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工作认真负责

岗位职责： 1.按照生产计划和操作规程，完成指定工序的基础作业任务 2.严格遵守车间安全规范，保持工位整洁、设备完好、标识清晰 3.遵守考勤制度，服从生产调度安排，保障产线稳定运行 任职要求： 1.工作认真负责，吃苦耐劳，适应流水线节奏及倒班安排 2.有制造业普工/操作工经验者优先，无经验者可提供岗前带教培训 3.遵纪守法，无不良记录.

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无人机科创老师有科创 编程 3打印经验的优先 无人机编程科创研学基地 教导老师招聘 一、岗位职责 1. 负责基地无人机、机器人方向科技馆日常运营管理，做好研学、散客接待登记，制定标准化运营流程； 2. 负责场馆教学设备、场景道具的日常维护及安全管理，保障研学活动全程安全有序开展； 3. 统筹研学团、亲子团活动调度，负责设备使用、现场安全指导等全流程工作； 4. 承担研学师资的专业技能培训工作，提升团队教学专业度； 5. 配合项目团队开展各类科技研学相关业务及落地工作； 6. 完成领导交办的其他相关工作。 二、任职要求 1. 可接受航空航天类应届生，师范类专科学历或电子信息、计算机、航空航天等相关专业本科及以上学历优先； 2. 掌握无人机基础飞行、组装调试与故障排查（入职可统一培训）； 3. 熟练掌握无人机图形化编程，精通Scratch，具备Python基础编程能力，可独立完成无人机航线、避障、编队等实操教学工作； 4. 熟悉STEAM科创教学理念，擅长设计趣味互动式研学课程及教学环节； 5. 必备条件：持有研学旅游指导师证书（可快速考证）；优先条件：持有CAAC无人机驾驶员证； 6. 有相关从业经验者优先：具备研学基地、科技馆、教培机构无人机/科创授课经验；或有中小学科技社团代课、科技节带队组织经验（以上工作经验任一即可）。 三、薪资福利 1. 薪资结构：固定薪酬 + 绩效奖金，薪资优厚； 2. 免费带薪培训：系统学习无人机教学、编程课程、赛事指导等专业技能； 3. 工作环境：科创基地办公授课，团队氛围轻松，工作稳定； 4. 作息制度：实行综合工时制，按研学淡旺季灵活调休。

岗位职责： 1.面向7岁以上青少年开展无人机编程教学，指导学生独立编写程序控制无人机完成飞行任务 2. 设计并实施航线规划与航拍实践课程，培养学生的观察力、创造力及空间想象力 3.组织编程体验活动，引导学生通过自动化飞行项目锻炼逻辑思维与问题解决能力 4. 结合科学素养教育目标，系统提升学生的计算思维、工程意识与团队协作能力 5. 定期评估学习效果，优化教学方案，配合教研团队完善课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有少儿科技类课程授课经验者优先 2. 熟悉Scratch/Python等少儿编程工具，了解无人机基础原理与操作 3. 具备良好的表达能力和课堂组织能力，能激发孩子学习兴趣 4. 最低学历不限，教育学、计算机、电子、自动化等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证、无人机操控员证或机器人竞赛指导经验者优先

岗位职责： 1.在乌镇科技馆面向学生开展机器人及无人机操作教学，确保教学内容生动易懂 2. 协助完成课前设备调试与课后整理，保障教学环境安全有序 3.参与岗前基础培训，快速掌握教学流程与科普讲解要点 4. 引导学生理解人工智能基本概念，激发其对前沿科技的兴趣 5. 配合场馆活动安排，灵活调整教学节奏与互动形式 6.可长期任职，主要工作城市杭州。 任职要求： 1.高中及以上学历，对人工智能、机器人或无人机有基本了解 2.年龄18-25周岁，具备良好的沟通表达能力和亲和力 3.有机器人或无人机实操经验者优先 4. 能适应8月8日至24日短期集中工作，责任心强、耐心细致 5. 具备学习意愿，能快速掌握教学要点并独立带班

岗位职责 1. 按照标准流程操作具身采集设备，完成机器人相关数据的采集任务 2. 准确记录设备运行状态及采集数据，确保信息真实可靠 3. 负责采集设备的日常维护，发现故障或数据异常及时反馈 4. 协同组长推进每日数据采集工作的顺利完成 任职要求 1. 大专及以上学历，能连续实习6个月及以上 2. 性别不限 3. 具备基本设备操作能力，学习能力良好，工作细致认真 4. 无不良从业背景，是否具备相关经验均可 工作时间 8:30-11:30、12:30-19:30，月休4天，采用排班轮休制度，每工作1-2小时安排10分钟休息 薪资待遇 3000元底薪+全勤奖200元+餐补300元+住宿补贴200元+季度绩效奖金，综合实习津贴3500-4000元/月 食宿配套 园区内设有公共食堂，步行约10分钟可达，楼下配备外卖取餐点；为实习生提供住宿（4-6人间），房间配有空调、热水器、wifi等基本设施 面试说明 1. 入职前提供免费岗前培训，无需经验，零基础可参与 2. 培训结束后进行现场实操演练 3. 通过考核者即可安排正式上岗 踏实肯干、希望稳定长期发展的伙伴欢迎加入！

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