岗位职责 一，拥护中国共产党的领导，热爱国防教育事业。 二，按照部队1日生活制度，负责大中专院校的准军事化管理。 三，负责国防，消防等特色专业的理论和实操技能教学。

工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-400/小时之间不等，官网www.ddyjj.cn，十年家教老平台，可以长期进群关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

初二，数理化。辅导时间晚上7点半到10点。暑假能长带为佳。要求能提分。

1.有一定的教培行业工作经验 2.有一定的经济独立能力

能教初中及初中以下的英语科目，有教师资格证，能吃苦，性格开朗，大众性格，讨学生喜欢。有教学经验的优先，上班时间为每天下午5：30—9：00。星期天休息。

岗位职责： 1.负责国学武术夏令营期间中小学生的日常生活管理，包括作息安排、餐饮协助、就寝照护等 2.协助教练开展国学诵读、武术基础训练等课程的课堂秩序维护与学生引导 3. 关注学生身心健康与情绪状态，及时沟通反馈异常情况并配合家长及主带老师处理 4. 组织开展安全教育、团队协作类活动，营造积极向上的营期氛围 5. 完成营期物资管理、活动记录及交接汇报等日常行政支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力、责任心强，具备良好的沟通与应变能力 2. 有中小学教育、营地教育、青少年活动组织等相关经验者优先 3. 具备基本国学常识或武术兴趣者更佳，能配合传统文化教学场景 4.身体健康，能适应夏令营集中封闭式工作节奏 5. 最低学历不限，有教师资格证、红十字救护员证或营地指导员证书者优先

岗位职责: 1. 负责初二男生全科课程的教学，确保其学习进度达标； 2. 协助纠正不良行为习惯，引导建立良好的学习规范，如作业按时完成等； 3. 提前讲授下一学年课程内容，提升其学习能力与求知积极性。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和耐心，善于调动学生的学习热情； 2. 能根据学生实际学习状况与习惯灵活调整授课方式与教学内容； 3. 拥有良好的沟通技巧和协作意识，能与家长保持顺畅交流。

职位月薪：5000—10000元 工作地点： 发布日期：2小时前 工作性质：全职 工作经验：3-5年 最低学历：本科 招聘人数：1人 职位类别：教学/教务管理人员 职位描述 公司介绍 收藏 一、岗位职责： 1、掌握初中各学科知识点，熟悉课程标准，了解xx本地的教学实际、考试情况及学校环境； 2、统筹开展学科内的磨课、备课、教研活动及月度考试安排，持续提升教师团队的专业素养与授课能力； 3、带领学科教师完善教学反馈机制与教学服务流程，协同解决学生学习难题，提升家长对校区的认可度； 4、协调教学部门与其他部门之间的日常协作； 5、全面负责各学科教师的日常管理工作。 二、任职要求： 1、本科及以上学历，具备三年以上教育机构教学相关工作经验； 2、形象良好，行为举止得体，普通话表达清晰标准； 3、具备较强的沟通协调能力及团队管理能力； 4、现居当地者优先考虑； 5、有本地公办学校工作经历者优先录用。 三、职业发展通道： 提供专业与管理双通道晋升路径，员工可根据自身能力与职业规划选择发展方向： 教学主管——教务校长——分校校长——区域经理——大区总监

任职要求（聚焦核心能力，宁缺毋滥）1.学历背景：本科及以上学历，师范类专业毕业优先；具备扎实的教育理论基础者加分。 2.沟通协作：极强的团队意识与服务意识，拥有出色的沟通表达能力与团队合作精神，能快速与学员、家长建立深度信任关系。 3.组织创新：优秀的组织协调能力，善于统筹安排教学相关事务；同时具备活跃的创新思维，能为教学服务优化提供新思路。

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【信息J:5404-3】云南中矿石业有限公司一、招聘装载机驾驶员1名岗位要求：1.有沙场实操工作经验2年以上。2.年龄30-50周岁，做事踏实认真。薪资待遇：月薪5500-6000元，包吃住。二、联系方式联系电话：。工作地点：丘北县温浏乡郭家寨。详细内容见下方链接（有招聘信息链接请发给，含个人、企业、事业单位、公务员等招聘信息。如信息失效反馈给。需要脱单、租房、卖二手东西，打羽毛球、交朋友等私聊拉入对应的群，大家共同维护好公益群。）

【信息J:5373-1】丘北县中国移动通讯店招聘上班时间：9:00–12:00，14:00–18:00每天只上7小时，不加班、不熬夜！岗位：线上营销工作内容：通过电话发展客户，如：改套餐，加流量包，拉网线，加监控等等......（工作简单易上手）薪资结构：底薪1500+提成+奖金多劳多得，收入上不封顶！月休三天，灵活调休（可半天休全天休）工作轻松、时间规律，有充足休息时间。只要你沟通能力强。联系电话：详情见下方链接（有招聘信息链接请发给，含个人、企业、事业单位、公务员等招聘信息。如信息失效反馈给。需要脱单、租房、卖二手东西，打羽毛球、交朋友等私聊拉入对应的群，大家共同维护好公益群。）

