工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 高薪诚聘辅导教师。无需坐班，时间灵活，就近分配课程。 一，【公司简介】 全国领先的上门辅导教育机构。 突破时空限制，实现教学全程可视化。 首创学习教务管家一体化教学服务体系。 让孩子在家享受优质课堂，助力未来成长。 二，【工作内容】 1，教学授课，承担公司学员1对1个性化辅导任务，上门授课； 2，教学服务，完成课前准备、课后反馈，确保教学进度有效推进； 3，教务管理，与家长保持沟通，制定个性化教学方案，保障教学质量。 三，【工作要求】 1，本科及以上学历，具备教学经验或培训机构从业经历者优先； 2，熟悉本地升学政策及考试重点内容，具备独立授课能力； 3，具备良好的沟通协调能力，能与助教团队及学生家长顺畅交流。 四，【时间地点】 授课时间根据学员情况协商确定，兼顾教师个人安排。 授课地点在学员家中，教师上门辅导，就近匹配。 公司在各区域均设有教学服务中心，便于就近安排与支持。 五，【课时费用】 按小时计酬，一对一上门辅导100-400元/小时，每次2小时。 小组课程根据教师资历与班级规模定价，500-2000元/次。 六，【晋升发展】 教师可选择专业教学或管理方向双通道发展路径。 可根据个人意愿规划职业发展方向。 欢迎加入我们，共同培养面向未来的孩子。

要求：有英语工作经验和教师资格证 职位：负责管理英语教学板块和英语教学

岗位职责： 1、承担体育课程的教学工作，培养学员对运动的热爱与参与热情； 2、结合学员个体差异制定针对性训练方案，促进技能稳步提升； 3、策划并实施各类体育活动，提高学员的协作意识与集体精神； 4、定期与家长交流，通报学员的学习表现及成长情况。 任职要求： 1、热爱体育教学事业，具有扎实的体育专业知识基础； 2、性格亲切，擅长与儿童互动，能有效活跃课堂氛围； 3、具备团队协作意识，积极参与教学研讨及相关活动组织； 4、持有体育类教练资格认证者可优先考虑。

【岗位职责】 1. 至少能上小初英语。 【岗位要求】 1. 参与英语一线教学，逐步懂得市场与文科组的管理。 【福利待遇】 1. 节假日福利。

1. 示范毛笔书写，讲解握笔、坐姿、起笔行笔收笔，纠正错误姿势，预防近视、驼背。 2. 巡视指导，一对一纠正学生的笔画、结构问题，及时点评作业。 3. 讲解书法常识：汉字演变、书法家故事、碑帖简单介绍，培养审美。 4. 维持课堂秩序，提醒学生安全使用毛笔、墨汁，保持桌面、衣物干净。

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5. 与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

负责小学、初中、高中英语课程教学

工地很灰，属于检修活

玉溪银都机动车检测有限公司招聘机动车检测员，大学毕业，，高中及以上学历，持有驾驶证，公司提供免费系统岗前培训；汽修专业，机动车驾驶专业相关工作经验者优先。为人踏实肯干、细心负责。薪资福利：月薪3000-5000元；免费岗前培训；。联系人：高先生（）地址：红塔区秀山西路9号———————————

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玉溪市红塔区招石膏板吊顶40岁以下的手脚快优先

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岗位职责： 1.作为教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4.参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5. 配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5.熟练使用办公软件，具备基本信息化教学支持能力 5.具备穿越机飞行能力，会简单的无人机足球操作

招聘：2026年省徐州经贸高等职业学校招聘临时代课教师公告（1人）关键词：招教考试报名条件考试指南历年考情选课报班专业老师在线答疑报名时间：即日起，长期招聘附件：省徐州经贸高等职业学校临时代课教师报名信息表.doc因学校教学需要，现面向社会公开招聘2026-2027-1学期临时代课教师，具体招聘事项公告如下：一、招聘岗位及要求教学系部联系人及电话邮箱招聘专业（学科）招聘人数招聘要求信息技术系刘老师计算机1本科及以上学历，研究生、有相关专业教师资格证或有代课经验者优先二、招聘基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，品德良好，无违法和失信记录；2.年龄不超过60周岁，具有适应岗位要求的基本素质和身体条件；3.本科及以上学历，研究生、有相关专业教师资格证或有高职、中职学校教学经历者优先录用。三、应聘方式和程序1.长期招聘。2.请将个人简历、身份证、学历学位证书、个人无犯罪记录证明、教师资格证、专业技术职务证书及相关荣誉证书扫描件发送至对应系部邮箱，并在邮件主题上注明“专业（学科）+姓名+电话”。个人简历须如实详细描述个人基本情况、学习工作经历、获奖情况等，并须注明个人准确的联系方式。>>教师招聘官方【备考顾问】<<识别二维码，添加专属备考顾问0元领取【成师大礼包1份】公告解读/历年考情/备考指导/海量资料/精品课程历年试题/干货资料/题库刷题/0元课程3.初审合格者，学校将电话通知面试（请确保电话畅通），择优录用。四、事项咨询1.欢迎有意向者致电系部咨询。2.学校地址：徐州经济技术开发区蟠桃山路31号。附件：省徐州经贸高等职业学校临时代课教师报名信息表2026年教师招聘官方客服公告资讯学习答疑1对1指导笔试资料面试技巧公开讲座手机扫描左侧二维码，添加客服老师领取收藏分享复制链接扫一扫上一篇：2026年广东广州市教育系统校园招聘教师“优才计划”公告（395人）下一篇：2026年浙江温州龙港市公办学校招聘26届复硕试点毕业生教师公告（1人）相关推荐：2027年南京江北新区管理委员会教育局招聘教师宣讲会（陕西师范大学站_30人）2026-2026年苏州昆山开发区景王路小学公开招聘教师简章（2人）2026-苏荟英才

