乌兰夫纪念馆附近机构招小学辅导作业老师，工作时间：学生放学5:20，每天工作两个半～三个小时，周一至周五。有英语基础，有责任心，认真辅导、检查孩子们的英语，语文作业，工资月结1400，双休+节假日。

1. 生活照料：负责学生日常起居管理，包括午餐/晚餐分发、餐后整理、午休监督，确保学生饮食、休息安全有序。 ​ 2. 纪律管理：维护托管期间课堂及活动秩序，引导学生遵守托管规则，培养良好行为习惯（如按时完成作业、不追逐打闹）。 ​ 3. 安全保障：全程关注学生安全，排查托管环境安全隐患，处理突发小意外（如轻微磕碰），并及时与家长沟通。 ​ 4. 作业辅助：协助学生完成课后作业，解答基础学科疑问，督促学生按进度完成任务，不承担深度教学职责。

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

复兴小学(原回校)附近托管中心招聘晚辅老师，要求耐心、细心、有责任心，工资面议，做过的优先录用！ 联系方式:

招聘：招聘小学托管辅导员（双休 法定节假休息） 薪资：3000-4000元/月 招聘全职小学托管教师 周六周日休息、国家法定假日休息 主要负责接送孩子、看护安全、作业辅导

任职要求： 1. 大专及以上学历，热爱教育事业 2. 持有教师资格证书者优先考虑 3. 具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力与组织管理能力 4. 有学科笔试或面试培训经验，教学成果优异者优先录用 5. 能够长期稳定从事本岗位工作，具有一线教学经验者优先 6. 招聘学科教师：语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理。 公司待遇： 1、薪酬结构：底薪+提成+满勤奖+绩效奖金+五险 2、团队活动：公司定期组织免费团建活动 3、成长支持：公司为每位员工提供免费的能力提升指导，助力职业发展

【岗位职责】: 1、负责课程的教学工作，制定授课计划和课前准备: 2、负责教学课程的研讨，教学方式的创新; 3、负责与家长沟通学员学习情况; 4、负责领导安排的其他相关工作。 【任职要求】: 1、熟练掌握本部课程体系: 2、掌握青少年体能知识，青少年心理学知识: 3、亲和力强、高情商、有责任意识、细致、耐心。 4、国家五大体院毕业、国家一级运动员、国家二级运动员等优先录用。 上班时间：9:00-12:0014:30-18:00上六休一 奖金补贴：交通补助，全勤奖，话补，节假日福利，生日福利

岗位职责： 1. 负责晚辅班所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业并开展学情分析，及时调整教学策略 3. 配合校区完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4. 关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作 5. 遵守教育法规与师德规范，积极参与校区组织的培训与集体活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，持有相应学科及学段的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 适应教育教学工作节奏，能胜任班级管理或学科教研相关任务

【后厨招聘】后厨杂工外卖打包员工作时间早9点——晚9点半工资4500-5000：有无经验均可，备料、洗碗、打扫后厨，吃苦耐劳工作环境干净，工资准时发放！工作地点：海拉尔联系电话：

海拉尔河东单位食堂招聘厨师，给交五险。电话（的，具体打电话详谈）

药材加工岗位招聘，大量需要人员。提供食宿。每人每天收入约三五百元。有意者可报名，几天之内出发。

额尔古纳市第一中学招聘更夫一名，有意者与徐主任联系

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接送站招老师

岗位职责：教学及辅导任职要求：语数外教师资格证

按照专业系统课程匹配方案进行授课，并做好家长沟通。 具备良好的学习能力、协调沟通能力，亲和力佳、有爱心。心理学、教育学或体育院校相关，也欢迎应届生报名。 工作地点可能在总校，或天河分校，或海珠分校

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：私定 工作时段：周末 结算⽅式：月结 招聘截止时间：2030-05-22 岗位职责： 岗位职责: 1. 负责各学科的教学工作，完成课程讲授与学习指导； 2. 根据教学计划组织课堂教学，合理安排教学进度与内容； 3. 布置并批改作业，定期进行学习效果评估与反馈； 4. 关注学生学习状态，协助提升学业水平与综合素养； 5. 参与教研活动及教学改进，持续优化教学质量。 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力，能与学生、家长保持有效交流； 2. 有较强的责任心和敬业精神，能够承担教学相关任务； 3. 具备团队合作意识，服从教学安排并积极配合各项工作； 4. 学习能力强，能根据学生特点调整教学方法并不断改进； 5. 有教学经验或持有教师资格证者优先考虑。 ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ ㅤ

