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家教老师（侧重学前启蒙与小初衔接）西安雁塔区 岗位类型：全职不住家 偏好：N教师（需有耐心、擅长与N孩互动） 薪资范围：月薪7000-12000 岗位职责 1. 分龄个性化教学： ◦ 为学前N孩设计寓教于乐的游戏化课程，涵盖拼音认知、英语入门、数学逻辑启蒙及日常行为规范训练； ◦ 面向五年级N孩，系统提升小升初过渡阶段的核心能力，包括数学思维训练、阅读理解策略、写作表达技巧及自主学习规划。 2. 阶段性目标管理： ◦ 为两位学生分别制定月度学习方案，定期检测学习成效，并根据进展灵活优化教学安排。 3. 家校协同沟通： ◦ 每周向家长汇报学习动态，同步提供家庭教育指导建议，如亲子互动技巧与良好习惯培养方法。 4. 学习兴趣激发： ◦ 运用科学探索、趣味数学活动、主题项目学习等形式，增强孩子主动参与意识，逐步降低对电子产品的依赖。 任职要求 1. 硬性条件： ◦ 本科及以上学历，教育学、学前教育或心理学等相关专业优先考虑； ◦ 拥有3年以上幼小衔接或小学高段全科辅导经验（须提供实际教学案例）； ◦ 了解西安市小升初招生政策及重点中学录取标准。 2. 能力特质： ◦ 善于因材施教，能依据N孩性格特点设计互动丰富、节奏清晰的教学内容； ◦ 具备跨年龄阶段授课能力，可在启蒙教育与应试衔接之间自如切换； ◦ 有耐心和应对策略，能有效疏导孩子学习中的焦虑情绪及注意力分散问题。 3. 加分项： ◦ 持有家庭教育指导师、心理咨询类相关资质证书者优先。

家庭教育指导师（侧重学前启蒙与小初衔接） 岗位类型：全职 偏好：N教师（需有耐心、擅长与N孩互动） 薪资范围：月薪7000-12000 岗位职责 1. 分龄个性化教学： ◦ 为学前N孩设计游戏化、互动性强的启蒙课程（如拼音入门、英语启蒙、数学思维训练、行为习惯引导）； ◦ 面向五年级N孩，重点提升小升初过渡能力（如数学思维深化、阅读理解策略、写作表达技巧、学习规划能力）。 2. 阶段性目标管理： ◦ 为两位孩子分别制定月度学习方案，定期测评学习成效，并根据反馈灵活优化教学内容。 3. 家校协同沟通： ◦ 每周向家长汇报学习情况，同步提供家庭教育支持建议（如亲子交流技巧、日常习惯培养方法）。 4. 学习兴趣激发： ◦ 运用科学探究、趣味数学活动、项目式任务等形式，增强孩子主动学习意愿，降低对电子产品的依赖。 任职要求 1. 硬性条件： ◦ 本科及以上学历，教育学、学前教育、心理学等相关专业优先考虑； ◦ 具备3年以上幼小衔接或小升初阶段全科辅导经验（需提供实际教学案例）； ◦ 了解西安地区小升初招生政策及重点中学录取标准。 2. 能力特质： ◦ 善于因材施教，能结合N孩特点设计节奏清晰、互动充分的教学环节； ◦ 具备跨年龄教学适应力，可自如切换启蒙教育与升学备考两种教学模式； ◦ 有耐心、讲方法，能够应对孩子学习中出现的畏难心理或注意力分散问题。 3. 加分项： ◦ 持有家庭教育指导师、心理咨询等相关资质证书。

工作职责 该岗位为 Star Space 西安项目的现场服务执行支持岗，主要协助项目负责人开展儿童陪伴、在场学习任务辅助、到离场流程衔接、现场秩序管理、物资准备、过程记录及基础行政事务，确保每日项目运行平稳、有序。 岗位职责： 1、负责儿童在场期间的日常陪伴、学习行为引导及任务进度协助。 2、执行每日签到、进出流程对接、出勤登记、现场纪律维护与安全提示。 3、配合项目负责人完成活动物料、教学用具、场地布置及相关前期准备。 4、协助整理服务过程资料，如现场影像、任务完成记录、儿童表现观察等。 5、汇总每日基础台账，及时汇报儿童情绪状态、突发情况或家长特别需求。 6、协助团队完成数据表格处理、文件归档、物资清点等日常执行事务。 7、协同教师、外籍教师及项目组成员完成现场各项协作支持工作。 任职资格 1、本科及以上学历，学前教育、小学教育、教育学、心理学、英语等相关专业优先考虑。 2、具备儿童教育服务、幼儿园/小学助教、儿童活动执行、班级运营或教育机构支持经验者优先。 3、热爱儿童，富有耐心、责任感和安全意识，能持续参与现场活动与日常照护。 4、工作细致踏实，具备较强的现场管理能力与任务执行闭环意识。 5、掌握基本文档整理及办公软件操作技能，可完成资料录入、照片归类、档案管理等工作。 6、具备良好服务态度与团队合作精神，能积极配合项目主管完成现场任务。 7、具备清晰边界感，不向家长随意承诺，不单独处理投诉，不自行评估儿童发展状况。 加分项 有儿童学习习惯指导、儿童活动策划或低龄段儿童照护经历。 拥有幼儿园、国际园所、儿童成长中心或儿童项目服务工作经验。 具备基础英语沟通能力，可与外教进行简单协作交流。 稳定性强，适应现场执行类、服务导向型、节奏规律的工作模式。

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工作地址:金水区，曼哈顿广场附近一周1次，一次2个小时，周末，时间可协商，暑假继续60一个小时80多分，应用题为主，题目理解不了容易错，有耐心，教学有方法的，提高学生理解能力，有经验认真负责要师范生

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岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复并介绍具体工作安排~ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招，高中科目急招！ 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作。 【福利待遇】 1.业内高薪：转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后10-15k/月，表现优异者可达1.5w-3w+。 2.提供市中心公寓式小区房免费住宿。 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山江门惠州等地。 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受无经验。 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作。 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求。 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能。 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 。 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯。 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟。

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5. 关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 熟练的英语沟通，并能与小孩互动 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力与逻辑思维能力，能清晰讲解知识点 3. 学历不限，师范类专业、相关学科背景或有教学经验者优先 4.有中小学学科知识基础，熟悉当地教材及考试大纲者更佳 5. 遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

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