察隅需要两名教课老师，有意者请联系，工资高350

接送站招老师

此岗位在深圳线下授课，线上勿扰；前半年到一年培训期需要坐班，后续不坐班 【岗位职责】 1. 负责1-2、3-4、5-6年级科学思维课程教学工作，使用通俗易懂亲和有趣的语言进行教学。 2. 充分备课，针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务。 3. 撰写学生培养方案和课堂反馈，检验学生每阶段的学习成果。 4. 根据公司要求进行家校沟通，做好客户服务，与家长保持紧密联系，保证学员对课程的理解及家长对公司的满意度，提升学员续课率。 【岗位要求】 1. 92本科及以上学历，专业不限。 2. 热爱教育，喜欢与孩子交流，认真负责。 3. 有授课经验优先。

1、具备扎实的教学功底与创新意识，善于表达与沟通 2、熟悉教育学与心理学知识，具备教师专业素养 3、艺术类教师须毕业于专业艺术院校，专业基础过硬 4、教学对象涵盖5岁儿童至成人，需适应不同年龄层次 5、应聘教师需具备良好的职业自律与行为规范 6、教学过程中保持耐心细致，是岗位基本要求之一 7、正常工作期间提供免费工作餐及住宿安排

专业知识扎实有一定的经验对学生认真负责全职优先选择

岗位职责: 1.细致回应学员课后学习问题，帮助孩子巩固英语基础、提升口语表达能力； 2.与学管老师协同配合，有效对接家长需求，提供优质教学服务体验； 3.依托企业标准化教学流程，完成备课、试讲、授课及教学计划执行等日常教学任务，无需独立开发课程内容； 4.积极参与定期教研活动及教学优化项目，与团队共同精进教学技能与课堂质量。 任职要求： 1.本科及以上学历，不限专业，欢迎应届毕业生及无经验者投递，零基础亦可培养入职； 2.核心条件：英语口语顺畅自然、发音准确清晰，热爱英语语言与教育事业，喜爱儿童群体，具备耐心与责任感； 3.思维开放进取，乐于接受新型教学方法，主动配合团队协作，拥有基本沟通能力和合作意识； 4.不要求持有教师资格证或专四专八/雅思等证书，公司提供系统化培训支持，助力新人快速胜任岗位； 优先考虑&薪资可议人群：具备少儿英语教学经验、英语相关专业、海外英语国家学习经历或英语能力优异者，优秀人才待遇面议，试用期最高无责底薪可达4500元。 薪资构成： 无责底薪+课时费+教龄工资+续费奖金+绩效奖金+社保（综合收入7-20K） 福利待遇 1.多元奖金：不定期激励奖金、季度绩效奖、岗位达标奖励、期权股权激励 2.法定保障：社会保险、节日关怀、婚假制度 3.人性化福利：享受法定假期、带薪寒暑假、生日礼遇、团队建设、员工旅游 4.全面培训：入职引导培训、导师带教、内部专项培训、管理能力进阶课程 晋升发展 教学老师→教学主管→教学总监/区域校长→公司合伙人 完善的竞争机制，广阔的发展平台与上升通道； 和谐轻松的工作氛围，交通便利、地理位置优越的办公环境。

