1.有责任心，有爱心 2.能给学生答疑，检查作业 3.有一定工作经验

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.积极参加教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话水平达到二级甲等及以上； 2.本科及以上学历，教育学、英语、对外汉语等相关专业背景，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4.教学风格生动活泼，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱中文教育事业，拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排≥20小时的授课时间； 2.单次排课时长不少于连续2小时； 3.承诺在6个月服务期内保持排课时间相对稳定； 4.远程居家办公，为长期兼职性质岗位。

热爱教育行业，追求长期稳步成长

由于学校发展，现扩招3名中学教师 语文教师一名 理科教师一名 英语教师一名 要求全日制本科学历以上，能长期稳定发展，为人诚实稳重，爱岗敬业。 短期工勿扰，不能长期干的勿扰。 能力强，稳定性好的老师，年薪7-20万

高质量完成教学与教育计划，工作态度积极，作风踏实稳重。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 为学生提供考研课程辅导，协助讲解公务员考试及事业编制考试相关内容

一、岗位职责： 1.负责相应学科的教学工作，提升学生的学习能力与成效； 2.参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3.按要求参加在职培训，增强自身专业竞争力； 4.关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.所授学科基础知识扎实，具备较强授课能力； 3.持有教师资格证或具备实际教学经验者优先录用。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

全职岗位，负责班级授课， 口语发音标准，具备责任心

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需固定时间与地点，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源充足，支持批量制作；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平可观 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期奖励，部分学科享有新用户推荐激励！

具备一定教学经验，英语口语流利，掌握教材中的重难点及考点，紧扣中考大纲开展教学，注重知识的系统传递，性格亲切易沟通，富有责任感，愿意长期稳定从事教学工作的候选人优先。

找厨师副手一名，早九，晚九，一个月两天假，工资7500，水平高，再议，联系电话，

辽宁营口招聘：消防技术员 薪资：5000-8000 招聘人数：5人 招聘单位：辽宁启红安全消防工程安装有限公司

南市场熟食店招聘服务员（卖货，干零活），早7点-5:30点，午休2小时，3000元/月。招钟点工：上午7点～12点，12点～17:30。 电话

顺安镁碳砖厂招聘: 电脑配料员。 1人 成品下砖工 1人 半成品质检员（可学徒）。 1人 年龄45岁以下，(3年以上工作经验、爱岗敬业)。 地址：老边钢铁工业园（五矿北门） 食堂免费 有通勤车 开车的有车补 到月开资 工资高 自动化工厂 工作 环境好 欢迎志同道合的工友前来共事！ 5点之后勿扰 联系电话

焊工 18 - 55岁 薪资福利:面议 工作时间：早8晚4点半 工作地址:中小企业园区火车道东行300米，富邦包装对面

工作内容 1、制定并落实课程方案，保障教学过程的规范性与成效性 2、参与教学环节的设计与执行，优化学生的学习参与感与收获体验 3、搭建与家长及学生的有效沟通桥梁，及时回应咨询并给予专业建议 任职要求： 1、具有出色的教学实力和亲和力，能胜任7至25人小班制的教学管理与引导 2、有线下教育相关从业经历，适应高效紧凑的工作节奏 3、持有教师资格证，英语发音准确、普通话标准者优先考虑 4、本科及以上学历者优先

1、英语专业背景，发音标准、流利自然；具备3至5年相关行业经验者优先考虑； 2、过往工作中表现优异、业绩显著者优先录用； 3、本科及以上学历，具备较强的学习能力，掌握新知识迅速，能快速适应岗位工作； 4、应变灵活，善于协调与学生、家长及同事之间的关系； 5、语言表达清晰准确，能够简洁明了地阐述学校特色或教学要点； 6、持有教师资格证者优先录用； 7、充满热情与活力，积极向上，性格外向开朗，内向拘谨者不予考虑； 8、面容亲和，面带笑容，避免表情严肃或消极； 9、形象良好，气质佳，身高建议1.6米以上，无不良嗜好，无违法犯罪记录； 10、年龄要求23周岁以上，40周岁以下。 新员工选拔须严格依照上述标准执行，十项考核指标中至少满足七项方可录用。

