
语文老师
3-8千/月
语文教师经验不限本科培训机构大型教育机构经验
岗位职责:
1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课,落实教学目标与核心素养培养
2.批改作业、组织测验与阶段性评价,及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导
3. 参与教研活动,协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发
4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展,营造积极互动的语文学习氛围
5.配合学校开展校园文化活动,如经典诵读、作文竞赛、戏剧展演等语文实践活动
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2.普通话二级甲等及以上,持有相应学段教师资格证
3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的文字表达能力
4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
5.善于沟通协作,能适应学校教育教学管理要求
计算机专业教师
3-6千/月
教师经验不限本科
岗位职责:
1. 负责中职学校计算机相关课程的教学工作,包括理论讲解、上机指导与作业批改
2. 根据教学大纲和学生特点,设计并优化教案、课件及实训项目
3. 组织开展信息技术类竞赛辅导、兴趣小组或课外拓展活动
4. 参与教学评估、教研活动及学校信息化教学建设工作
5. 关注学生学习状态,及时进行学业指导与个性化辅导
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和沟通表达能力
2. 熟悉计算机基础、办公软件、编程入门或网络技术等相关知识
3. 具备教学组织能力,能独立完成备课、授课与教学反思
4. 普通话标准,持有教师资格证者优先
5. 大学本科以上学历,有教学经验或教育实习经历者优先
工资待遇:底薪3500+绩效+课时费
线上英语一对一陪练
2千-1.4万/月
英语教师经验不限本科
居家办公,时间自由,只需要根据自己的时间来带课就可以,没有时间和地点的
要求英语六级专四专八雅思,托福任意一个证书就可以
工资上不封顶,多劳多得

英语教师
3-5千/月
英语教师1-3年本科国内院校优先早教启蒙
岗位职责:
1.负责中小学或成人英语课程的教学工作,完成备课、授课、作业批改及学习效果评估
2. 根据学生水平制定个性化教学计划,提升听说读写综合能力
3. 组织课堂互动与语言实践活动,营造积极、沉浸式英语学习氛围
4.定期与家长/学员沟通学习进展,提供学习反馈与建议
5.参与教研活动及教学资源开发,持续优化教学方法与内容
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2.英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的语言表达与沟通能力
3. 具备教学经验者优先,应届毕业生需有实习或支教经历
4.普通话标准,持有教师资格证者优先
5. 具备亲和力、耐心及团队协作精神
英语原版老师口语故事老师
5-8千/月
英语教师3-5年本科留学生优先国内院校优先能力提升(剑桥/新概念等)英语国家
岗位职责:
1.负责中小学/幼儿英语课程的教学设计与课堂授课,确保教学目标达成
2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写综合能力训练
3. 定期进行学习效果评估与反馈,及时调整教学策略
4.参与教研活动及教学资料开发,提升教学质量与专业素养
5. 与家长/学员保持良好沟通,协助解决学习过程中的问题
任职要求:
1.热爱教育事业,本科英语专业,四六级以上,具备良好的师德修养和责任心
2.英语发音标准,口语好。具备扎实的英语语言基础和教学表达能力。词汇量丰富。
3.普通话流利,持有教师资格证者优先
4. 具备亲和力与课堂组织能力,能激发学生学习兴趣
5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
通辽霍林郭勒市招聘英语教师两名。要求认真负责,有经验者优先考虑。薪资福利为3000—5000元/月,包吃。
3-6千/月
英语教师1年以下本科国内院校优先能力提升(剑桥/新概念等)
招聘英语教师两名。要求认真负责,有经验者优先考虑。薪资福利为3000—5000元/月,包吃。
全职英语老师
5-8千/月
英语教师1-3年大专学科应试(小初高)
限招1人,只招长期合作伙伴,短期的不考虑,薪水高于同行,能力出众者
可成为股东。需要坐班,周一和周二休息,周三到周日上班。带中、小学生的英语课,要求热爱教育事业,有耐心,喜欢小朋友。
电工电气工1-2人月结电工证
招聘专职电工1名。要求持有在有效期内的正规电工特种作业操作证,年龄50岁左右,身体健康,能独立完成电气日常运维与故障排查工作。工作时间为上午8:00-12:00,下午14:00-18:00,每周休息1天,月综合工资4000元。休息时段如遇突发电气应急事件,需保持通讯畅通,随时到岗配合处置。
保洁开荒保洁1-2人月结
公司名称:盈泽元商厦【招聘岗位】:保洁员【招聘人数】:1名【岗位要求】:55岁以下,保洁。【工资待遇】:2400元/月,月休2天,每月10日发工资【上班形式】:8:00-11:40,13:40-18:30;【工作地点】:人民路盈泽元商厦【报名电话】:
理货员1-2人
[庆祝][庆祝][庆祝]乐然超市招聘熟食理货员2名,年龄55以下,地址陶然雅居北门,具体事宜面议!联系电话
英语教师
3-8千/月
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
岗位职责:
1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与课堂授课,确保教学目标达成
