01岗位职责 1、负责3-儿童的英语教学工作； 2、认真备课，依据教学计划高效完成授课任务； 3、提供优质课后服务与学习指导，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学生学习情况，促进家校良好互动。 02任职要求 1、本科及以上学历，英语水平达大学英语四级或以上； 2、口语表达流畅，语音准确规范，具备留学背景者优先考虑； 3、热爱教育事业，对儿童有爱心、耐心及高度责任心； 4、性格亲和，具备良好的语言沟通能力； 5、熟练操作常用办公软件，学习意愿强，善于自我提升； 6、认同少儿教育行业价值，有相关工作经验者优先。 03福利待遇 1、薪酬体系：底薪+绩效+奖金+补助=行业内极具竞争力的薪资水平 2、福利体系：五险一金+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费课程 3、晋升体系：教师—讲师—主管—分校长—总校长，职级晋升带来薪资、知识与能力的全面提升！ 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，配套多样化培训支持（含新人培训、专业进阶、管理能力培养等）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 线上教育机构项目（ZYB，YFD）现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，每日任务充足并设有额外激励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频形式 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及报酬标准有所差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学科教资，或高学段教资应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）报酬按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元英语6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元英语8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）报酬按月结算： 小学：4-6元/题 初中：6-9元/题 高中：9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-08 1.高中数学，呼和浩特本地线下授课 2.一对一上门辅导 具备985、211、内蒙古师范大学背景或有教学经验者均可报名

接受大学生实习开证明 岗位职责 1. 协助教学部门完成每月课程安排及学习任务的落实； 任职要求 1. 大专及以上学历（英语专业需通过四级），热爱教育行业 2. 具备良好沟通能力与亲和力，表达清晰自然 3. 工作积极主动，具有团队协作精神和较强的责任心 福利待遇 1. 薪酬体系：底薪+绩效提成+各类奖金 无上限激励 2. 福利体系：五险一金+带薪年假+国内外团建旅游+节日福利+团体医疗保障（涵盖意外、住院、门诊） 3. 培训体系：入职带薪培训+在职进阶课程+专项能力提升+资深主管带队指导 4. 深入接触教育领域，发挥个人专长并持续成长 天童简介： 天童教育集团成立于2004年7月4日，旗下品牌“天童美语”是国内知名的儿童英语教育品牌。长期致力于为3-少年儿童提供专业的英语教学服务，在国内外儿童语言教育界具有广泛影响力。 凭借先进的教学理念与丰富的实践积累，天童更了解孩子学习特点，研发出更适合中国儿童的语言学习模式，助力数以千万计的孩子享受英语学习的乐趣。截至2020年9月，已在全国27个城市设立86所直营校区。

1. 承担初中一至三年级英语学科教学任务，按照新课程标准制定教学计划，准确把握教学节奏及核心知识点，保障课堂高效且生动有趣。 2. 负责作业批阅与单元测评组织，及时梳理学生学情数据，针对知识短板设计个性化辅导方案，推动班级整体学业水平提升。 3. 积极参与英语教研活动，协同教研团队开展备课、试讲与教学交流，持续完善授课方式与教学资源建设。 4. 保持与家长常态化联系，定期通报学生学习进展，回应关切问题，促进家校共育良好局面。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-10-21 岗位职责: 1.为初中阶段学生提供化学科目的教学辅导与学习支持 2.结合学生实际情况及学习进展，设计针对性的教学方案 3.参与课程内容的筹备以及教学资料的整理与优化 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技巧，能有效调动学生的学习积极性 2.拥有协作意识，善于与家长和学生进行沟通互动 3.热爱教育事业，具备持续提升专业素养和教学水平的意愿

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-10-21 岗位职责: 1.承担高中理科课程的线下辅导任务，保障授课质量及学员学习体验 2.与学员及其监护人保持顺畅交流，掌握学习情况，制定针对性教学计划 3.参与教案设计与教学资料整理，持续改进教学策略与实施方式 任职要求： 1.具备较强的表达能力与责任感，能高效开展与学生及家长的互动沟通 2.拥有协作意识，能够融入团队，协同推动教学质量提升 3.具备自主学习与环境适应能力，愿意持续吸收新知识与教学技巧

