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临时工作现场执行，服从安排听指挥

负责声乐课程教学，授课范围涵盖少儿及成人学员。 需具备声乐表演、音乐教育或相关专业背景；热爱音乐、热爱教育、喜爱孩子，拥有真诚关怀他人的品质；不限工作经验，欢迎应届毕业生及在读学生加入；具有英皇等国际教学体系经验者优先考虑，待遇相应优厚。 认同学校理念的兼职教师有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，注重教师个人成长，倡导因材施教与量师施教相结合，致力于为每位教师搭建契合自身发展的平台。 教师发展通道：教师—骨干教师—教学主管—合伙人（携手共进，共同发展）

现代音乐专业教师，教授吉他（电吉他、木吉他）、键盘、架子鼓、贝斯等方向 本人从事流行声乐教学，机构运营5个月，现有学员35人 希望寻找志同道合、有恒心、专注教学的优秀人才共同成长

招聘白班：早5点到下午16点，夜班：下午16点到零晨5点。

负责视唱练耳、乐理、音乐欣赏等课程的教学工作，主要授课对象为少年儿童。 需具备作曲、钢琴、音乐学或音乐教育等相关专业背景；热爱孩子、热爱音乐、热爱教育事业，拥有“关心他人”的情怀与责任感；要求具有丰富的实际工作经验；有海外学习经历或教学经验、熟悉英皇等国际教学体系者优先录用。 认同学校理念的兼职教师有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，高度重视教师个人成长，坚持因材施教的同时实行量师定制化培养，致力于为每位教师搭建适合其发展的平台。 教师发展路径：初级老师—老师—教学主管—股东与合伙人（携手共进，共同发展）。

长年招聘军事化管理教官人员数名，退伍军人优先， 招聘:驻校教官(数名) 驻校总教官(三名) 驻校指导员(三名) 应聘基本条件: 1，具备较好的军事技能和指挥本领， 2，思想品质好，执行能力强，服从命令，能够适应部队管理模式， 3，吃苦耐劳，具备较好独立工作能力， 4，具备较好的语言沟通能力，会做思想工作， 5，政治清白，无犯罪前科 6，面试携带身份证，退伍证等相关证件， 7，服装自备统一着解放军夏季作训迷彩服，(没有可提前声明) 8，工资面议，管食宿，有补助，周末双休，年终奖，过节有福利， 9，工作地点托克托县

管道旧改新，入户点火通气，销售公司燃气产品。

现代音乐专业教师，吉他（电吉他、木吉他）、架子鼓、贝斯专业 本人做流行声乐，经营5个月目前学员40个 想要找志同道合、有毅力、专注于教学的优秀人才一起发展

现代音乐专业教师，教授吉他（电吉他、木吉他）、键盘、架子鼓、贝斯等专业 专注于流行声乐教学，自主运营5个月，现有学员30人 希望寻找志同道合、有恒心、专注教学的优秀人才共同成长与发展

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岗位要求： 1.相关专业毕业，技能优秀. 2.热爱音乐教育事业，有责任心亲和力耐心的优先，年轻人优先，踏实不内耗优先. 3.负责声乐课程一对一或一对多的授课教学， 4.教学方式灵活，善于沟通，能够调动学生的积极性；会用短视频拍摄工具. 5.有良好的教师职业道德，有责任心，认真踏实，长期稳定。 寻找爱音乐志同道合的伙伴，如果你很喜欢 音乐艺术，欢迎加入

要求：科班出身，有3年以上教学经验，认真负责，会沟通 能组织活动演出 带课至少不低于1年~ 课时费：120/45起（根据级别有上浮） 联系人：鲍校长（同微） 加微需发简历，演出演奏视频 需要面试 具体地址：东高地体育馆

招聘：音乐辅导师 薪资：3000-20000元/月 岗位职责： 1. 依据教学大纲与学生实际状况，精心设计并实施音乐教学课程，涵盖声乐、器乐、音乐理论等多方面内容。 2. 运用多样化教学方法，激发学生对音乐的兴趣与热情，提升学生的音乐素养和艺术表现力。 3. 组织学生参加各类音乐活动，如音乐会、比赛等，为学生提供展示音乐才华的平台。 4. 定期对学生的学习成果进行评估与反馈，针对学生的问题制定个性化改进方案。 5. 与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习进展与表现，共同促进学生成长。 任职要求： 1. 具备扎实的音乐专业知识与技能，拥有相关专业的学历背景。 2. 持有音乐教师资格证书，这是从事音乐教学工作的重要资质。 3. 拥有丰富的教学经验，能够根据学生特点因材施教。 4. 具备良好的沟通能力与团队协作精神，能与家长、同事有效沟通合作。 5. 富有创新精神，不断探索新颖的教学方法与课程内容，提升教学质量。 6. 对音乐教育事业充满热情，致力于培养学生的音乐兴趣与才能。 有兴趣的电话联系哦

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏

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