8:30-17:30 周末双休 职位详情 学历经验：本科及以上学历，金融/计算机/数据统计相关专业优先； 学历要求：学信网可查专科满五年，学信网可查本科满一年。 专业能力： 1、具备1年以上文本/视频/图片标注经验，参与过大模型内容生成类项目标注或评测者优先； 2、本科及以上学历，金融/文本创作/视觉设计/数据统计等相关专业背景优先考虑； 3、掌握金融业务相关知识者加分，熟悉智能助手功能及用户行为特征者更佳； 4、具备较强的自主学习与信息获取能力，能快速掌握新领域相关内容； 5、具有良好的沟通协作意识，适应一定工作压力。 岗位要求： 1、负责金融场景下大模型训练与评测数据的标注工作，涵盖金融权益业务、固收业务、个贷业务、银行自营产品业务等场景； 2、能够快速理解各业务场景下的标注标准，并高效完成高质量数据交付任务

【岗位名称】：数据标注员（包住/无经验可/接受应届生） 数据标注：根据标准对图像、文本、音频等内容进行框选、分类、转录等处理。 质量检查：复核个人及团队成员的标注成果，保障数据准确性。 工具使用：掌握公司配备的专业标注工具，完成系统操作。 团队协作：与项目组长及其他成员保持沟通，确保每日任务按时交付。 遵守规定：严格执行数据保密制度，不得外泄任何相关信息。 任职要求： 学历：中专、高职及以上学历，专业不限。 经验：不要求具备行业经验，入职提供带薪岗前培训。 能力：工作细致耐心，适应流程化作业；具备基础计算机技能（如打字、常用软件操作）。 公司提供住宿，解决您的后顾之忧。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 1.情感陪护语音采集（100元/小时/组，最长可录制10小时） 2.双人对话形式，一人表达情绪，另一人进行情感支持与安抚，内容话题自主设定，需使用标准普通话且无明显口音，录音环境须保持安静，单段对话时长控制在3至10分钟之间。 3.线下录音（通过率较高）：两人面对面交流并使用手机内置录音功能采集声音，提交原始录音文件即可。（建议使用苹果手机以保证音质，安卓设备亦可接受，不作强制限制）； 4.线上录音：双方自行选定通话软件或应用程序，通过手机或电脑进行远程语音沟通并完成录制，提供清晰音频文件即可。

掌阅-漫剧AI生成师，可接受无经验，但需有意愿在本领域长期发展 【工作地址】 钱塘下沙文海南路地铁站附近 【面试/培训地址】 拱墅区善贤地铁站附近 【面试安排】 仅接受线下面试，简历将上传系统进行初审，审核通过后通知具体面试时间。 面试时间为工作日上午10点，请提前15分钟到场完成签到及面试前说明会，整体流程约1.5至2小时。 【面试题目】 电脑实操测试，二选一，重点考察镜头表达与审美能力： 测试题1：使用泡漫软件制作一段约1分钟的AI视频（现场提供教学指导） 测试题2：通过剪映APP对已生成的AI视频进行剪辑，输出1分钟左右成片 【硬性要求】 统招大专及以上学历（须为2025年或之前毕业者） 无相关经验者需毕业于影视导演、动画、数字媒体艺术、视觉传达、动画设计等对口专业；具备视频剪辑实践经验者不限专业。 【薪资待遇】 无责任底薪4-6k + 爆款项目提成（参与作品达爆款标准后，由导演根据个人贡献比例发放奖励，金额浮动，初期可参考底薪水平；无经验者起薪通常为4k或4.5k，若面试作品表现突出，可达5k） 缴纳五险一金（按最低缴费基数执行） 【工作时间】 10:00-19:00（含休息时段），周末双休，法定节假日正常休假（如因业务需要值班，按三倍工资结算） 【试用期/培训期】 入职即享7天带薪培训，试用期为1个月 【工作地址】 拱墅区鹏锦商务大厦（临近善贤地铁站） 【注意事项】 初期劳动合同签署方为人力资源公司，入职满3个月且个人绩效进入团队前30%，可获得底薪上调并转为掌阅科技正式编制 【工作内容】 1、运用AI技术完成漫剧项目的全流程导演工作，涵盖创意策划、AI分镜设计与调整、AI拍摄/生成策略制定、以及后期AI剪辑与特效整合等环节。 2、协同编剧、剪辑与技术团队，将文字剧本转化为可视化AI呈现方案，解决AI创作中出现的画面衔接、节奏把控、叙事逻辑等问题。 3、主导项目进度与质量管控，审核并优化AI产出素材，确保成品符合项目调性与市场预期，并负责上线后的数据追踪与复盘迭代。