现需招聘一名木工，有意者可报名。

乌达需员工零工2人，

乌海市海南区招架子工、内架、外架

明天需要三名木工，薪资360元，现钱结算。有意者可联系。

招聘两名长期合作的钢筋工，薪资以现金结算。有意者请联系，明天到岗。

椒江洪家一家教育机构招聘作业辅导老师 招聘要求：会辅导小学生作业，耐心负责，要有责任，至少教满一学期，有辅导机构工作经验优先 工作时间：周一到周三，下午4点到8点半， 周四，周五下午3点到8点半，周六上午8点到11点半 薪资：跟王老师微信上谈 地址：椒江洪家

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.无违法违纪记录，身心健康，能胜任教育教学工作

岗位职责： 初中一年级语数英家教老师 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法与进度 3.与家长保持沟通，反馈学习进展并提出合理建议 4.配合学校课程进度，查漏补缺，强化重点难点知识 5.培养学生良好学习习惯与自主学习能力 任职要求： 1 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5普通话标准，沟通能力强，能适应灵活工作时间

我们正在寻找一位充满爱心与耐心的儿童教育陪伴师，为3至12岁的孩子提供温暖、专业的学习陪伴与成长支持。如果您热爱与孩子相处，善于引导与启发，并且渴望在家庭教育中发挥积极影响，请仔细阅读职位情况: 一定要接受住家，或者北京其他各区域白班， 职位概述 为3-12岁儿童提供日常学习规划与陪伴，帮助培养良好的学习习惯与综合能力。 通过有趣、互动的方式激发孩子的好奇心与创造力，营造积极快乐的成长环境。 在陪伴过程中关注孩子的情感与行为发展，成为他们信任的成长伙伴。 岗位职责 根据孩子的年龄与个性，制定合理的学习与活动计划。 辅导孩子完成学习任务，拓展知识视野，培养阅读、思维与表达能力。 引导孩子参与兴趣活动（如绘画、手工、科学小实验等），促进全面发展。 提供简单、健康的餐食准备（简餐制作能力优先），照顾孩子的日常生活需求。 与家长保持沟通，及时反馈孩子的成长情况，共同支持孩子进步。 任职要求 热爱儿童教育事业，有责任心、耐心和亲和力。 具备良好的沟通能力，能与孩子建立信任关系。 拥有基本的教育引导能力，能适应不同年龄段孩子的需求。 优先条件：具备简餐制作经验；能运用英文进行日常交流或辅导（加分项）。 有相关教育、保育、心理学背景或实践经验者更佳。 薪资福利 月薪8,000-50,000元（根据经验、能力及综合面议确定）。 可选择住家或非住家形式，具体面议. 提供完善的岗前培训与长期成长支持。 表现优异者享有额外奖励与发展空间。

任职要求： 1. 热爱教育，有耐心、责任心强，具备良好沟通与亲和力 2. 具备所授学科基础知识，能清晰讲解、启发思考 3. 有带教或陪伴儿童经验者优先，需提供无犯罪记录证明 4. 身体健康，能胜任户外活动组织与照护工作 5. 学历不限，欢迎在校大学生、教育爱好者应聘

招聘：少儿英语教师（可立即到岗） 我们是谁？ 我们是呼和浩特规模最大的葡萄籽英语授权教学点，拥有170+在读学员，教学体系完善，团队氛围简单、互助。目前因业务发展，急需一位能立即接手现有班级的英语教师。 我们希望您 · 教学经验：2年以上少儿英语教学经验，能独立带班（6-12岁尤佳） · 语言能力：英语发音标准、清晰，具备全英文授课能力（不强制要求母语者，但发音必须优秀） · 个人品质：责任心强，有耐心，真正喜欢孩子，愿意在教育行业长期发展 · 加分项：持有TEFL/TESOL/CELTA证书，或有带班经验 特别说明 我们最看重的是稳定性。如果您只是短期过渡或想兼职试试看，请不要投递。我们希望找到一位能与我们共同成长、成为团队核心的伙伴。 您将负责 · 接手现有班级（约3-4个班，每班每周3次课），无需自己招生 · 按照教学大纲进行全英文授课 · 定期与家长沟通学生学习情况 我们提供 · 极具竞争力的薪资：底薪+课时费+续班奖金，月收入7000-12000元（根据能力和班级数量） · 稳定的生源：班级已满，到岗即接手，不用为招生发愁 · 超短工作时间：每天仅需工作4小时（16:30-20:30），周末稍长，周一固定休息 · 友好的团队：没有复杂人际关系，只专注于教学和孩子 · 长期稳定的平台：我们已运营多年，是呼市本地口碑可靠的品牌 · 明确的晋升通道：从骨干教师到教学组长，薪资与职责同步提升 期待您 如果您热爱教育、热爱孩子，并且希望在一个稳定、信任的环境中长期发展，请与我们联系。我们愿与您一起，为孩子的未来添砖加瓦。