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

认真负责，有经验的有优先，周末双休

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

初高中学科教师｜全学科招聘 简历匹配30分钟内极速回复，支持线上面试、免笔试、无需教资，免费提供住宿，零基础可培养 岗位职责 1. 承担初高中全学科授课工作，打造高效课堂，激发学生学习动力，提升学业成绩； 2. 独立完成备课、教研、课件优化及课后学情反馈等教学日常工作； 3. 配合团队完成教学规划，参与教研研讨，持续打磨教学能力。 薪资福利 1. 高薪保障：试用期综合月薪8k-12k，转正后12k-20k，综合能力优异者可达20k-30k+； 2. 住宿保障：免费入住市区精装公寓，亦可选择住房补贴； 3. 完整福利：享受寒暑假、定期团建、系统化带薪岗前培训； 4. 清晰晋升：教研、管理双向晋升通道，发展路径透明，核心员工可享受期权激励。 工作地点 覆盖广州、深圳、东莞、佛山、惠州、江门等珠三角城市，就近分配校区，紧邻地铁，通勤便捷。 任职要求 1. 沟通表达流畅，具备良好的亲和力与团队协作能力； 2. 适配因材施教教学模式，灵活调整授课节奏； 3. 热爱教育行业，积极主动、愿意长期稳定发展，无经验小白可带薪培训。 岗位优势 1. 双赛道发展：专业教研线+行政管理线，成长空间广阔； 2. 年轻化团队：95后/00后为主，扁平化管理，氛围轻松融洽； 3. 入职零门槛：无需教资、无需相关经验，全套教学体系一对一带教。

联系方式

能吃苦耐劳，尽职尽责，具有亲和力

岗位职责： 1.负责日常教学活动的协调与安排，确保课程顺利开展 2.管理学生档案及教师授课资料，维护教务系统的准确性和完整性 3.处理师生反馈，及时沟通解决教学过程中出现的问题 4.协助组织考试、排课及教学评估工作，优化教学资源配置 5.配合完成学期教学计划的制定与执行，跟进教学进度 任职要求： 1.具备良好的沟通能力和服务意识，工作细致有责任心 2.熟练使用办公软件，具备基本的数据处理和文档管理能力 3.有教务或教学支持相关工作经验者优先考虑 4.普通话标准，具备较强的组织协调能力和团队合作精神 5.积极主动完成各项任务

岗位职责： 1. 根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4. 学历要求：不限（根据实际教学岗位需求可放宽至中专/技校及以上，但须持证上岗） 5. 经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的跨行业人才加入）

岗位职责：带领教学团队完成教学任务 任职要求：具备一定团队管理经验 岗位福利：表现优异者可享受校区业绩提成

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，实施分层教学与个性化指导，提升学习效果 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质培养工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教风学风 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关育人工作

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材 根据教学计划完成备课及教学材料的准备

工作职责 目前 高中数学、化学岗位 1. 参与教学培训与教研活动，明确所授学科各学段的考试考核标准； 2. 通过教学培训与教研实践，提升授课相关能力，如良好的语言表达、学科教学规划及学习问题分析能力； 3. 根据教研团队安排，完成学科相关工作任务，如讲义编写、试题设计、教学工具开发等； 4. 主动与学生及家长保持沟通，协助解决学业困难，针对性指导个性化学习需求，并回应家长关于学生发展的相关疑问。 任职资格 教育背景：本科及以上学历 资格证书：教师资格证（入职后规定期限内需取得） 技能技巧：熟练操作office办公软件（必需） 胜任能力：具备良好的表达与学习能力，掌握应聘学科所需专业知识，对教育行业有热情

学历专业：通常要求具备全日制本科及以上学历，专业方向为临床医学、解剖学、护理学等医学类相关专业。部分院校对护理专业教师可适当放宽至大专学历，但须持有护士执业资格证书。 教师资格：需持有中等职业学校教师资格（不含实习指导教师资格）、高级中学教师资格或高等学校教师资格。暂未取得教师资格证者，部分学校允许在入职后一年内考取。 职业技能：具有行业或企业中级及以上专业技术职称，或取得医师资格证书、护士执业资格证等相关职业（执业）资格证书，或具备高级以上职业技能等级证书者优先考虑。 教学能力：能够熟练运用现代教育技术开展教学，具备良好的课堂组织与调控能力，掌握多元化的学生评价方式。有实际教学经历，尤其是参与过职教高考教学工作的应聘者优先。 其他方面：热爱教育事业，思想政治素质良好，品行端正，具备适应岗位要求的身体条件和心理素质，具备较强的沟通协调能力。