工作内容 1、负责为学前儿童和小学生提供专业的玩具课程教学 2、在培训机构环境中，用标准普通话进行教学活动 3、参与课程的准备和实施，确保教学质量 任职要求： 1、具备在培训机构或线下教育环境中的教学经验 2、能够使用标准普通话与学生沟通 3、对教育有热情，能够与学前儿童和小学生建立良好的互动关系

每天放学负责检查一二年级的作业孩子

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1. 承担中职学校机电类专业课程教学任务，包括机械基础、电工电子技术、PLC控制技术等理论与实训课程 2. 指导学生进行机电实践操作，组织技能训练与竞赛辅导 3. 参与专业建设、课程开发、实训室管理及教学 4. 完成教学计划制定、作业批改、成绩评定及学生日常学业指导 任职要求： 1. 具备机电类相关专业背景，熟悉中职教育特点与教学规范 2. 有中职或职业院校教学经验者优先，持有教师资格证及相应职业资格证书（如维修电工、钳工等） 3. 具备扎实的机电专业知识和实操能力，能独立完成理实一体化教学 4. 热爱职业教育事业，责任心强，具备良好的沟通表达与团队协作能力 5. 最低学历要求：本科及以上学历 薪资待遇：底薪3500+绩效+课时费

岗位职责： 1.负责课程讲授与课后辅导工作 2.及时反馈学生学习情况 3.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准。 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

高薪诚聘课后班老师两名，要求有爱心，有责任心，有教师资格证，并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市，和平二小附近

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，重点开展魔方思维训练，提升逻辑力、专注力与空间想象力 2.根据学员能力制定个性化训练方案，定期评估学习效果并反馈家长 3.配合主教及辅助教练完成课堂组织、教具管理与课后服务工作 4.参与教研活动，协助优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，营造积极、安全、富有启发性的学习环境 任职要求： 1. 学历不限，教育学、心理学、学前教育等相关专业优先 2.热爱儿童教育，有亲和力、耐心及较强沟通表达能力 3. 对魔方教学或脑科学启蒙有一定了解或浓厚兴趣，愿意接受系统培训 4.具备基本课堂管理能力，能独立承担小组教学任务 5.有早教、素质类培训机构工作经验者优先

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估，个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会，反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动，持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全，营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律，有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限，师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先

1、组织开展健康类相关科普专题； 2为顾客分析健康评估、营养指导，健康生活方式督导，提供全方位、个性化健康生活咨询及方案定制； 3、建立顾客健康档案，定期回访。 4、直播、视频、等账号运营，AI指导培训。

岗位职责： 1. 负责中职学校计算机相关课程的教学工作，包括理论讲解、上机指导与作业批改 2. 根据教学大纲和学生特点，设计并优化教案、课件及实训项目 3. 组织开展信息技术类竞赛辅导、兴趣小组或课外拓展活动 4. 参与教学评估、教研活动及学校信息化教学建设工作 5. 关注学生学习状态，及时进行学业指导与个性化辅导 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和沟通表达能力 2. 熟悉计算机基础、办公软件、编程入门或网络技术等相关知识 3. 具备教学组织能力，能独立完成备课、授课与教学反思 4. 普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 大学本科以上学历，有教学经验或教育实习经历者优先 工资待遇：底薪3500+绩效+课时费

明天需要3车木工，薪资以现金结算。目前没有工作安排的人员可联系报名。

乌素图招聘两名小工，年龄不超过50岁，工作期限为半个月。有意者请来电联系。

招一个工，明天一天，活不重，搬点东西，管一顿饭，200/明早7点出发联系电话：

招聘2人。

找货架安装工熟手优先最好有证包吃住

坐标：成都金牛区 要求：年纪18-35 （超出年纪，看整体） 提成:280-300 日排5个打底 工资周结

保健师，新手也行，工资待遇3000加提成，月休四天

养生师

要求20-36岁 工行轻松，下班拿钱

身体健康，有健康观念，喜欢艾灸者优先

岗位职责： 1. 为顾客提供专业、安全、舒适的按摩服务，包括但不限于中式推拿、经络调理、肩颈放松等项目 2. 根据顾客身体状况及需求，制定个性化理疗方案并做好服务记录 3. 保持操作区域清洁卫生，规范使用和保养按摩工具及设备 4. 主动了解养生保健知识，提升服务专业度与客户满意度 5. 配合门店开展健康咨询、客户回访及会员维护工作 任职要求： 1. 热爱健康养生行业，具备良好的服务意识与沟通能力 2. 持有国家认可的中医康复理疗师证或按摩师职业资格证书 3. 身体健康，无传染性疾病，仪容整洁，亲和力强 4. 具备基础解剖学与经络穴位知识，能独立完成常规理疗操作 5. 有相关从业经验者优先，无经验者可提供系统培训