岗位职责： 1.负责中小学或幼儿英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.维护良好的师生关系，关注学生心理发展与学习动力培养 任职要求： 1.英语专业四级以上，口语好发音标准。热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 5.持有教师资格证或英语专业等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话标准流利 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.亲和力强，善于沟通，能胜任课堂教学与学生管理工作 5.身心健康，符合教育行业从业基本要求

岗位职责： 1、负责3-少儿英语课程的教学实施； 2、认真备课，严格执行教学计划并完成各项教学任务； 3、提供优质的课后辅导与学习指导，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长反馈学员学习进展，促进家校良好沟通与协作。 任职资格： 1、须为英语相关专业毕业，持有教师资格证，通过大学英语四级及以上； 2、英语口语表达流畅，语音准确规范，具备海外学习背景者优先考虑； 3、热爱教育行业，具备良好的儿童关怀意识，富有爱心、耐心与责任感； 4、性格亲和，具备较强的沟通表达能力； 5、熟练操作常用办公软件，具备较强的学习能力与钻研精神； 6、对少儿英语培训领域有热情，有相关工作经验者优先。要求****以下。 福利待遇： 1、薪酬体系：底薪+绩效+奖金+补助=同行业内极具竞争力的薪资水平 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费就读 3、晋升体系： 教师—讲师—主管—分校长—总校长，职级晋升带来薪资、知识与能力的全面提升！ 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，享有内容丰富的免费培训（含新员工培训、专业能力提升、管理技能训练等）。

01岗位职责 1、负责3-儿童的英语教学工作； 2、认真备课，依据教学计划完成各项授课任务； 3、提供优质的课后辅导与学习规划服务，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学生学习情况，促进良好的家校沟通。 02任职要求 1、本科及以上学历，通过大学英语四级或以上； 2、英语口语流畅、发音准确，有海外学习经历者优先考虑； 3、热爱教育事业，具备爱心、耐心及强烈的责任感； 4、性格亲和，具备良好的语言表达能力； 5、熟练操作办公软件，学习能力强，善于自我提升； 6、对少儿教育培训行业充满热情，有相关经验者优先。 03福利待遇 1、薪酬体系：底薪+绩效+奖金+补助=行业内极具竞争力的薪资水平 2、福利体系：五险一金+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费课程 3、晋升体系：教师—讲师—主管—分校长—总校长，职位晋升即意味着收入、知识与能力的全面提升！ 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，配备系统化培训（包括新人培训、专业提升培训、管理能力培训等）

岗位职责 1. 根据公司既定的课程框架、教学系统及教材开展英语教学工作； 2. 每日制定备课方案，持续进行教学研讨，确保课堂教学质量稳定高效； 3. 按照集团统一安排参加各类培训，不断提升教学水平与授课能力； 4. 做好教学支持服务，及时向家长沟通学员课堂表现与学习进展，解答家长与学生的疑问； 5. 协同校区完成续班及各类推广活动的配合工作。 任职资格 1. 本科及以上学历，英语表达流畅，语音规范，具备全英文授课能力； 2. 教学风格生动有趣，能够激发学生的学习积极性； 3. 授课逻辑清晰，课堂氛围活跃，具备良好的课堂管理能力； 4. 英语专业四级、八级或托福雅思成绩优异者优先，持有教师资格证者优先； 5. 寻求长期发展者优先，不接受短期兼职或临时性就业意向。 共15家校区可就近分配工作地点： 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座810 工作地点：绿地饕餮美食街、南二环金游城、大学西街购觅商场（海亮附近），赛罕区万达广场步行街、玉泉区南二环希望阳光苑、鼓楼将军衙署附近、北二环成吉思汗大街金贸中心、摩尔城太伟方恒商场等 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日8：30-18：30，（中午12:00-14:00午休） 我们提供: v 五险二金 v 双休、法定节假日、寒假、国内国外定向旅游等 v 同行业1.5倍薪资 v 完善的晋升机制 v 专业系统的带薪培训 v 丰富多彩的员工生活（下午茶、积分抽奖、生日会、团建） v 年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！ 我们提供的所有,只为迎接努力进取拼搏向上的你！！！

