岗位职责： 1.负责或教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的英语表达能力和课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言基础和教学逻辑 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.持有教师资格证、英语专业四级/八级证书或同等资质者优先 5.责任心强，富有耐心与亲和力，适应不同年龄段学生教学需求

辅导小学1-6年级课后作业，耐心，不出错。责任心强。稳定不轻易离职

找一位暑假托管老师 工作时间：每周一到周五，8:30~18点。中午休息两个小时 工作内容：辅导完成暑假作业；给孩子们进行课程复习和预习。能和家长沟通孩子的学习情况。 经验要求：有过托管班工作经验，能够自行备课，能根据孩子的学习情况进行辅导，能够和家长沟通孩子的情况。有教师资格证的优先。

我们正在招聘一位专业助教， 负责协助授课教师开展学生管理工作。 工作内容： 依托学校提供的客户资源，与面临中高考学生的家长进行电话交流，添加微信联系方式后发送课程体系资料，并协调安排试听课程时间，跟进试听反馈情况。 岗位要求： 1. 具备较强的抗压能力及团队协作意识； 2. 有教学、助教相关经验或销售背景者优先录用； 3. 拥有良好的沟通技巧和组织协调能力； 4. 热爱教育行业，富有责任感； 5. 能够熟练操作常用办公软件。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1.大专以上学历，热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学要求 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作安排

招聘要求 教育背景：统招本科或相关领域的学士学位，教育学或语数英等相关专业优先考虑。 专业知识： a. 对初中学科（数学、语文、英语等）有良好的理解和掌握。 b. 熟悉当地初中升学政策和教学改革方向方法，能够有效指导学生。 教育经验： a. 有初中教育经验或相关托管/辅导经验者优先。 b. 具备与学生互动、解答问题、激发学习兴趣的能力。 沟通技巧：出色的沟通和人际关系技能，能够与学生和家长建立积极的互动。 耐心和亲和力：对学生具有耐心，善于鼓励、支持和激励学生。 团队合作：能够有效与其他教职员工协作，保持团队沟通。 责任心：对学生的学术和情感健康负有高度的责任感，积极关注学生的需求和进展。 时间管理：能够准时到岗，保证学生在学习环境中得到有效的指导和监督。 岗位职责 监督学生作业自习，保持良好环境： a. 严格按时到教室/自习室，确保学生在晚自习期间有良好的学习环境。 b. 检查学生的坐姿、情绪以及身体状况，及时与校长和家长进行沟通反馈。 负责作业答疑解惑，启发学生解题思路： a. 在工作时间内，耐心回答学生作业中的难点和疑惑，鼓励他们发展解题思维。 b. 与学生建立良好关系，以渐进的方式引导解答问题，绝不使用贬低或讽刺的语言，积极面对学生的问题。 及时记录学生作业问题、提升解答技巧： a. 记录学生的学习状态和每日的作业完成情况（使用校区提供的记录本）。 b. 关注学生常见错误，不断提升解答技巧和能力。 c. 收集整理学生每日作业错题 积极团队协作，良好家校沟通：主动与校区的生活老师 / 助教老师合作，保持团队沟通，及时解决学生问题。与校长、家长积极反馈，探讨改进方案和提出优化建议。 具备独立授课能力

本托管中心专注中小学课后托管、作业辅导，环境整洁舒适，生源稳定，现诚聘以下工作人员： 一、辅导老师 5名 岗位职责 1. 负责小学生课后作业检查、答疑讲解，督促孩子按时完成作业，纠正不良学习习惯； 2. 维持教室秩序，看管学生课间、就餐、午休安全； 3. 简单查漏补缺，引导学生养成自主学习习惯； 4. 及时和家长沟通学生当日学习、在校表现。 任职要求 1. 大专及以上学历，师范类、有托管/家教经验优先； 2. 有耐心、责任心，喜爱孩子，熟悉小学各学科知识； 3. 沟通温和，无不良嗜好，有良好师德； 4. 能配合放学接送、晚托值守工作。 薪资福利 薪资面议，底薪+绩效奖金+全勤奖，月休、节日福利，工作环境轻松，团队氛围和睦。 二、食堂帮厨 2名 岗位职责 1. 食材清洗、切配，协助主厨制作学生一日餐食、点心； 2. 餐具清洗、消毒，厨房、餐厅日常卫生清洁； 3. 食材收纳整理，保持后厨干净整洁，遵守食品安全规范； 4. 分餐、收拾餐桌，做好餐后清洁。 任职要求 1. 年龄50岁以内，身体健康，持有健康证； 2. 手脚麻利，爱干净，做饭口味清淡适口，懂家常菜； 3. 吃苦耐劳，服从安排，有食堂、餐饮工作经验优先； 4. 讲究卫生，无传染性疾病。 薪资福利 薪资面议，按月发放，包工作餐，节日福利，作息规律。 三、联系方式 工作地点：铜川新区铜煤二号东门口 联系电话： 有意者可直接电话咨询，携带简历/健康证到店面试。

