岗位职责： 1、日常授课：承担部分课程的教学任务，确保教学质量和课堂效果； 2、教学教务管理：参与制定教学方案，建立并维护学生电子档案，实施学生数据的规范化管理； 3、学生活动组织：策划并执行各类学生活动，丰富校园实践体验； 4、实习就业管理：联络合作企业，发布实习与就业资讯，开展职业发展指导和就业咨询服务，助力学生实现优质实习与就业； 任职要求： 1、本科及以上学历，专业包括但不限于工商管理、会计、人力资源、市场营销、电子商务等； 2、对教育领域有热情，具备教育培训行业从业经历者优先考虑； 3、学习能力强，具有自主学习意识，能快速适应教育行业的动态变化； 4、具备良好的讲授能力，可胜任部分专业课、职业规划、创新创业基础等相关课程教学工作；

1. 愿意从基层岗位踏实起步，深入理解并参与一线教学实践，承担初、高中各年级学生的日常授课任务，结合学生实际情况开展个性化教学，胜任6/8人小班或1对1辅导模式；涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学 2．接受公司系统化专业培训后，独立制定学员学习计划与提升方案，指导学生建立科学有效的学习方法，提升学业表现 3. 参与本学科的教学研究工作，积极加入教学研讨、集体备课等教研活动，持续优化教学质量 4．严格按照机构的教学体系和服务标准，落实各项教学支持与服务环节 5. 具备在实际工作中不断成长的意愿，为后续向管理岗位发展奠定坚实基础 任职要求： 1. 本科及以上学历，形象得体，普通话流利，富有亲和力； 2. 具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑性强； 3. 服务意识突出，善于站在学生及家长立场分析和解决问题； 4. 持有教师资格证者优先考虑 成长路径： TR管培生——TRS（带领小型团队）——学科组长（统筹科目教师管理）——教学校长储备人才——校区教学校长 成长周期：2-3年

福利待遇： 1. 五险一金 2. 带薪年假 3. 绩效奖金 4. 员工旅游 5. 节日福利 晋升机制： 1、管理方向：教师——学科带头人——学科组长——教学校长——城市教学经理——区域教学经理 2、专业方向：教师——初级教研员——中级教研员——高级教研员——教研组长 岗位职责： 1、提供高水平的教学服务； 2、提升学生自主学习能力； 3、助力学生实现成绩快速提升； 4、积极参与学科教研工作。 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、普通话标准，富有亲和力，具备良好的沟通表达能力； 3、应变能力突出，抗压性强，责任心强，执行力强； 4、授课逻辑清晰，善于因材施教，注重启发式教学； 5、热爱教育事业，关爱学生，具备较强的服务意识。 公司规模：1000人以上 公司性质：民营 公司主页：www.poledu.org 公司介绍 北辰教育Polaris Education是中国领先的教育科技企业之一，自创立以来，北辰教育以成就每个孩子为己任，通过施教以爱的核心理念和互动体验式教学服务，打造孩子的自主学习能力，培养孩子的综合素养，帮助每个孩子提升成绩，更帮助每个孩子快乐成长。 北辰人以“成就孩子，成就自己”为使命，坚持以爱心为本，致力于推进中国教育进步。目前已在全国30多个城市开设了60余所个性化学习中心，每年有5万余名学生走进北辰高效课堂，并获得了全方面的提升。

作业检查、纠正、讲改疑难问题 培养学生良好的学习习惯 公平公正的对待每一个孩子并关注到孩子的心理发展做出正向引导 岗位要求: !首先必须热爱教育行业 有爱心有耐心有责任心 三观正 其次需要拥有扎实的学识!本科以上学历 有教师资格证可放宽至专科 工作时间:具体看带班情况 周末自行选择是否工作(额外创收) 寒暑假至少15天的假期 工资3k~4k(能者多劳 多劳多得) 员工福利 工作餐:午饭 晚饭 主理人有话说:老师的职责是教书育人。"底线"是教书,育人为"上限"。如果能超过底线,即完成了教师的本职工作。但达到上限,把爱带给更多的孩子,才是我做教育的初心。这份工作一半细致 琐碎,一半温暖幸福。 如果我们理念一致,那么欢迎你的加入 小红书 小红书号:

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作职责： 1、承担指定学科的日常授课任务（语数英物化） 2、参与课程体系开发、教学策略优化及服务规范制定 3、根据项目要求，配合完成各类培训学习及岗位轮换安排 任职资格： 1、最低年保底13万，综合年薪20-30万 2、国内外知名高校毕业生优先考虑 3、具备良好的责任心与沟通表达能力 4、对教育事业有热情，认同教学育人价值

工作周期：长期兼职 每周工期：周末 工作时间：上午九点至下午六点 结算方式：日结 工作内容： 1、主要职责是监督初高中学生的学习状态，严格执行管理要求，及时发现学生注意力分散或使用手机等情况，当学生出现学习动力不足时，需给予适当的引导与鼓励； 2、无需承担答疑任务，但需熟悉初中及高中课程内容，能识别学生在学习方法上的不足，并提出有效改进建议，助力提升学习效率； 3、要求老师具备较强的责任意识，一旦上岗应认真履职，对学生的学习过程负责到底。 注：对教学方向有兴趣的老师，可参与公司组织的培训，有机会成长为体验课授课老师，拓展收入渠道。 本岗位适合正在备考阶段的求职者参与。

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责指导初试、复试阶段的专业课辅导 薪资组成：一对一授课：课时费110元/小时起；小组课：保底课时费100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求： 须为参加统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业人员均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

【所有学段学科均需参加笔试】 暂不接受小学、初中各学科兼职岗位申请 ◆◆◆◆支持就近安排工作地点◆◆◆◆ （滨湖, 包河, 庐阳, 瑶海, 蜀山） 庐阳区：合作经济广场、商之都、祥源广场 蜀山区：之心城、新华国际、新地中心 包河区：漫乐城 滨湖区：滨湖临滨苑 瑶海区：温莎国际广场 经开区：中环城 【岗位职责】 1、提供高品质的教学服务 2、提升学生学习能力与效率 3、助力学生实现成绩快速进步 4、积极参与学科教研，持续提升教学研究能力 【任职条件】 1、统招本科及以上学历，所学专业相近或对口，持有教师资格证并具备实际教学经验者优先。英语教师岗位，非英语专业须通过大学英语六级或达到专业四级水平；语文教师岗位须为汉语言文学相关专业。 2、熟悉初高中课程体系，精准掌握中高考命题趋势与考查重点。 3、具备良好的沟通表达能力，能根据学生实际情况灵活调整授课方式。 4、性格亲和，责任心强，具有团队协作意识，能在学科组内共同成长、相互促进 【员工福利】 1. 多样化的集团年度活动 2. 员工及直系亲属报读课程享受内部专属优惠 3. 提供系统化专业技能培训支持 4. 拥有广阔的职业晋升空间 【发展通道】 管理路径：学科老师—学科带头人—学科组长—教学副校长储备—教学副校长—区域教学总监—区域总监 专业路径：学科老师—校区名师—城市名师—全国名师 教研路径：学科老师—初级教研员—高级教研员—教研经理—教学总监 【培训机制】 入职阶段：配备一对一导师带教 + 系统化专业技能课程 + 全面产品知识学习 成长阶段：每周开展专业教学培训 + 职业素养提升课程

岗位职责： 1. 带班管理：负责一个班级（约8-12人）的日常管理，包括签到、纪律、安全、午休看护等。 2. 作业辅导：辅导学生完成暑假作业，检查订正，讲解错题。 3. 课程教学：按照机构安排的课表，承担语文/数学/英语等课程的教学任务（低年级以预习为主，高年级以复习+预习为主）。 4. 家长沟通：每日或每周向家长反馈学生在校情况（学习进度、作业完成情况、行为表现）。 5. 活动组织：带领学生进行体能活动、兴趣活动、阅读分享等。 6. 班级管理：维护课堂纪律，处理学生矛盾，培养学生良好习惯。