有责任心，认真负责，情商在线，会给情绪价值，文科理科都招 周六日/节假日，学科答疑+督学。

岗位职责: 1. 负责大模型所需文本数据的标注与整理工作 2. 按照规范执行数据分类、标签标注以及质量审核 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备良好的沟通能力，能按时完成上级安排的任务 2. 具有较强的团队协作意识，能够快速适应团队环境 3. 学习能力强，善于在工作中持续优化和提升方法效率

【岗位职责】 1. 根据任务流程及标注标准执行工作，确保按时高质量完成标注交付。 2. 具备较强的自我检查能力，能独立完成所负责任务的返工与修正。 3. 对文字内容敏感度高，有长文本撰写背景者（如出版社编辑、新闻学、历史学、汉语言文学等相关专业）优先考虑。 4. 掌握主流大语言模型的标注与改写技术，在问答类项目中有实际经验者优先。 5. 了解TTS/ASR语音相关概念及业务流程，具备语音类项目实践经验或标注经历者优先。

学校地址：滨和路1799号 科目：小学数学（一年级），小学英语（三至六年级） 年级：一年级两个班 工作内容：承担教学任务（每周授课10-12课时） 教师要求：具备教师资格证，有实际授课经验 上下班时间：周一至周五 7:40-16:40（如教学任务完成且时间冲突，可提前离校） 薪资待遇（月薪/五险一金）：5500元 周期：本学期（目前暂需一周，后续可能延长）。若仅一周，周薪为1500元

【关于三问】 1、创立于2017年4月份，是一家正处于高速发展中的创业型公司。用时三年，便完成从0到1的蜕变，达到在读学员1000人，双减后至今在读学员突破1200人，主校区三个以及拥有多个合作校区。 2、依托浙江大学，拥有浙大以及各大985优秀院校班底的教研、教学团队，专注于一站式、全方位的学科教育，自主研发的四大体系，适合杭城不同程度的孩子。 4、我们把“最优秀的老师、最优质的课堂和服务”作为新阶段的目标，希望把最好的教育带给更多的人。这里云集了杭城最具活力、最优秀的一批创业者，真诚期待新伙伴的加入！ 【招聘岗位】 初中科学主讲老师（1名） 【招聘要求】 1、985及以上学历，不限专业； 2、性格开朗，亲和力强，吃苦耐劳，有耐心和责任心； 3、工作态度积极，有较高的客户服务精神，有持久的学习热情和进取心； 4、具备良好的人际沟通能力、团队合作能力； 5、会熟练运用Word、Excel等办公软件。 【岗位职责】 1、学习：接受最专业的教学培训后，进入各年级班级听课学习，了解上课节奏，学习授课技能。 2、上课：独立上课带班，形成自己的上课风格，了解学生的学习状态，做好课后反馈。 3、作业：及时批改学生带来的作业和练习。 4、维护：及时解决学生、家长的问题，做好沟通和每学期的续报工作。 5、教研：深度参与教研、编写教材，出学习资料和复习资料。 【员工福利】 1、 薪资激励：五险一金、不封顶的薪资增长方案、无天花板的职位晋升体系。 2、 专业培训：教学技能培训、教培业务培训、职场规划培训。 3、 文化活动：充满惊喜的节日关怀、不定时团建和聚餐活动、充满活力的创业氛围。 4、 温馨假期：法定节假日、法定年休假、婚假、育儿假等等。 5、 其他福利：年终奖、结婚礼金、开年红包、交通补贴、公费电话等。 6、 自由打卡：只要打满工时，想什么时候来上班就什么时候来上班，工作生活两不误。 【招聘流程】 初试（面谈以及试讲）→复试（校长面试）→签约→培训 薪资：主讲老师正常带班情况下，薪资普遍过万，第一年年薪10万以上，逐年递增