【岗位描述】 1、依托公司定期提供的免费体验课用户资源，通过微信群管理、电话沟通等方式进行学员维护与服务，推动体验课学员向正式课程转化； 2、协同主讲教师参与免费体验课的直播环节，协助跟进学员上课进度（需在直播中出镜）； 3、负责班级群的日常运营与答疑工作，及时回应家长咨询，提升用户满意度与粘性； 4、定期参加产品知识、行业动态等相关培训，持续积累业务认知，积极提升个人专业能力。 【任职要求】 1、本科及以上学历在校生/应届生，不限专业，不限经验； 2、具备良好的表达与沟通能力，学习能力强，能快速适应业务调整，逻辑思维清晰； 3、能够策划具有创意的社群互动活动，具备用户视角，善于从用户需求出发思考问题 三：周五周六双休 注：续班期间可能涉及加班，续班结束后安排调休 四、薪资待遇 无责底薪+提成，综合月薪8-15K 五、相关福利 贴心日常： 交通补助、健康体检、免费健身房。 节假福利： 带薪年假、团队建设、节日礼品、生日礼物、周年纪念礼品。 个人成长： 总裁面对面交流、导师带教、员工及子女报班优惠、系统化专业培训。 六险一金： 医疗、养老、生育、工伤、失业、商业补充保险、住房公积金。 【面试形式】 线上两轮面试，直接对接业务负责人（可自由提问）~ 感兴趣即投简历~支持线上或线下约面~当天反馈结果~线上发放录用通知~~

一、基本要求 1.形象：形象气质佳，谈吐大方得体，条件优秀者可适当放宽。 2.学历：大专及以上学历，师范类、教育类、心理学专业优先。 3.经验： 有 1 年以上托管或教育经验者优先。 4.证书：持有教师资格证、普通话等级证书（二级乙等以上），英语四六级。 5.健康状况：身体健康，无传染性疾病，需提供健康证明。 6.稳定性强，至少以学期为单位。 二、职业素养 1.热爱教育事业，责任心强，有耐心和爱心。 2.具备良好的沟通能力和团队合作精神。 3.工作认真负责，积极主动，能承受一定的工作压力。 4.品行端正，无不良嗜好和违法记录。 三、专业技能 1.熟悉中、小学各年级课程，能辅导学生作业，解答学习问题。 2.掌握一定的教学方法和技巧，最好会用ai学习机，并且能根据学生情况制定个性化辅导方案。 3.具备良好的课堂管理能力，能维持课堂秩序，调动学生积极性。 4.熟练使用办公软件，能进行基本的教学资料整理和数据分析。 四、岗位职责 1.负责学生课后作业辅导，解答疑问，帮助学生巩固知识。 2.根据学生需求，进行个性化辅导，制定学习计划。 3.维持课堂纪律，确保学习环境安全有序。 4.具有良好的沟通能力，与家长保持沟通，及时反馈学生学习情况。 5.完成机构安排的其他工作。 6.负责到校接学生放学，维持纪律，确保学生的安全

书法/语文助教老师： 任职要求：有经验者优先，艺术类文史类专业优先。 岗位职责：辅助专职老师完成教学任务，课后整理档案，收拾校区卫生。 岗位福利：后期转岗专职老师，体系培养，签长期合同。

宝鸡市高新四路江湖菜招聘凉菜师傅一名，热菜师傅一名有意者联系

[烟花]蔡家坡职卓项目部（新厂）招聘：车间产品:车桥产品––––––––––––––––––岗位1：天车要求：20-45岁，1名实习期后：综合薪资5500左右[福]岗位2：辅助3名（男女不限）[福]要求20-45岁实习期后：综合工资5000左右[發]上班时间:8点30点8点30，两班倒，上六休一–––––––––––––––––––––[發]福利:有成本食堂，有餐补150元/月有夜班补贴、满勤奖200元/月[烟花]其他福利:满月凭票报销。高温补贴，社保，节假日福利等地址:岐山高铁站西侧联系方式：

宝鸡高新速度来个凉菜或者热菜师傅下午是4点以后打电话，

宝鸡市陈仓区招消防安装

服务区招聘餐厅帮厨若干名工作要求：60岁以内，吃苦耐劳，服从管理。工资待遇：3700-4200＋绩效。带薪休假每月3天！工作地址：京新高速纳林湖服务区联系电话

岗位职责： 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课，教学经验者优先 4. 学历本科以上，研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证

岗位职责： 1.负责专升本层次《机械设计》《机械原理》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为机械工程、机械设计制造及其自动化等相关领域 3.具备扎实的机械设计、机械原理理论基础与实践应用能力 4. 有高校或专升本授课，教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 学历研究生及以上 6.拥有高校教师资格证

辅导班招聘老师，在校老师，大学生均可，联系电话.微信同号

招聘暑假班兼职老师，在校大学生优先，轻松，时间灵活，薪资优厚，有意者私聊

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.根据学生作业统计表制定个性化课业辅导计划，高效指导学生完成当日作业 2.批改并记录作业准确率与错题情况，针对性讲解重点、难点及高频错误题型 3. 开展考前复习梳理与新课预习引导，系统传授科学学习方法与时间管理技巧 4.负责教室日常清洁、通风与环境维护，营造安全、整洁、温馨的托管环境 5. 关注学生身心健康与行为习惯，协同家长做好思想品德教育及家校沟通 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的沟通表达能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管机构、教培行业或班主任工作经验者优先 4.具备基本卫生安全意识与应急处理能力，能关注学生冷暖与接送交接细节 5. 最低学历不限，教育类、师范类专业背景或持有教师资格证者更佳

某智习室招作业辅导老师，每天下午学生放学辅导作业2-3小时，周六工作6小时。工资1000-1500元，招聘发传单人，一小时10元，学生放学发2-3小时有意者联系。

有工作经验，优先。工资面议

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心和亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 4. 具有良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5.本科及以上优先；有教资者优先；有经验者优先

家教老师

有教师资格证。有托管管理三年以上经验。管吃住

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的英语表达能力和课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言基础和教学逻辑 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.持有教师资格证、英语专业四级/八级证书或同等资质者优先 5.责任心强，富有耐心与亲和力，适应不同年龄段学生教学需求

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法犯罪记录，认同素质教育理念，遵守职业操守

英语好，对学生耐心，会管理学生秩序，懂得调动孩子们的学习积极性，稳定不轻易离职。

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