合肥市肥东县招工地小工/杂工 岗位职责： 1.协助施工人员完成基础土建、搬运、清理等辅助性工作 2.按要求进行材料装卸、分类堆放及现场整理 3.配合各工种进行简单工具准备、设备看护及安全警戒 4. 服从现场管理，遵守工地安全规范与文明施工要求 5. 完成班组长交办的其他临时性任务 任职要求： 1.年龄18-60周岁，身体健康，能适应户外及体力劳动 2.工作认真负责，吃苦耐劳，服从安排 3.无犯罪记录，无不良从业史 4.具备基本沟通能力，能听懂施工指令 5.有工地从业经验者优先，学历不限

合肥市肥东县招二保焊/气焊4人

联家超市四海店招聘工作时间:上午7:30-11:00.下午15:30-20:00工资待遇:3200+提成联系电话:

小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月工资保底8500，随走随结，包食宿，上班满7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪) 小时工:工价30元一小时，320一天，日结， 周结，月结，月工资保底8500，，包食宿，入职7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪 )小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月结都可以的，月工资保底8500，随走随结，包食宿，入职7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪) 每月10号准时发放薪资，小时工不补差价，直发，纯工价 每月10号准时发放薪资，小时工不补差价，直发，纯工价 1、可选一直上白班或一直上夜班。(夜班津贴额外+2元工价) 2、加班自由:只要你愿意加班:，每天可以额外加班2小时自愿选择 3、介绍朋友一起来入职上班满月奖2000元奖。随走0随结，人走账清

合肥肥东县撮镇污水处理厂，需要过探伤，原来手把焊现返修氩电联焊过探伤，一大工，一小工，3～4天左右的活，价格面谈，捣浆糊耍心机的绕行，没时间跟你瞎扯

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达清晰，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

认真负责，有经验的有优先，周末双休

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

在培训班当老师，在校大学生，或有教学经验的老师，包住不包吃

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业知识 5. 包吃住，工作要求服从配合安排

一、岗位职责： 学生年龄段5-12岁，主要承担儿童英语授课任务。 1. 准备教学材料、教具，参与试听课程的实施； 2. 依据教学计划完成备课工作，严格按照教案开展课堂教学，确保授课质量； 3. 执行课后教学支持工作，包括监督学生按时完成作业并进行错题订正； 4. 跟踪学生学习进展，主动与家长保持联系，提供专业的学习建议与成长反馈； 5. 参与教研活动及公司组织的相关培训与集体事务。 二、任职要求： 1. 英语相关专业本科及以上学历，热爱教育事业，具备少儿英语教学实践经验； 2. 英语发音准确，具备良好的英语听、说、读、写综合能力； 3. 性格积极乐观，具有较强的亲和力、沟通技巧及责任心，具备团队协作精神； 4. 持有国家认可的教师资格证书。

工作时间周一-周五，下午4:20-8:20，辅导学生课内外作业，需要带过班的老师，有经验的。

形象好，口头表达能力强，有实际的大课授课经验，控场能力佳，工作时间稳定，必须有教师资格证，师范类专业优先。 工作时间:周一到周五下午

岗位职责 1. 协助主讲教师完成小学数学思维课程的课后辅导工作，承担小班制直播带练课程，引导学员复习巩固课堂所学内容，确保学习成效有效落地； 2. 监督并指导学员完成每日计算练习及口述小讲师打卡任务，助力学员提升计算熟练度，强化知识表达与逻辑思维能力； 3. 认真批阅学员作业，全程追踪学习进展，针对个体薄弱环节提供一对一针对性辅导，快速响应并解决学习中的疑难问题； 4. 定期与家长交流学员学习表现，做好家校协同沟通，及时反馈学习成果，回应家长关切，保障家长清晰了解孩子学习情况； 5. 积极参与教学团队的教研与磨课活动，协同优化辅导方案，不断提升教学支持质量与服务体验。 任职要求 1. 学历：本科及以上，数学或教育类专业优先考虑； 2. 专业基础：具备扎实的小学数学知识体系，熟悉数学思维培养框架，有奥数或思维训练教学经验者更佳； 3. 实践经验：有教育培训行业辅导经历，或具备小学、幼儿园教学、家教背景者优先； 4. 综合素质：热爱教育，喜爱儿童，具备良好耐心与责任感，普通话标准，沟通能力强，能够活跃课堂气氛； 5. 设备条件：配备带摄像头和麦克风的电脑，拥有稳定网络连接，以及安静、独立的居家办公空间； 6. 时间安排：能稳定保证每周固定工作时间，可优先配合晚间（19:00-21:00）及周末直播授课时段者优先。