岗位职责 1. 根据公司课程体系、教学系统及配套教材，面向3-12岁学员开展全英文教学； 2. 每日制定备课方案，开展教学研讨，确保课堂教学质量稳定高效； 3. 按集团统一要求参加各类培训，持续提升教学水平与专业能力； 4. 落实教学服务工作，定期向家长沟通学员课堂表现与学习进展，及时解答学生及家长疑问； 5. 协同校区完成续班安排及相关推广活动。 任职资格 1. 本科及以上学历，英语表达流畅，语音规范，具备全英文授课能力； 2. 教学风格生动有趣，能有效激发儿童学习积极性； 3. 授课逻辑清晰，课堂氛围活跃，具备良好的课堂组织与管理能力； 4. 英语专业四级、八级或托福雅思成绩优异者优先，持有教师资格证者优先； 5. 具备长期职业发展规划者优先，短期兼职或临时就业意向者请勿投递。 共15家校区可就近分配工作地点： 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座810 工作地点：绿地饕餮美食街、南二环金游城、大学西街购觅商场（海亮附近），赛罕区万达广场步行街、玉泉区南二环希望阳光苑、鼓楼将军衙署附近、北二环成吉思汗大街金贸中心、摩尔城太伟方恒商场等 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日8:30-18:30，（中午12:00-14:00午休） 我们提供: v 五险二金 v 双休、法定节假日、寒假、国内国外定向旅游等 v 同行业1.5倍薪资 v 完善的晋升机制 v 专业系统的带薪培训 v 丰富多彩的员工生活（下午茶、积分抽奖、生日会、团建） v 年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！ 我们提供的所有,只为迎接努力进取拼搏向上的你！！！

主要是招合作一起能做事的小伙伴！ 岗位职责: 1. 负责少儿英语课程授课，保障教学效果与学生掌握程度； 2. 策划教学方案，制作教具课件，开展并融入课堂教学互动； 3. 关注学员学习进展，给予针对性辅导与建议； 4. 保持课堂纪律，营造活跃且正向的学习氛围； 5. 定期与家长交流学生表现，听取意见并及时回应。 任职要求： 1. 具备扎实的英语教学功底和良好的亲和力； 2. 热爱儿童英语教育，善于调动孩子的学习积极性； 3. 工作踏实负责，能高质量完成各项教学安排； 4. 拥有较强的课堂掌控力和活动组织能力； 5. 善于与孩子及家长建立有效沟通。

工作内容 1、负责为学前儿童和小学生提供专业的玩具课程教学 2、在培训机构环境中，用标准普通话进行教学活动 3、参与课程的准备和实施，确保教学质量 任职要求： 1、具备在培训机构或线下教育环境中的教学经验 2、能够使用标准普通话与学生沟通 3、对教育有热情，能够与学前儿童和小学生建立良好的互动关系

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，重点开展魔方思维训练，提升逻辑力、专注力与空间想象力 2.根据学员能力制定个性化训练方案，定期评估学习效果并反馈家长 3.配合主教及辅助教练完成课堂组织、教具管理与课后服务工作 4.参与教研活动，协助优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，营造积极、安全、富有启发性的学习环境 任职要求： 1. 学历不限，教育学、心理学、学前教育等相关专业优先 2.热爱儿童教育，有亲和力、耐心及较强沟通表达能力 3. 对魔方教学或脑科学启蒙有一定了解或浓厚兴趣，愿意接受系统培训 4.具备基本课堂管理能力，能独立承担小组教学任务 5.有早教、素质类培训机构工作经验者优先

限招1人，只招长期合作伙伴，短期的不考虑，薪水高于同行，能力出众者 可成为股东。需要坐班，周一和周二休息，周三到周日上班。带中、小学生的英语课，要求热爱教育事业，有耐心，喜欢小朋友。

岗位职责: 1.设计并实施适合小学各年级的英语教学计划，确保教学质量和学生学习目标的达成。 2.运用互动式教学方法，包括但不限于情景角色扮演、英文动画等，以提高学生的学习兴趣和课堂参与度。 3.对学生进行个性化指导，帮助他们克服学习障碍，提升英语应用能力。 4.定期与学生和家长沟通，反馈学生的学习进展，并提供专业建议。 5.参与教学研讨和教研活动，不断提升教学技巧和教学质量。 任职要求： 1.具备良好的教学能力和亲和力，能够激发学生的学习兴趣。 2.能够设计和实施有趣的教学活动，以提高学生的课堂参与度。 3.能够根据学生的学习情况提供个性化指导，帮助学生提升学习效果。 4.优秀的沟通技巧，能够有效地与学生和家长沟通。 5.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量。