力； 5、积极进取，乐于学习，具备良好的协作意识； 6、服从公司工作安排，踏实肯干，工作态度严谨认真； 7、有日语教学背景、教师资格证或赴日留学经历者优先考虑 应届毕业生亦可申请 公司提供： 不定期团建旅游 完善的晋升通道 系统化专业培训 五险一金

任职要求： 1.可兼职可全职 2.有初中/高中带课经验 3.非应届毕业生 薪资：底薪+提成5000+

岗位职责： 1. 负责中小学文化课基础教学工作，同时协助校区招生相关事务（可接受无经验、零基础人员）。 2. 工作时间：8:30-12:00，14:30-19:00，上六休一（寒暑假约5-10天，节假日按公司安排调休）。 3. 薪酬结构：底薪+课时提成+续班奖励（提供带薪培训，月均收入4-8k，保障年收入8万元，业绩优异者收入无上限）。 4. 团队年轻化，平均年龄23岁，同事间氛围融洽，学历水平高。 5. 提供系统化的学习培训支持，拥有多元的职业成长路径与晋升空间。 6. 享有分红激励及合伙人发展机制。 7. 完善的员工福利体系：节日礼品、定期团建活动、话费补贴等。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：早班、晚班 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-08 岗位职责： 1.承担初中数学、物理、化学等相关课程的教学任务，保障授课质量与学习成效； 2.结合课程标准及学生实际学情，制定并执行科学合理的教学计划，增强学生学习积极性； 3.保持与学生及家长的顺畅交流，定期汇报学业进展，协同助力学生全面成长； 4.积极参与教研交流，持续改进教学策略与内容，提高自身专业能力； 5.协助学校开展各项教学活动，拓展学习形式，打造积极向上的课堂环境。 任职要求： 1.热心投身教育行业，具备优良的职业道德，认同平顶山爱学教育科技的企业理念； 2.拥有扎实的数理化学科基础，有同类学科教学经历者优先录用； 3.具备良好的表达能力和亲和力，能有效调动学生的学习热情； 4.有较强的责任意识和心理承受能力，能够应对教育教学中的各类挑战； 5.持有初中或以上层次对应学科的教师资格证书。

岗位职责： 1.为学生提供高水平的物理课程辅导服务 2.结合学生实际情况与学习节奏，设计个性化教学方案 3.参与课程内容筹备及教学资料的研发与优化 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和强烈的责任意识 2.能够灵活采用多样化教学手段提升学生学习积极性 3.拥有良好的协作能力，能与团队共同推动教学水平提升