【岗位职责】 1. 担任线上一对一少儿英语口语兼职教师（非学科类），无需批改作业，主要通过互动方式开展教学； 2. 使用指定平台APP完成每节课后的学习反馈记录。 【任职要求】 1. 大专及以上学历（统招），持有英语四六级、专四专八、雅思、托福等英语相关证书者优先考虑； 2. 英语口语发音清晰标准，具备良好的亲和力与课堂表现力，热爱儿童英语教育事业； 3. 拥有稳定的教学环境及流畅的网络条件，需自行配备电脑设备； 4. 具备一年以上线上英语授课经验者优先录用； 5. 持有教师资格证者优先。 【重点信息】 1、薪资范围：20~24元/课时（每课时25分钟），能力突出者可达25元/课时，具体薪酬以面试结果为准； 2、工作时间：周一至周日全天可选（时间自由安排），支持居家办公，排班灵活； 3、面试与培训全程在线完成； 4、提供系统培训及教学课件，帮助老师快速适应教学； 5、投递简历时请注明英语水平及每周可授课天数，例如：专八+可连续授课5天。

岗位职责： 1.负责所授外语课程的教学设计、备课授课及作业批改，确保教学内容符合教学大纲与学生实际水平 2.开展课堂互动与语言实践训练，提升学生的听、说、读、写综合应用能力 3.参与教研活动，配合团队优化教学方法与评估体系，定期提交教学反馈与改进方案 4.关注学生学习进展，提供个性化辅导，协助解决语言学习中的难点与障碍 5.配合学校或机构完成教学检查、家长沟通、课程汇报等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与跨文化沟通意识 2.外语专业背景优先，持有相应语种等级证书（如DELE、JLPT、TCF等）或教师资格证者优先 3.具备扎实的语言功底和标准流利的口语表达能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 5.普通话标准，具备亲和力、责任心及较强的课堂组织能力

任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力与责任心，亲和力强 2.具备所授学科相关专业背景，熟悉基础教学逻辑与学习心理 3.能熟练使用办公软件及常见在线教学平台，适应线上线下融合教学场景 4学历要求：不限（师范类院校、教育相关专业优先）

岗位职责：全职兼职均招（全职需坐班，兼职可线上） 1. 提供优质的线上英语教学服务，保障学生拥有良好的学习体验； 2. 运用专业教学软件与工具，开展一对一授课，有效提升学生的语言水平； 3. 当前课程以背单词为主，覆盖各学龄段学生；同时包含阅读、语法及作文课程，具体安排依据学生实际需求而定； 4. 全职人员需到公司现场办公，工作地点位于合肥高新区；兼职教师可居家线上授课，按课时计酬（单节课时长为一小时，体验课无课时费，新入职教师初期课酬40元/小时，后续根据表现上调）；课后无需承担抗遗忘任务。请务必看清要求！符合条件者再投递！不符者勿扰！ 5. 制定个性化教学方案，持续跟踪学生学习进展，并适时优化教学方法； 6. 参与教学研讨活动，积极分享教学心得，共同提升整体教学水平。 任职要求： 1. 英语口语流利，发音准确，有教学经验者优先考虑； 2. 基本条件：通过大学英语四六级，或四级成绩达480分以上，或高考英语成绩在120分及以上； 3. 具备责任心，热爱教育事业，能激发学生学习动力，拥有良好的沟通能力； 4. 配备电脑或平板设备，能够长期稳定地参与线上教学工作； 5. 熟悉常用教学软件及在线教学平台操作，具备独立处理常见技术问题的能力。

1量子物理科普知识课程，小学生或者初中生的课后服务科学素养课， 2需要有小学科学，小学数学或初中物理教师资格证证书。 3喜爱小学生，良好的互动能力