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 【岗位职责】 1. 积极上课 2. 认真备课，配合课堂 3. 注意仪表，有责任心

招聘全职托管老师，要求有经验优先，薪资面谈 外地的包食宿，工作地点：海拉尔河西龙运嘉园世博托辅中心， 联系电话：微信同步！

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体适能招聘体能老师助教一名要求喜欢小朋友，喜欢沟通，活泼开朗，，幼师专业优先，时间自由，上班时间每天下午5：00—7：00，周六周日，有课时上班工作地址：君尚源小区电话：

招聘兼职托管老师核心要求：三观正，真心爱孩子。有耐心，能搞定作业有责任心，靠谱有担当工作内容：中学生作业辅导班级管理薪资优厚，环境友好：（同步）工作地点：七中附近

招聘要求： 1、英语口语流利、发音标准，表达能力强； 2、具备现代思想，赋予朝气和活力，具有较强幽默感； 3、有团队合作精神和组织协调能力，有耐心和责任心； 4、有教师资格证优先。

招聘｜初高中刷题自习班驻场老师 【工作内容】 1.负责初高中学生自习管理 2.限时刷题现场值守 3.针对自习室内已学习题进行错题解析、梳理解题思路，指导答题规范 4.维持班级学习纪律，手机收纳管理，简单记录学生学习状态。 无需讲授新课，不做系统性补课，以错题答疑、习惯引导为主。 【任职要求】 1. 本科及以上学历，初高中文化课功底扎实，熟悉中高考题型； 2. 表达清晰，有耐心，善于和青少年沟通，有家教、自习室、教辅相关经验优先； 3. 责任心强，守时，能够维护课堂安静秩序； 4. 接受晚间/周末排班（晚自习、周末刷题班）。 【薪资待遇】 主班老师:月薪6000+ 副班老师:月薪4000+ 【工作地点】海拉尔

招聘兼职托管老师核心要求：三观正，真心爱孩子。有耐心，能搞定作业有责任心，靠谱有担当工作内容：中学生作业辅导班级管理薪资优厚，环境友好：（同步）工作时间，周一至周五，晚上7点后。工作地点：七中附近

岗位名称：小学生家教老师（7岁，一年级/二年级） • 授课对象：7岁学龄儿童 • 工作地点：学生家中 • 工作时间：周一至周五 放学后1.5-2小时，周末可协商灵活安排，具体时间可沟通 核心工作职责 1. 负责7岁孩子课后作业全程辅导，同步完成语文、数学、英语课内知识点梳理、错题讲解、基础巩固，确保作业完成质量高、书写规范、正确率达标。 2. 培养孩子良好的学习习惯、作息习惯、专注力与时间观念，纠正粗心、拖拉、注意力不集中等问题，引导孩子养成主动学习、自主整理的意识。 3. 结合孩子年龄特点，开展趣味启蒙与拓展学习，包括识字阅读、口算速算、英语听说、绘本共读、简单思维训练，兼顾学习效率与学习兴趣。 4. 每日与家长同步孩子学习情况、作业完成进度、课堂表现与进步点，及时沟通孩子的学习问题，配合家长做好家校协同引导。 5. 陪伴孩子完成简单的课外阅读、手工互动、专注力小游戏，温和引导孩子情绪管理，树立正向的学习态度，不打骂、不急躁，耐心陪伴引导。 6. 严格遵守家教时间约定，做好课前备课、课后复盘，针对性调整辅导方式，适配7岁孩子的接受能力与学习节奏。 7. 保障孩子辅导期间的人身安全与情绪稳定，不使用过激教育方式，用心守护孩子的学习成长。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：17:30-20:30 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-01 岗位职责： 1.策划并执行面向小学生的教学活动，提升其学习积极性与学习成效。 2.定期与学生及家长交流，反馈学习情况并及时发现潜在问题。 3.参与教研交流，持续优化授课方式与教学水平。 任职要求： 1.有较强的责任感和耐心，善于调动并保持学生的学习热情。 2.具备良好的沟通能力与协作意识，能顺畅地与学生和家长互动。 3.拥有创新意识，可开发并开展兼具趣味性与教育价值的课堂活动。

招聘： 托管机构（小饭桌）招聘生活服务老师一名， 要求‌： 对孩子有耐心，服务意识强，照顾孩子起居和公区卫生工作，50岁以下。 待遇：法定假日全休 工资2500元 工作地址：赛马场北街公园世家铭座B座二层

招聘全职托管老师，要求有经验优先，对孩子有责任心，有教资者优先，薪资2000-------3000 外地的包食宿，工作地点：海拉尔河西！