2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写全方位能力训练
3.定期进行学习效果评估与反馈,及时调整教学策略并跟进学生进步情况
4.参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源
5. 保持与家长/学员的良好沟通,协助解决学习过程中的问题
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心
2. 英语发音标准,语言表达清晰流畅,具备较强课堂感染力
3. 具备基础教学能力,有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
4.普通话标准,持有教师资格证或英语相关专业证书者优先
5. 具备亲和力与耐心,善于激发学生学习兴趣
招聘英文老师(自然拼读和小学阶段教学的)
7千-1.5万/月
英语教师3-5年本科自然拼读老师 英语老师早教启蒙
招聘全职小学英语、自然拼读老师,授课采用澳洲菲茨洛伊Fitzroy原版解码教学体系,课程体系成熟、课件资源全套标准化。
我们需要性格活泼、课堂有激情、爱学习、有爱心、责任心强的老师,用心打造趣味少儿英语课堂,陪伴孩子稳步提升英语读写能力。
岗位职责
- 负责3-12岁少儿自然拼读、小学英语课堂授课,营造轻松活泼的课堂氛围
- 按照标准化教学流程完成备课、授课、学情跟进及课后辅导
- 做好家校沟通,及时反馈学员学习情况,跟进学员学习进度
- 参与教研培训,跟随体系稳步提升个人教学能力
任职要求
- 专科及以上学历,英语基础良好,发音标准,专业对口优先
- 性格开朗活泼,上课有激情,喜欢小朋友,有耐心、有爱心、有责任心
- 积极上进、愿意学习,服从团队安排,踏实稳定
- 有自然拼读和熟练英文口语老师以及师范类老师优先
岗位优势
- 成熟权威体系:澳洲原版解码课程,全套课件资源,备课轻松高效
- 零经验友好:完整岗前培训+长期教学陪跑体系,新手快速成长
- 团队氛围轻松:年轻化团队,专注教学,无复杂内耗
- 晋升清晰:阶梯式成长路径,能力与薪资同步提升
薪资福利
底薪+高额课时费+绩效奖金+全勤+教研奖励 +教资补贴,薪资多劳多得、上不封顶;享带薪培训、节日福利、定期团建、持续教研提升,校区生源稳定、口碑良好,适合长期稳定发展。
应聘方式
喜欢孩子、热爱英语教育,想从零系统学习专业拼读教学,欢迎踊跃投递!
上班时间:周一到周五2-9点,周末9-18点。
英语教师
6-8千/月
英语教师1-3年大专
巩义英语教师招聘
坐标巩义!英语教师岗热招中,待遇优厚、工作稳定,期待优秀的你加入!
●英语专业毕业,持有英语教师资格证,英语六级及以上水平。
●男女不限,具备良好的课堂表达与组织能力,扎实的英语功底与教学能力。
●热爱教育行业,有责任心、耐心,善于与学生沟通,能稳定长期工作。
岗位主要负责英语课程教学、作业批改、学情反馈及日常班级教学相关工作,工作环境整洁安静,团队氛围融洽,管理规范,重视教师成长与发展。
英语教师
3-8千/月
英语教师经验不限大专
岗位职责:
1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成
2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写全方位训练
3.定期组织课堂测评与学习反馈,及时调整教学策略提升学习效果
4. 参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源
5. 关注学生心理与学习习惯,营造积极互动、寓教于乐的课堂氛围
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德素养与责任心
2. 英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的语言表达与沟通能力
3. 具备教学经验者优先,应届毕业生需有实习或支教经历
4.普通话标准,持有教师资格证者优先
5. 具备亲和力与耐心,善于激发学生学习兴趣
英语教师
3-8千/月
英语教师经验不限大专
岗位职责:
1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成
2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听说读写全方位能力培养
3. 定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略提升学习效果
4.参与教研活动及教学资源开发,持续优化课程内容与教学方法
5. 与家长/学员保持良好沟通,协同促进学习成长
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心
2. 英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的语言表达与课堂组织能力
3. 普通话标准,持有教师资格证者优先
4.具备亲和力与耐心,善于激发学生学习兴趣
5.学历不限,有教学经验者优先
魔方教练
5-7千/月
教育工作者经验不限学历不限
工作内容
1、负责为学前儿童和小学生提供专业的玩具课程教学
2、在培训机构环境中,用标准普通话进行教学活动
3、参与课程的准备和实施,确保教学质量
任职要求:
1、具备在培训机构或线下教育环境中的教学经验
2、能够使用标准普通话与学生沟通
3、对教育有热情,能够与学前儿童和小学生建立良好的互动关系
教师经验不限大专私立学校数学英语语文
高薪诚聘课后班老师两名,要求有爱心,有责任心,有教师资格证,并能长期合作者优先。
联系电话:
地址:乌兰浩特市,和平二小附近
通辽科尔沁区我们需要全职老师负责小学语数英三科辅导接送孩子和辅导作业打扫内务
3-4千/月
英语教师经验不限本科善于变通,灵活成人应试(四六级/考研)英语国家
我们需要全职老师
负责小学语数英三科辅导
接送孩子和辅导作业打扫内务
全职英文教师
4-9千/月
英语教师
招聘:少儿英语教师(可立即到岗)
我们是谁?