岗位职责： 1、为家长提供专业的家庭教育指导，协助解决家庭教育中遇到的实际问题； 2、组织并开展家庭教育讲座及工作坊，提升家长的教育认知与育儿能力； 3、结合家长实际需求，制定个性化家庭教育指导计划，并提供持续跟进服务； 4、参与家庭教育相关课题研究与课程设计，持续精进专业素养。 任职要求： 1、具备心理学、教育学或相关专业背景，掌握系统的理论知识； 2、拥有良好的沟通技巧和亲和力，善于倾听并有效引导家长表达与行动； 3、有家庭教育咨询或相关领域工作经验，了解家庭教育现状与核心问题； 4、热爱家庭教育工作，具备高度的责任感与耐心，能妥善应对各类家庭复杂状况（欢迎宝妈及对此领域有兴趣者加入） （备注：在昆明招募100名希望改善亲子关系、应对孩子叛逆、厌学、休学、游戏成瘾、或寻求轻松提分方法的家长，提供免费学习机会，共同打造100个示范家庭。）

因业务发展需要，广南坚果科学实验室现面向社会诚聘科学实验教师数名：岗位1:销售数名（不限）岗位2：少儿科学实验老师2名要求：1. 性别：不限2. 学历：本科及以上3. 专业：理工科相关专业4. 形象端庄、举止大方、口齿伶俐，善于沟通5. 喜欢孩子，热爱科教事业，工作认真负责有经验者优先联系方式：

负责孩子接送及高中阶段课后辅导工作，工作地点位于北市区，综合收入6000-8000元。 具体工作细节可面议详谈。

岗位职责： 1.负责初高中/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写综合能力训练 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资料开发，提升教学质量与专业素养 5. 与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语发音标准，具备扎实的英语语言基础和表达能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备教师资格证或英语专业八级/雅思7.0/托福100分以上者优先 5.具备亲和力、耐心及较强的课堂组织与互动能力

岗位职责： 1.负责物理、数学、化学、英语等学科的日常教学工作，制定并实施符合学生认知规律的教学计划 2. 开展课堂互动与课后辅导，及时批改作业、分析学情，提升学生学习效果与学科素养 3. 参与教研活动及教学评估，持续优化教学方法，配合学校完成课程建设与教学改革任务 4.关注学生心理健康与成长发展，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 具备相应学科教学资格（如教师资格证），专业背景匹配物理、数学、化学或英语等相关领域 3.教学经验不限，应届毕业生及在职教师均可应聘，有K12教学经验者优先 4. 最低学历要求为本科，持有相关专业学位证书；若具备硕士学历或学科竞赛指导经验者更受青睐

岗位职责: 1. 承担初高中英语学科的教学及教案准备工作 2. 参与校方安排的各项教育教学相关活动 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，及时跟进学生学习情况 任职要求： 1. 具备扎实的英语授课能力，善于调动学生学习积极性 2. 拥有团队协作意识，能与教师团队协同优化教学效果 3. 具备优秀的沟通能力，能够与学生和家长进行有效互动

岗位职责: 1. 承担初高中阶段英语学科的授课及课前准备工作 2. 参与学校安排的各项日常教学相关事务 3. 与学生及家长保持有效沟通，跟踪并反馈学生学习情况 任职要求: 1. 具备扎实的英语教学技能，能调动学生的学习积极性 2. 拥有协作意识，能够与团队成员协同提高教学水平 3. 具备自主学习与反思能力，持续完善教学策略

工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：午班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-14 岗位职责: 1.负责少儿茶艺课程的教学，传递茶艺相关知识与实操技巧 2.策划并参与各类茶艺教学活动的实施与执行 3.定期与家长交流，汇报学生的学习情况与成长进展 任职要求: 1.具备较强的沟通表达能力，富有亲和力，善于引导儿童互动 2.工作认真负责，能稳定完成既定教学安排 3.具备协作意识，愿意与团队成员共同优化教学效果

岗位职责: 1.负责高报师相关工作，涵盖课程设计、学生学业辅导等内容 2.结合学生实际情况，提供专业的教育规划建议与个性化指导 3.参与教学项目的组织与执行，保障教学质量与实际成效 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧及团队协作意识 2.热爱教育事业，具备持续学习意愿和专业能力提升的主动性 3.有较强的责任感和抗压素质，能在高强度工作中保持稳定表现

岗位内容： 1. 负责初中一年级至三年级各学科必修与选修课程的教学实施。 2. 编写教学计划与教案，定期开展学习评估和课堂反馈，向班主任及学校提交教学进展报告。 3. 主动与学生、家长及其他任课教师保持良好沟通，协同促进学生综合素养的发展。 任职要求： 1. 热爱教育行业，有志于长期从事初中阶段教育教学工作。 2. 拥有本科或以上学历，具备相关专业背景及教学经验者优先考虑。 3. 具备良好的语言表达能力、授课技巧和课堂管理能力，擅长人际交流。 4. 富有团队协作意识，能适应初中教学工作的节奏与实际需要。