1.魔方数独课程 2.有教师，幼师资格证

高薪诚聘课后班老师两名，要求有爱心，有责任心，有教师资格证，并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市，和平二小附近

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及课程优化，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

研究方向： 1. 合成生物学（噬菌体） 2. 合成生物学（藻类） 3. 人工智能 岗位要求： 1. 政治立场坚定，身心健康，年龄一般在35周岁以下、获得博士学位不超过三年。 2. 入职后人事关系转入河海大学，全职开展校企联合博士后研究工作。 3. 在相关领域主流期刊以第一作者身份发表论文2篇以上，较好的英文写作与交流能力。 4. 熟练掌握分子克隆、基因编辑、载体构建、代谢调控、微生物底盘改造等合成生物学核心技术；或精通生物信息学主流分析工具与核心平台，具备丰富的人工智能或生信工具开发经验。 5. 有噬菌体基因组改造、细菌防御系统研究、藻类培养、光合代谢、底盘细胞、生命领域AI算法开发相关课题研究经历者优先 薪酬待遇： 1. 一流薪酬待遇。河海大学博后采用年薪制，具体包括A、B、C三类： A类：40万元人民币；适用于毕业于世界著名大学（当年世界排名前100名的高校或学科），或其他业绩特别突出的博士毕业生； B类：25万元人民币；适用于毕业于世界知名大学（当年世界排名前300名的海外高校）或国内一流大学建设高校，或博士学位所属学科为一流学科建设高校，或其他业绩特别突出的博士毕业生； C类：18万元人民币；适用于未达到以上两类招收条件以外的全职博士后研究人员。 2. 科研启动经费5万元；可同时申请国家自然科学基金、中国博士后基金、江苏省卓越博士后计划等基金项目（具体资助标准及规模请以当年度发布的通知为准）。 3. 提供面积充足的实验和办公用房；享受国家规定社会保险及住房公积金、教职工公费医疗、博士后公寓或发放住房补贴、子女安排在我校幼儿园就读等。 4. 进站前未进行过职称认定的博士后，进站后，经本人申请，流动站所在学院同意，可予以认定中级职称。 5. 出站考核优秀者可转教师编制。 6 合作导师： 姜敬哲，博士，河海大学海洋学院教授，博导，广东省环境功能基因芯片工程技术研究中心主任、广西科学院客座研究员、第三届农业农村部水产养殖病害防治专家委员会委员、第一届全国水产标准化技术委员会水产养殖病害防治分技术委员会委员、中国渔业协会渔药分会专家委员会委员、广东省“特支计划”科技创新青年拔尖人才、广州市“珠江科技新星”。主持包括国家自然科学基金、国家重点研发子课题等各类项目总经费超1200万元，以第一或通讯作者身份在Microbiome、iMeta、Plos Pathogens、Briefs in Bioinformatics、Aquaculture等期刊发表学术论文30余篇，以第一发明人获国家发明专利授权15项，获海南省科技进步一等奖1项 学校简介： 河海大学源于1915年由近代著名爱国实业家、教育家张謇创办的河海工程专门学校，是中国第一所培养水利人才的高等学府，是一所拥有110年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“双一流”建设、“211工程”重点建设、“985工程优势学科创新平台”建设以及经国家批准设立研究生院的高校。百余年来，学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大，被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区。

【岗位职责】 1、负责班级授课、答疑、辅导（班容量35-40），实时调整课堂节奏、教学进度、讲课，辅导，批改作业考核学生成绩； 2、根据考试大纲进行备课，打磨课程； 3、参与学校组织的教师培训、集体教研、讲座和会议等活动； 4、定时组织阶段性测试并出具学习总结及规划。 【任职资格】 1、公办本科及以上学历，专业对口； 2、有毕业后3-5年高三班课教学经验，以民办/公办学校教学经验为主； 2、综合素质佳，表达能力优秀，富有亲和力，有耐心、责任心、擅长与学生进行沟通交流和互动。 【薪酬待遇】 17k-22k 【福利待遇】 1、提供食宿 2、节日生日礼品、结婚礼金、春节教师节福利金等； 3、丰富多彩的员工活动（节日活动、知识讲座、部门团建、员工培训等等） 【应聘流程】 面试+试讲+笔试