我们是呼和浩特规模最大的葡萄籽英语授权教学点,拥有170+在读学员,教学体系完善,团队氛围简单、互助。目前因业务发展,急需一位能立即接手现有班级的英语教师。
我们希望您
· 教学经验:2年以上少儿英语教学经验,能独立带班(6-12岁尤佳)
· 语言能力:英语发音标准、清晰,具备全英文授课能力(不强制要求母语者,但发音必须优秀)
· 个人品质:责任心强,有耐心,真正喜欢孩子,愿意在教育行业长期发展
· 加分项:持有TEFL/TESOL/CELTA证书,或有带班经验
特别说明
我们最看重的是稳定性。如果您只是短期过渡或想兼职试试看,请不要投递。我们希望找到一位能与我们共同成长、成为团队核心的伙伴。
您将负责
· 接手现有班级(约3-4个班,每班每周3次课),无需自己招生
· 按照教学大纲进行全英文授课
· 定期与家长沟通学生学习情况
我们提供
· 极具竞争力的薪资:底薪+课时费+续班奖金,月收入7000-12000元(根据能力和班级数量)
· 稳定的生源:班级已满,到岗即接手,不用为招生发愁
· 超短工作时间:每天仅需工作4小时(16:30-20:30),周末稍长,周一固定休息
· 友好的团队:没有复杂人际关系,只专注于教学和孩子
· 长期稳定的平台:我们已运营多年,是呼市本地口碑可靠的品牌
· 明确的晋升通道:从骨干教师到教学组长,薪资与职责同步提升
期待您
如果您热爱教育、热爱孩子,并且希望在一个稳定、信任的环境中长期发展,请与我们联系。我们愿与您一起,为孩子的未来添砖加瓦。
魔方教练
5-7千/月
教师经验不限学历不限培训机构
岗位职责:
1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学,科学设计并实施魔方训练课程
2.通过观察与评估,个性化制定学生学习能力提升方案
3.定期开展家长沟通会,反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议
4.参与教研活动,持续优化教学方法与教具应用
5.维护课堂秩序与安全,营造专注、快乐、启发式的教学环境
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备亲和力与耐心,有较强的语言表达和互动能力
2. 了解儿童认知发展规律,有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先
3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训
4. 学历不限,师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳
5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先
教师经验不限大专有爱心有责任心并能长期合作者优先培训机构数学英语语文普通话发音标准教育学专业背景线下教育不坐班学科应试类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
高薪诚聘课后班老师两名,要求有爱心,有责任心,有教师资格证,并能长期合作者优先。
联系电话:
地址:乌兰浩特市,和平二小附近
晚辅初中教师
1-4千/月
教师1-3年大专
岗位职责:
1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成
2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养
3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量
4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作
5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心
2.普通话标准,具备相应学段教师资格证
3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力
4.善于沟通协作,有团队意识和学习成长意愿
5.有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
语文老师
3-8千/月
语文教师经验不限本科
岗位职责:
1.负责中小学语文课程的教学工作,制定并实施教学计划,完成备课、授课、作业批改及学业评估
2. 关注学生个体差异,开展分层教学与课后辅导,提升学生阅读理解、写作表达及语言运用能力
3. 参与教研活动,配合学校开展语文教学改革、课题研究及校本课程开发
4. 加强家校沟通,定期反馈学生学习情况,协同家长促进学生全面发展
5. 承担班级管理或学科组相关工作,落实立德树人根本任务
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,无违法违纪记录
2.普通话二级甲等及以上,持有相应学段教师资格证
3.具备扎实的汉语言文学专业基础和语文教学能力
4. 具有较强的课堂组织能力、沟通表达能力及团队协作精神
5.有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
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