职位描述 1、面向 TT 海外风控 AI 能力建设需求，承担风控模型、Agent 及自动化审核流程的专家级评估任务，评估其在实际风险场景下的准确性、稳定性、可解释性及业务适配性； 2、聚焦账号安全、内容合规、直播监管、举报处理、反欺诈、导流行为、赌博识别等核心场景，规划并实施模型/Agent 的评测方案； 3、依托真实案例、标准样本、争议样本和边界样本构建评测数据集，对模型或 Agent 输出进行人工复核与专业研判； 4、判断模型/Agent 的结论是否准确、证据是否完备、推理逻辑是否严谨、处置建议是否恰当，并发现误判、漏判、幻觉输出、证据引用偏差、规则理解误差、工具使用异常等问题； 5、撰写评测报告，明确说明模型能力范围、关键缺陷、风险等级及上线可行性，推动 Prompt 设计、业务标准、工具体系、模型性能与评测数据集的持续优化； 6、参与 Agent 上线前评估、灰度运行监控及线上效果回顾，协助搭建模型/Agent 评测指标框架，保障 AI 风控能力在真实业务环境中的可靠性与可控性； 职位要求 1、人工智能、计算机、数据科学、统计学、语言学、传媒、法律、社会学等相关专业背景者优先； 2、具备1年以上模型评测、Agent 评测、内容安全审核、风控策略分析、数据质量检查、算法产品或 AI 产品相关工作经验者优先； 3、了解大模型或 AI 系统的基本运作机制，熟悉 Prompt、模型输出、评测数据集、准确率、召回率、误伤率、遗漏率、一致率等基础术语者优先； 4、具备优秀的逻辑思维与问题溯源能力，能从个案中识别模型缺陷，并深入归因至规则、数据、模型结构、Prompt 或工具链层面； 5、具备出色的报告撰写与跨团队沟通协作能力，能将评估结果转化为清晰、可落地的产品或算法改进建议； 6、有 LLM Agent、RAG、Prompt Engineering、AI Safety、Trust & Safety、海外风控实践经历者优先，具备英文或多语种能力者优先。

