1名督学老师，有经验者优先，本科学历，热爱教育事业，又较强的教培水平，善于沟通，良好的风师风德每月带薪休假两天

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：19:00-22:00 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-06 1、协助小学生完成课后作业辅导 2、负责语文、数学、英语等学科的课后指导 3、具备相关辅导经验者优先考虑

岗位职责：教授4-12周岁心性书法，使学员学习过程中得到技能价值感写悟练，行稳求进；智能价值求真启智，观妙审美；心能价值澄心定智，守诚养德。 岗位要求：35岁以下、大专以上学历、书法或语文教育相关专业、有2年以上工作经验、服从公司工作安排、党员或有心理学特长优先入职。 薪资待遇：试用期1个月，试用期工资2500，正式入职后2000底薪+课时费=月均工资（3000-8000）；每年带薪寒暑假25天以上。

岗位职责： 1.教授3-12岁孩子的口才和主持人培训课程； 2.按照教学计划和教学大纲要求，结合自己的教学经验，认真钻研教材、编写教案、备课、准备教具等，保质保量完成教学任务； 3.做好包括普通话语音、朗诵与发声、形象气质塑造、演讲与主持技巧、舞台表演、即兴评论等课程的授课工作； 4.在学校的统一领导下，负责课程授课内容的设计与编排，教学内容与形式的创新； 5.严格根据本课程的专业技能要求、动作要领等要求授课； 6.协助教学助理做好学生维护与反馈； 7.配合学校完成相关营销活动； 8.不断提高教学质量和职业素养，服从工作安排。 任职要求： 1.本科及以上学历，学习播音主持、教育、中文、汉语言文学、师范等相关专业； 2.有一年以上口才、主持人、朗诵课程的授课经验，具有少儿语言艺术相关教学培训经验者优先； 3.普通话水平在二级甲等以上； 4.热爱青少儿教育事业，热爱学生，熟悉少儿心理，了解儿童及家长心态，能够活跃和调动气氛，受孩子欢迎； 5.口齿清晰，普通话标准，亲和力强，形象气质佳，语言表达能力强，具有较强的沟通能力； 6.有耐心、爱心、责任心,为人师表，遵章守纪，具有亲和力，有高度的敬业精神，能承受较强的工作压力； 7.教育行业从业经验或少儿相关行业工作经验优先； 8.具有良好的沟通能力和团队协作意识，服从学校工作安排。 工作地点：南二环希望阳光苑校区、赛罕区万达广场步行街、丰州路鹏欣金游城校区 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日8：30-18：30，（中午12:00-14:00午休） 我们提供: v五险二金 v双休、法定节假日、寒假、国内国外定向旅游等 v同行业1.5倍薪资 v完善的晋升机制 v专业系统的带薪培训 v丰富多彩的员工生活（下午茶、积分抽奖、生日会、团建） v年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！ 我们提供的所有,只为迎接努力进取拼搏向上的你！！！

工作内容 1、负责传授美术知识，提高学生美术技能 2、组织美术相关活动，激发学生创造力和兴趣 3、与家长沟通学生学习进展，提供专业指导 任职要求： 1、具备良好的教学能力和亲和力，能够激发学生学习兴趣 2、具有创新思维，能够设计有趣的教学活动 3、责任心强，能够为学生提供高质量的教学服务

1.只需要负责晚上辅导作业1位老师负责5名学生，保证作业准确率，认真负责。 2.周末双休节假日正常休息。一个月平均20天。 3.兼职管晚饭。特殊情况管住宿。 4.至少一个月以上晚辅经验。

任职要求： 1.大专及以上学历，对教育行业有浓厚兴趣 2.持有教师资格证者优先考虑 3.具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和组织管理能力 4.有学科笔试或面试培训经验，成绩优异者优先录用 5.能够长期稳定从事本岗位工作，具有一线教学经验者优先 6.招聘学科教师：语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理 公司待遇： 1、薪酬待遇：底薪+提成+满勤奖+绩效奖金+五险 2、团建活动：公司定期组织免费团队建设活动 3、提升指导：公司为每位员工提供免费的职业能力提升指导，助力实现更高职业发展目标

【岗位职责】: 1、负责课程的教学工作，制定授课计划和课前准备: 2、负责教学课程的研讨，教学方式的创新; 3、负责与家长沟通学员学习情况; 4、负责领导安排的其他相关工作。 【任职要求】: 1、熟练掌握本部课程体系: 2、掌握青少年体能知识，青少年心理学知识: 3、亲和力强、高情商、有责任意识、细致、耐心。 4、国家五大体院毕业、国家一级运动员、国家二级运动员等优先录用。 上班时间：9:00-12:0014:30-18:00上六休一 奖金补贴：交通补助，全勤奖，话补，节假日福利，生日福利