·深夜打枣·AI培训创始团队招募 一、 aigc研发总监（1名）：AI教研负责人，自主深耕各类AI工具，具有大量实战落地经验，擅长自行摸索、总结AI实操玩法，可独立搭建全套AI实操课程，能统筹教学内容研发。不硬性要求传统教培管理资历，学习钻研能力强优先，能提供自有运营账号或个人原创AI实操作品，具备可展示落地成果，薪资面议，优秀者可谈合伙人。 二、 AIGC（3-5名）：AI实操授课老师，长期研究各类AI工具，实操功底扎实，能把复杂AI操作简单化教学，愿意持续跟进AI新技术。有无讲课经验不设限，实操能力为第一考核标准，课时费上不封顶，薪资面议，优秀者可谈合伙人。 三、 合伙人招募：你认同“AI是未来10年最大的机会”，愿意把这件事当成自己的事业来做，具体方式面谈，我们看重的是能力和诚意。能提供自有运营账号或个人原创AI实操作品，具备可展示落地成果。 四、 福利：社保，免费内部AI技术进修，晋升通道清晰，团队氛围简单，周内调休一天 五、 面试和上班地点：重庆两江新区港安二路48号曙光都市工业园（总部大楼10楼）

工作职责 1. 学习并参与生产厂核心设备的维护与保养，完成相关记录整理及数据统计分析 2. 参与制定设备零部件、备品备件的采购计划，负责库存管理与使用消耗跟踪 3. 承担设备零件图、工程图纸的绘制工作，并做好归档与资料管理工作 4. 学习掌握各类生产设备的故障诊断与维修方法，提升设备排障实操能力 5. 配合开展新设备的安装、调试及验收等相关支持工作 6. 协助推动设备优化和技术改进项目，助力提升设备运行效率 7. 参与编写和优化设备操作规范流程，保障生产作业安全有序 任职资格 1. 应届本科毕业生，机械制造与设计、机械制造与自动化等相关专业 2. 工作态度端正，责任心强，具备良好团队协作意识，有意愿长期发展于食品制造领域 3. 具备潜在管理能力及顺畅的人际沟通技巧 4. 能适应工作挑战，接受轮班制工作安排 5. 具备基础的计算机操作和英语应用能力，学习领悟力强，表达条理清晰

招聘要求 1. 品行端正，有责任心，热爱教育教学工作，具备基本的学科知识功底，能胜任对应科目辅导教学； 2. 能够吃苦耐劳，服从指挥、服从安排，严格遵守辅导班各项规章制度，积极配合团队完成前期宣传、教学管理等各项工作； 3. 做事认真踏实，有良好的沟通能力与团队协作意识，对待学生有耐心、有爱心； 4. 无不良嗜好，能全程坚守岗位，按时完成各项工作任务。 三、工作内容 1. 前期配合团队完成15天左右传单发放、招生宣传等前期筹备工作； 2. 后期负责对应学科的课程辅导、作业讲解、学生学习管理等教学相关工作； 3. 完成负责人安排的其他与辅导班运营相关的工作。 四、薪资待遇 1. 薪资范围：3800元—4600元，具体薪资根据所带教学科目、教学工作量核定，多劳多得、薪资透明； 2. 住宿保障：提供住宿，无需承担住宿费用，住宿地点位于西宁市区，通勤便利； 3. 温馨提示：住宿不包含餐饮，需自行解决用餐问题，个人行李需自带

岗位职责 1. 作业批改：细致检查作业，精准标注问题并批注核心错误点。 ​ 2. 答疑辅导：系统讲解知识点，耐心解答学生疑难，优化解题思路。 ​ 3. 习惯养成：监督规范书写与答题，培养时间管理与良好学习习惯。 ​ 4. 家校沟通：及时反馈学情，高效沟通家长，建立信任。 任职要求 1. 专业扎实：精通学科体系，熟练掌握重难点，解题思路清晰。 ​ 2. 品格优良：极具耐心与责任心，关爱学生，不急躁、不敷衍。 ​ 3. 敏锐细致：善于观察学生表现，能从细节中发现问题并及时调整。 ​ 4. 高效务实：时间管理得当，兼顾辅导质量与工作效率。