绍兴袍江找夜宵厨师一名，工资面谈，

绍兴机械厂二保焊（50岁以下，持证，多道焊，二级探伤）薪资：50元每小时，可以交社保上班时间：长白班，六休一住宿：2-4人间，有食堂联系方式：（）

绍兴嵊州连锁快餐店找厨师数名。另招配菜两名，工资五千到五千五，联系（）

招聘做饮品1名不会可带薪培训热菜师傅一名包吃包住，月休4天，节假日3薪，工资面议工作时间下午5点到凌晨3点联系方式工作地点：绍兴越城区国金大悦城

招聘抓串底薪七千，要求帮忙改刀，地址浙江，嵊州，新店没有开业，网上订票，联系电话

招聘机器人编程教师，工作地点在河南。招聘乐高编程教师。工作内容包括：认真负责地完成教学工作，编写备课记录以及教案。积极参加乐高教研组以及公司组织的会议以及教研组研讨会、教学交流会。积极撰写工作计划，听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。负责完成学员的上课点名以及课程点名表的填写，负责与课程顾问沟通学生上课情况。根据实际需要，认真负责地制定试听课上课内容，确保上课质量，主动申请课程考评，配合相关的教学质监工作。任职要求：专科及以上学历，幼教或理科或机械原理专业毕业，有2年以上教育行业经验者优先，具备教师资格证者优先，有同行业经验者优先。待人热情有礼，责任心强，工作细心认真踏实。有强烈的上进心，有一定的钻研能力，能够吸取新知识完善自己。在幼儿教学（思维训练）有实际教学、教研经验。有较强的执行能力，注重工作中的细节，富于团队精神。公司提供专业系统的培训机制，包括新员工培训、部门培训、管理培训、岗位技能培训以及广阔上升空间。员工福利包括：、节假日、广阔晋升空间、丰厚节假日福利、科学人性的休息制度（包括寒暑假）拓展、聚餐、旅游。薪资结构为底薪加绩效加课时费提成加奖金，月综合收入2000至10000。工作地址为城市公馆6号门市。

工作职责： 1. 严格按照动作指令规范，执行机器人动作行为的训练及数据采集任务。 2. 记录训练过程中出现的异常现象，配合技术团队优化机器人动作执行策略。 3. 负责训练设备与环境的日常维护，保障训练流程稳定及数据准确可靠。 任职要求： 1. 本科及以上学历，自动化、机电一体化、计算机、人工智能或机器人相关专业优先考虑。 2. 有机器人操作或自动化设备调试经验，能够快速掌握动作指令逻辑。 3. 工作认真细致，具备良好的执行力和问题反馈意识。 苹果手机无法传输机器人数据

1. 深入掌握机器人操作系统（ROS/ROS2），理解其通信架构（节点、话题、服务、动作），熟练运用参数服务器、TF坐标变换、launch文件等关键功能模块； 2. 精通至少一门主流高级编程语言（C++/Python），具备完整的智能机器人系统开发或集成项目实践经验； 3. 掌握机器人运动学与动力学核心算法，包括D-H建模、正逆运动学求解、轨迹规划（关节空间与笛卡尔空间）、动力学建模及控制策略实现； 4. 熟悉主流SLAM与自主导航技术，精通至少一种2D/3D SLAM方法，并能高效配置与调优ROS Navigation Stack以实现路径规划与动态避障； 5. 熟练应用机器视觉技术，精通OpenCV框架，可独立完成相机标定、图像预处理、特征提取、目标检测与识别等视觉算法开发； 6. 具备嵌入式系统开发与硬件调试能力，了解ARM架构，拥有基于嵌入式Linux或RTOS的机器人底层驱动开发经历； 7. 了解至少一种主流工业或协作机器人（如KUKA、FANUC、UR、Aubo、安川等），能够进行操作、示教编程、脚本编写及二次开发工作； 8. 熟悉常用机器人仿真环境（如Isaac Sim、Gazebo、V-REP、Webot）并具备实际使用经验； 9. 了解多种机器人常用传感器（如激光雷达LiDAR、IMU、力矩传感器、深度相机），理解其工作原理，具备数据采集、滤波处理与多传感器融合能力； 10. 熟知常见工业通信总线与协议（如CAN, Modbus, EtherCAT），可实现机器人控制器与PLC、传感器等外设之间的稳定通信与系统集成； 11. 具备基础机械设计与制图技能，能使用SolidWorks/AutoCAD等工具完成末端执行器、夹具或简单工作站的辅助结构设计。