可兼职，六日上课

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：16:30-18:00 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-10-30 大专及以上学历，具备良好的语言表达能力，善于沟通交流，对教育行业有热情，有教育培训相关工作经验者优先考虑

内蒙古赤峰巴林左旗扒苗子缺两个人，自己戴工具，连扒代打8毛钱一斤，管饭，路近，工资日结，有意联系电话，用会干的，苗好。

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我们期待这样的你 1.心怀善意，秉持专业 持有特教、康复、心理学等相关证书（如教师资格证、孤独症康复师上岗证等）者优先； 具备特需儿童（自闭症谱系、发育迟缓、多动症等）的陪伴或干预经验，或对特教事业有强烈学习意愿； 重视团队协作，愿意参与定期督导、培训，与团队共同成长。 2.温柔坚定，善察需求 能以耐心和智慧支持孩子应对校园社交、行为管理、学习适应等挑战； 擅长观察记录，能及时与家长、学校沟通，成为孩子与环境间的“桥梁”。 3.理念契合，愿共前行 认同“以生命影响生命”的陪伴理念，不止是服务提供者，更是孩子成长路上的同行人； 追求长期协作，愿与团队共建可持续、有温度的特教支持生态。 您将获得的赋能与支持 专业成长体系：初阶赋能＋持续督导，助您快速提升干预技能； 灵活合作模式：可根据时间安排选择半天/全天任务，就近匹配服务家庭； 团队互助网络：定期案例研讨、资源共享，与优秀伙伴彼此照亮； 尊重与认可：您的付出将被看见，合作成果直接关联价值回报

友情提示：需要线下面试哦谨慎投递简历 薪资面议，学生群体（初中，高中）学科数理化任选每天晚上8-11点的线上答疑周末全天兼职 岗位职责: 1.为学生提供细致、专业的线上或线下辅导与问题解答服务； 2.准确把握学生学习中的薄弱环节，通过清晰讲解助力其理解与掌握核心知识 任职要求： 1.具备较强的分析能力与逻辑解题技巧； 2.擅于表达交流，能够调动学生参与积极性，提升学习主动性； 3.富有责任感与耐心，能持续保障授课质量与学习效果

小初高，各科老师

教师，工资10k以上

岗位职责: 1.设计并实施专注力提升课程，激发学生对学习的兴趣； 2.根据学生个体差异，制定并执行个性化的教学计划； 3.组织和参与专注力提升活动，增强学生的实践能力和团队合作精神； 4.与学生及家长保持有效沟通，定期反馈学生的学习进展。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备耐心和强烈的责任心； 2.具有良好的沟通技巧和团队合作精神； 3.能够运用创新的教学方法和技巧激发学生潜力； 4.具有较强的亲和力，能够创造积极、愉快的学习环境。

工作内容 1、承担高中阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、计算机等相关学科的全职授课任务 2、在民办学校环境中实施大班制教学，保障教学质量与学生学业成果 3、使用标准普通话，结合心理学与教育学理论，优化教学策略并强化学生应试水平 任职要求： 1、具备深厚的学科功底和应试辅导能力，能有效应对高中生的学习需求 2、普通话表达清晰标准，具备良好的课堂沟通与讲授能力 3、具有心理学或教育学相关专业背景，能将专业知识融入教学实践以提升成效

授课备课，参加学校各项活动，服从管理，敬业爱岗

岗位职责： 1.担任指定学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2.参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.统招本科一批学历，专业不限，热爱教育事业； 2.所授学科基础知识扎实； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 福利待遇： 1.季度奖金，每年2次调薪机会； 2.五险一金。 职级晋升： 教学老师-组长-主管-经理

需要一个写毛笔楷体书法的，在墙上写，每幅字50元当天结

岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2.参与学科教研交流，持续精进教学研究能力； 3.按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学业进展，定期向家长沟通学习反馈。 任职要求： 1.全日制本科一批学历，专业不限，热爱教育事业； 2.所授学科基础知识扎实，具备良好授课能力； 3.持有教师资格证或具备实际教学经验者优先。 福利待遇： 1.季度奖金，每年提供2次薪资调整机会； 2.缴纳五险一金。 职级晋升：

疗愈家长焦虑了解青春期孩子的成长规律给予正确引导使孩子提升内驱力爱学习会学习

周六日上午上课

具备教学实践经验 持有对应学科的教师资格证书

书法培训

工作内容 1、承担高中阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、计算机等学科的全职授课任务 2、在民办学校环境中实施大班制教学，保障教学质量与学生学业成果 3、运用标准普通话以及心理学、教育学理论知识，优化教学策略并提升学生的应试水平 任职要求： 1、具备深厚的学科功底和应试辅导能力，能有效应对高中生的学习需求 2、普通话标准流利，具备良好的语言表达能力和课堂互动技巧 3、具有心理学或教育学相关专业基础，能将专业知识融入实际教学中以增强教学成效