岗位职责: 1.制定并执行面向初中阶段学生的英语教学方案，保障教学效果与课堂参与水平。 2.运用互动性强的教学方式，激发学生对英语学习的兴趣与主动投入。 3.定期开展学习成果测评，并给予针对性辅导与反馈意见。 4.与学生、家长及教师团队保持顺畅沟通，营造积极正向的教学氛围。 任职要求： 1.拥有出色的口头表达与沟通能力，能高效对接学生及家长需求。 2.热爱英语教育工作，具备策划与落实生动课程的能力。 3.熟练运用现代化教学手段与技术，持续优化授课质量。 4.具备协作意识，愿意与团队成员共同探讨并改进教学实践。

1、统筹管理初中部的整体运营工作，带领团队高效执行各项业务； 2、组织开展招生推广及学生日常管理工作，保障教学服务品质； 3、推进校区团队的人才培养、梯队建设及绩效考核机制落实； 4、带领团队达成上级下达的各项指标与工作任务。 【要求】 1、具备教育行业从业背景及市场营销经验，熟悉中学生市场者优先； 2、具备良好的团队管理与组织协调能力； 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力和责任心。

招聘；初高中数学物理化学英语教师各3名，兼职全职均可。要求有经验。能长期合作者优先，工作地点新村。另外招聘做饭工人一名。也可以提供大学生实习岗位。电话5060339，

岗位职责： 1、承担物理学科的授课任务，涵盖理论知识讲授与实验实践指导； 2、结合学生实际情况，设计个性化辅导方案，提高学习积极性与学业表现； 3、定期与学生和家长交流，通报学习进展，提供有效反馈并解决相关问题； 4、参与教研活动，持续改进教学策略与课程内容。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相关专业毕业； 2、具备扎实的教学功底和良好的沟通能力，善于调动学生学习主动性； 3、有物理教学经历，熟悉中高考物理考试重点者优先考虑； 4、热爱教育行业，富有耐心与责任感，能适应一定强度的工作节奏

1.协助班主任进行学生日常管理 2.提供课后答疑，负责作业批改 3.具备小学阶段课程辅导的基本能力 薪资面议！

1，对班级学生进行服务 2，督促学生学习 3，检查学生作业完成情况 4，要求具备一定授课经验或参加公考考试经验 5，本科以上学历

招聘小学数学，语文，英语老师初中小四门老师，语文，英语老师

岗位职责： 1、配合主讲老师开展课堂管理工作，维护良好的教学秩序； 2、参与教学材料的筹备工作，包括教具制作、资料整理等； 3、课后及时回应学生问题，提供必要的学习辅导与支持； 4、协助组织并落实各类教学活动，优化学生的学习过程体验； 5、协同教学团队完成其他相关事务性工作。 任职要求： 1、热爱教育事业，有意愿长期从事助教相关工作； 2、具备优秀的沟通技巧和团队合作意识； 3、责任心强，富有耐心，能适应一定强度的工作节奏； 4、有教学辅助经历或相关背景者可优先录用； 5、学习能力强，能够迅速熟悉并掌握教学内容与方法。

主营课后辅导语文、数学、英语，节假日开展补习等相关教学工作，应聘需提交简历，并请提前准备好面试相关环节，薪资待遇面议。 现有岗位空缺如下：小学三至六年级数学、英语，初中一至三年级数学、英语

专科以上学历 实习或家教经验，对小学数学教学有热情和理解。 熟练掌握小学1-6年级数学教材的知识体系、重难点和课程标准。 热爱教育事业，喜欢儿童，有爱心、耐心和责任心。 品行端正，身心健康，具有良好的沟通表达能力和团队合作精神。

英语教学，小学初中英语授课

岗位职责: 1.负责小学语文科目的授课工作，确保学生理解并掌握所学知识内容； 2.结合学生的学习水平与个性特征，制定并执行针对性的教学方案； 3.积极参与教学交流与研讨活动，协同团队持续优化教学效果； 4.保持与学生及家长的顺畅沟通，及时了解学习情况，给予专业指导； 5.策划并带领学生开展课外实践活动，增强动手能力与创新思维。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备优良的职业操守和强烈的责任心； 2.熟知小学语文课程标准，能策划并开展生动有趣的课堂教学； 3.拥有出色的沟通能力和协作意识，胜任班级日常管理任务； 4.具备较强的组织协调与引导能力，善于调动学生学习积极性； 5.能熟练运用现代教育技术手段，推动教学方式不断改进与提升。

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