1. 深入掌握机器人操作系统（ROS/ROS2），理解其通信架构（节点、话题、服务、动作），熟练运用参数服务器、TF坐标变换、launch文件等关键功能模块； 2. 精通至少一门主流高级编程语言（C++/Python），具备完整的智能机器人系统开发或集成项目实践经验； 3. 掌握机器人运动学与动力学核心算法，包括D-H建模、正逆运动学计算、轨迹规划（关节空间与笛卡尔空间）、动力学建模及控制策略实现； 4. 熟悉主流SLAM与自主导航技术，精通至少一种2D/3D SLAM方法，并能高效配置与调优ROS Navigation Stack，实现路径规划与动态避障； 5. 具备机器视觉开发能力，熟练使用OpenCV库，可独立完成相机标定、图像增强、特征提取、目标检测与识别等视觉任务的代码实现； 6. 了解嵌入式系统开发流程与硬件调试方法，熟悉ARM架构，具有基于嵌入式Linux或RTOS的机器人底层驱动开发经历； 7. 熟悉至少一种主流工业或协作机器人品牌（如KUKA、FANUC、UR、Aubo、安川等），能够进行操作设置、示教编程、脚本编写及二次开发； 8. 具备主流机器人仿真平台使用经验（如Isaac Sim、Gazebo、V-REP、Webot），可用于算法验证与系统测试； 9. 熟悉常用机器人传感器（如激光雷达LiDAR、IMU、力矩传感器、深度相机）的工作原理，具备数据采集、滤波处理及多源传感器融合能力； 10. 了解常见工业通信总线与协议（如CAN, Modbus, EtherCAT），可实现机器人控制器与PLC、传感器等外围设备间的稳定通信与系统联调； 11. 具备基础机械设计与制图技能，能使用SolidWorks/AutoCAD等工具完成末端执行器、夹具或简单工作站的辅助结构设计。

岗位职责 1. 机器人全流程运营优化：负责智能商家客服机器人的日常运营管理，包括知识库建设、问答话术设置、流程逻辑调整、关键词维护等核心内容，结合跨境电商实际业务场景，持续提升机器人应答的准确性与交互自然度，避免生硬回复，确保服务体验贴合商家需求与用户沟通习惯。 2. 业务适配与策略迭代：深入对接跨境电商客户的服务诉求，分析客服常见问题及业务痛点，围绕店铺运营节点（如大促活动、新品发布、跨境物流与售后服务等），动态优化机器人响应策略，设计定制化运营方案，强调主动优化而非机械执行。 3. 数据监测与效果复盘：监控机器人IM会话数据，涵盖回答准确率、问题闭环率、转人工比例、用户反馈满意度等指标，通过数据分析识别运营薄弱环节，输出可执行的改进措施，推动功能与策略持续升级，并以数据验证优化成效。 4. 跨场景协同与问题解决：协同商家运营和技术支持团队，及时同步机器人运行状态，协助处理使用过程中的各类异常；针对跨境电商特点，优化多语言支持、海外履约、跨境售后及合规表达等专项场景，增强机器人在国际业务中的适用性。 5. 行业洞察与创新优化：关注电商客服发展趋势及智能客服产品演进方向，结合商家成长需求，提出机器人功能增强和运营模式革新的可行性建议，助力商家推进客服系统智能化转型，提升整体服务竞争力。 任职要求 一、核心硬性要求 1. 学历与经验：大专及以上学历，具备1-3年电商或跨境电商运营相关工作经验，熟悉淘宝、天猫、京东、拼多多、抖音电商等国内平台，或亚马逊、速卖通、Shopee、Lazada等跨境平台的运作规则、客服机制与业务流程，有客服运营背景者优先考虑。 2. 能力门槛：具备独立思考与问题分析能力，能自主拆解业务需求、理清运营逻辑，不依赖指令式工作模式，可独立完成机器人运营方案的设计与落地实施。 3. 技能基础：熟练操作Office办公软件，擅长数据整理与总结复盘；了解智能客服系统基本原理，有知识库管理、话术优化或智能工具运营经验者优先；若无相关经验，但具备扎实电商运营能力且学习能力强也可接受。 4. 业务认知：理解电商/跨境电商用户咨询常见问题及售后争议处理机制，具备用户视角，能够准确捕捉用户需求，优化机器人对话内容与服务路径。 二、软实力与素养要求 1. 思维能力：具备良好的逻辑推理、数据分析与策略规划能力，善于从数据中挖掘根本问题并提出有效对策，不止于执行层面，拥有主动优化意识。 2. 沟通协作：具备清晰的表达能力和跨部门协作意识，能高效联动商家、技术等相关方，准确传递需求、同步进展，推动问题高效闭环。 3. 抗压与适配：具备较强的压力承受能力与应急反应能力，面对突发状况能迅速判断并灵活应对。 4. 责任心与主动性：工作态度严谨，积极进取，注重细节，对客服运营结果有追求，愿意长期投入智能客服运营领域，不断提升专业水平。 5. 语言能力：英语达到CET-4及以上水平（需参与双语内容处理）。

岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和教学目标 2.按照课程标准开展课堂教学，采用多样化教学方法提升学生参与度和学习效果 3.定期评估学生学习情况，及时反馈并调整教学策略，促进学生全面发展 4.积极参与教研活动、教学培训及学校组织的相关会议，持续提升教学质量 5.维护良好的家校沟通关系，定期与家长交流学生在校表现及成长建议 任职要求： 1.具备相应学科的教师资格证书，热爱教育事业，有责任心和良好的职业道德 2.本科及以上学历，师范类专业或相关学科背景优先考虑 3.有1-3年教学工作经验者优先，优秀应届毕业生亦可适当考虑 4.熟悉现代教育理念和教学方法，具备良好的沟通能力和团队协作精神 5.能够熟练运用多媒体教学工具，具备一定的课程设计与创新能力

岗位职责： 1. 参与大语言模型（LLM）及其它人工智能模型的架构设计、训练与微调工作，推进模型在特定业务场景中的实际应用； 2. 负责高质量Prompt的设计与持续优化，提升模型输出的精准度、稳定性和创造性表现； 3. 深入挖掘业务需求，构建并实施模型评估体系，结合数据分析实现模型性能的迭代提升； 4. 跟踪AI领域前沿技术进展（如RAG、Agent、多模态等），探索创新性方案以解决真实业务挑战； 5. 与产品和工程团队高效协同，推动算法模型从研发阶段到生产环境的全流程落地。 任职要求： 1. 学历专业： 计算机相关专业，2025届/2026届本科应届毕业生，掌握3D建模软件者优先考虑； 2. 技术基础： · 具备扎实的Python编程能力，熟练使用PyTorch/TensorFlow/JAX中至少一种深度学习框架； · 理解Transformer、BERT、GPT等主流模型的基本原理，具备模型训练、微调（如LoRA、P-Tuning）或部署经验者优先； · 掌握Prompt Engineering常见方法（如Few-shot、Chain-of-Thought、Self-Consistency），有实际Prompt优化项目经验者优先； 3. 算法素养： 具备良好的数学功底（线性代数、概率论、优化理论），能够独立阅读并复现学术论文； 4. 学习能力： 对人工智能技术有浓厚兴趣，具备快速学习新知识的能力，可流畅阅读英文技术文献； 5. 加分项： · 曾获Kaggle、ACM等竞赛奖项，或参与过开源社区项目； · 在AI顶级会议（如ACL、NeurIPS、ICML、CVPR）发表过研究成果； · 熟悉LangChain、LlamaIndex等LLM应用开发框架； · 在NLP、多模态、强化学习等方向有深入实践经历。

岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和教育标准 2.组织课堂教学，采用多样化教学方法提升学生参与度与学习效果 3.定期评估学生学业表现，提供个性化辅导并及时反馈学习进展 4.参与教研活动及教师培训，持续提升教学水平和专业素养 5.与家长保持良好沟通，协同促进学生的全面发展 任职要求： 1.全日制本科及以上学历，不限专业 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和责任心 3.具备较强的沟通能力和课堂管理能力 4.有教学经验者优先，能适应不同年龄段学生的教学需求

1. 高精地图制图作业 依据点云、影像、轨迹及定位等采集数据，开展高精地图要素的绘制与编辑工作； 遵循作业规范，完成道路边界、车道线、路口、停止线、交通标志、信号灯、限速信息、车道属性等地物制作； 对建图生成的底图、点云分层结果及道路结构进行人工核查与修正； 按项目计划推进制图任务，确保工作效率与成果交付质量； 在制图过程中识别数据缺失、轨迹异常、点云问题或现场变化等情况，并做好记录与反馈。 2. 高精地图质检作业 依据质检标准对制图成果实施质量审查，涵盖几何精度、拓扑关系、属性完整性和要素一致性等方面； 核查地图输出是否满足交付要求，发现错绘、漏绘、属性错误、拓扑断开、道路结构不合理等问题； 对检查出的问题进行标记、登记和反馈，并跟踪整改闭环情况； 支持初检、抽检、复检及终检等多个质检阶段，保障地图成果达到上线标准； 参与质量问题分析总结，协助完善作业流程与质检规则优化。 3. 生产协同 配合项目负责人完成任务分配、进度汇报、异常上报及交付确认工作； 严格按照SOP执行生产操作，确保过程数据、问题记录和交付结果可追溯； 参与新项目试标、培训、标准统一及质量对齐工作； 承担不同城市、多种场景下的高精地图生产任务。 任职要求 1. 基础要求 大专及以上学历，测绘、地理信息、交通工程、计算机、地图制图等相关专业优先； 具有地图制图、数据标注、GIS数据处理或自动驾驶相关数据生产经验者优先； 熟练使用基础办公软件，能完成任务记录、问题反馈与数据整理工作； 工作认真细致，具备良好的耐心、规范意识和质量把控能力。 2. 技能要求 能够理解道路布局、车道连接关系、交叉口形态及交通设施布置等交通场景； 具备一定的空间认知能力，能结合点云、影像和轨迹判断实际道路结构； 能根据标准文档执行地图要素的绘制、修改与质检操作； 熟悉GIS平台、地图编辑工具、点云浏览系统或标注平台者优先； 有高精地图、自动驾驶地图或车道级地图制作经验者优先。 3. 质量与效率要求 能持续稳定地按照生产标准完成制图或质检工作； 对细节保持敏感，可发现要素遗漏、属性错误、拓扑异常等问题； 适应重复性高、精细化程度高的数据生产任务； 能配合项目节奏安排任务进度并按时交付。

工作时间：早九晚六；缴纳五险一金；周末双休 岗位职责 1、严格按照标注规则和业务需求，对原始数据（图片、视频）进行分类处理，或对原始数据（图片、视频）中的物体进行标框处理，数据的拷贝工作。 2、对标注过程中出现的异常数据、模糊数据进行记录、反馈，并配合业务团队梳理标注标准的补充说明。 3、参与标注质量抽检工作，对比自查与复核结果，及时修正标注偏差，提升个人标注合格率。 4、定期整理标注工作数据，统计标注效率、准确率等指标，形成简单的工作日报/周报。 5、遵守数据安全与保密协议，严禁泄露、传播标注过程中接触到的敏感数据与业务信息。 任职资格 1、大专及以上学历，专业不限，计算机等相关专业优先，适当可放宽至高中。 2、有基础的电脑使用知识，有较强的理解能力，能够快速理解并执行标注规则。 3、工作认真细致、有耐心，能够承受重复性工作和一定的工作压力。 4、具备良好的学习能力，可快速掌握新的标注业务规则与流程，有团队协作意识，能够配合团队完成批量标注任务，服从工作安排。

岗位职责： 1.负责工作室内游戏设施的维护，影片的放映工作，确保达到工作标准； 2.提供优质的游戏体验或者观影服务，服务热情饱满能够有互动。 任取要求： 1.具备良好的服务意识，能够热情指导并让客户满意。 2.具备一定的技术操作能力，能够熟练操作设备； 3.具有较强的责任心，能够确保工作的顺利进行。 全兼职均可。

核心工作：用AI打造视频内容 这个岗位的核心是借助各类AI技术，高效批量地制作短视频与短剧。无需传统影视全流程操作，但需掌握“指挥”AI的能力，将生成内容优化为可用、美观的成品。 1.​​“指令设计”能手（Prompt工程师）​​：主要职责是编写并迭代“提示语”（Prompt）。需要精准掌握与AI沟通的方式，让其准确输出所需画面、情节和风格。例如输入“一位古装侠客在雾气弥漫的竹林中练剑，黄昏时分”，AI即可生成对应图像或视频片段。必须持续测试、优化表达方式，提升AI执行效果。 2.​​AI工具“多面手”​​：需精通多种AI应用，包括： •​​文生图​​：使用 ​​Midjourney​​、​​Stable Diffusion​​ 等工具，将文字描述转化为视觉素材。 •​​图生视频​​：通过 ​​Runway​​、​​Pika​​ 等平台，将静态图像转为动态片段。 •​​视频处理​​：可能涉及补帧、动作平滑、简单剪辑等操作，使画面更流畅自然。 •其他辅助工具​​：如利用 ​​ChatGPT​​ 进行剧本构思、剧情拓展和创意激发。 3.​​自动化流程构建者​​：不仅要会单点操作，还需将各工具与环节整合，搭建标准化、可复制的内容生产链路。目标是实现规模化输出，日均生成数十乃至上百条视频，同时保持风格统一、质量稳定。 4.​​内容质量把关人​​：AI产出常存在细节错误或偏差，需具备敏锐的观察力，及时发现瑕疵，并通过调整提示词、参数设置或局部修正来完善结果，确保成片达到发布标准。 5.​​持续进化的学习者​​：AI领域发展迅猛，新模型与功能不断涌现。必须主动跟进最新进展，评估新技术是否可融入现有流程，以提升效率或增强表现力。 需要哪些能力？ •​​基础编程能力​​：掌握一定的​​Python​​知识，便于开发自动化脚本或调用高级接口。了解深度学习框架（如PyTorch）更佳。 •​​熟练操作工具​​：对上述AI软件要有实际使用经验，而非仅停留在了解层面。 •​​审美能力过关​​：这是关键门槛！需具备良好的视觉感知力，懂得构图、光影、运镜和节奏感，确保内容具有吸引力。 •​​具备影视基础知识​​：熟悉分镜设计、剪辑逻辑、转场技巧等基本影视语言，指导AI时更具专业性。 •​​逻辑与创意兼备​​：既能系统化规划生产流程，又能灵活发散思维，提出新颖创意。 •​​强适应力与探索精神​​：面对快速迭代的技术环境，必须乐于尝试、不怕失败，持续优化工作方法。

【岗位内容】 1、承担双语分级阅读课程的教学实施，同时参与课程的研究与开发； 2、参与教案设计与课程体系规划，配合完善教学环节，确保教学质量； 3、关注儿童成长表现，及时发现发展问题，并与家长保持有效、积极的沟通； 4、按时完成学员续班相关工作； 5、执行上级安排的其他工作任务。 【任职要求】 1. 本科及以上学历，英语相关专业背景，具备相关工作经验者优先考虑 2. 具备良好的英语表达能力，口语流利，普通话标准，热爱少儿教育事业 3. 熟悉儿童心理特点，性格开朗热情，富有爱心与亲和力

1、使用全英文或双语讲授Alevel相关学科课程，确保教学任务按时高质量完成； 2、依据Alevel考试时间节点，组织学生进行复习及报名等相关准备工作； 3、主动配合班主任开展与家长及学生的交流，助力学生实现学业规划与综合素养提升； 4、协同同事及上级高效完成各项协作事务； 5、参与职称评定工作； 职位福利：包住、带薪年假、弹性工作

岗位职责： 1、承担课程相关的答疑与辅导任务； 2、主动参与部门组织的教研交流，持续提升教学辅导能力； 3、为所负责学员提供高质量的学习支持与服务； 4、科学选用课程教材，并参与内部教材的开发与编写工作。 任职资格: 1、全日制本科及以上学历，专业不限，具备相关工作经验者优先； 2、知识基础牢固，具备较强的题目解析能力和清晰的解题逻辑； 3、熟悉现行教材内容，掌握行业基本发展动态。