工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担化学课程的教学任务，保障教学过程的规范性与成效性； 2.策划并执行化学学科教案，提升学生的学习主动性和探究意识； 3.定期跟踪学生学习情况，给予针对性辅导与学业支持； 4.参与教学研讨与改进实践，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1.本科及以上学历，专业为化学或相关领域，具备系统的化学知识和授课能力； 2.持有化学教师资格证书，有实际教学经历者优先考虑； 3.具备较强的表达与沟通技巧，能营造积极互动的课堂氛围； 4.热爱教育行业，富有责任感，具备协作意识与职业担当。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-27 岗位职责： 1.承担化学课程讲授任务，帮助学生理解并掌握核心化学知识； 2.策划教学内容，运用互动性强的教学手段提升学生课堂参与度； 3.定期开展学习效果测评，给予针对性的学习反馈与辅导建议； 4.参与教研交流活动，持续改进和升级授课策略与教学模式。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备优秀的表达能力和协作意识； 2.善于调动学生积极性，引导其主动投入学习过程； 3.具备责任心，致力于提供稳定且高水平的教学支持； 4.主动关注教学新理念与方法，不断提升专业授课能力。

岗位职责 1. 数据监控：构建核心业务指标看板（GMV/流量/转化率/用户行为），实时跟踪数据波动，及时发现异常并发出预警； 2. 经营分析：对销售、商品、用户及营销活动数据进行拆解，识别增长卡点并输出可行性优化建议； 3. 专题研究：针对用户流失、复购表现、渠道投入产出等关键议题开展深度分析，形成可执行的解决方案； 4. AB测试：配合运营与产品团队设计实验方案，评估策略上线效果（如页面调整、促销活动等）； 5. 数据驱动：为各业务线提供数据分析支持，促进决策流程的数据化落地。 任职要求 硬性门槛： 1、本科及以上学历，具备2年以上电商或互联网领域数据分析工作经验； 2、熟练掌握SQL，能高效使用Excel/Tableau（或Power BI）；具备Python/R应用能力者优先（用于数据清洗与建模）； 3、熟悉漏斗模型、用户分群、ROI测算等基础分析方法； 4、有独立主导分析项目并推动结果落地的实际案例； 5、熟悉抖音、天猫、京东等主流电商平台数据结构； 6、具有用户画像构建或商品销量预测模型经验者优先。 软性素质： • 思维严谨，能快速捕捉业务痛点； • 擅于沟通，能够通过数据有效影响业务决策； • 关注电商发展趋势，具备强烈好奇心和目标达成意识。

设计并落地大规模数据分析体系，支撑企业决策制定与战略发展方向。 采集、整理、融合及管理多源异构的结构化与非结构化数据资源。 运用机器学习、统计分析及其他数据科学技术开展深度数据挖掘与建模工作。 构建并持续优化数据可视化平台与报表系统，助力非技术角色高效理解与应用数据成果。 协同业务主管、研发团队及产品负责人等多方协作，明确项目目标、解读分析结论并输出可执行的数据建议。 必备技能： 数据处理与存储：掌握Hadoop技术栈（HDFS,MapReduce,Hive,Spark等），熟悉NoSQL数据库（如Cassandra,MongoDB）及关系型数据库（如MySQL,PostgreSQL）。 数据分析与建模：熟练使用Python或R中的一种或多种语言，具备扎实的统计理论与机器学习基础，能运用Scikit-learn、TensorFlow、PyTorch、Keras等框架完成模型开发与效果评估。 数据安全与合规：了解数据安全机制与隐私保护原则，具备实施敏感信息防护的能力。 优先考虑： 深度学习实践：具有基于深度学习技术开展大数据预测与分析的实际项目经历。 自然语言处理能力：掌握NLP核心方法，能够处理和解析海量文本数据。 沟通表达能力：善于向非专业背景人员清晰传达复杂数据逻辑与分析发现。 商业理解力：拥有行业认知与业务视角，可将数据洞察转化为实际商业价值。 教育背景与从业经历： 学历要求：计算机科学、统计学、数据科学或相关专业本科及以上学位。 工作经验：累计3-5年以上数据分析或相关岗位经验，参与并推动过大型数据项目实施与管理。 工具与技术栈： 编程语言：Python,R,Java 大数据平台：Hadoop,Spark,Hive,Pig,Cassandra,MongoDB 机器学习框架：Scikit-learn,TensorFlow,PyTorch 其他要求： 团队协作：可在跨职能团队中高效协同，与工程师、产品及业务方顺畅对接。 自主学习：对前沿技术保持热情，具备独立探索与快速适应变化的能力。 问题解决：在复杂数据场景中具备敏锐洞察力，能提出创新性应对策略。 具体要求可能因公司实际业务与项目需要略有调整。优秀的大数据分析师需综合具备技术功底、分析思维与沟通协同能力

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1、承担高中化学课程的授课任务，保障教学服务的优质输出； 2、结合学生实际学习状况设计个性化辅导方案，并持续跟踪学习成效； 3、参与化学教学研究工作，包括试题解析、教学案例研讨等，促进教学能力提升； 4、配合完善化学教学资料体系，开展教学质量评估与反馈优化。 任职要求： 1、拥有化学类相关专业本科或以上学历； 2、掌握高中化学课程标准，具备系统的学科知识和授课能力； 3、具备良好的表达与沟通能力，能调动学生学习积极性，引导思维发展； 4、富有团队协作意识，乐于参与教研交流，推动整体教学水平提高。

1. 负责公司大数据产品的数据处理与分析工作，熟悉数据库操作、BI可视化工具及SQL查询语句 2. 要求具备全日制大专或全日制本科及以上学历

急聘，此岗位需尽快入职 岗位职责： 1、承担InSAR数据处理及遥感技术应用工作； 2、承担InSAR项目技术报告的撰写与整理； 3、负责遥感图像及解译成果的质量审核与过程管控； 4、对接客户需求，跟进项目进展并提供技术支持； 5、有意向向项目经理方向长期发展；； 任职条件： 1、遥感、测绘、地理信息系统等相关专业背景，硕士及以上学历，接受应届毕业生； 2、掌握遥感影像处理基本理论与常规处理流程，偶有外业任务，具备相关项目或实践经验者优先； 3、责任心强，工作细致，具备良好的学习能力与团队协作意识；

居家工作，做一天休一天，工作时间8小时，晚23点到早7点，无需打卡，无加班，节假日三倍加班工资，，工资3000， 工作内容 1、负责对网络舆情进行收集、整理和分析，提供专业的舆情报告。 2、监测和评估企业形象，及时发现和应对潜在的舆情风险。 3、利用大数据技术进行舆情趋势的挖掘和分析，为决策提供支持。 任职要求 1、具备扎实的数据分析能力，能够熟练运用相关工具进行数据处理。 2、对舆情监测和分析有浓厚兴趣，能够准确把握舆情动态。 3、具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够高效地与团队成员协作。

参与大数据分析项目

岗位职责： 1. 负责公司项目现场的技术支持、环境监测数据的整理与分析，以及环境状况的研判与指导； 2. 编制数据分析研判报告，并参与研判会议，汇报并推进项目落地实施； 3. 汇总当地环保管理相关政策、文件及监管要求； 4. 完成上级安排的其他相关工作。 任职要求： 1. 本科及以上学历，大气科学、环境类等相关专业； 2. 具备2年以上大气环境数据分析经验，掌握大气污染基础理论； 3. 熟练操作Excel等数据统计与图表绘制工具； 4. 在方案设计与数据分析方面具备灵活的思维能力，对数据变化敏感，能及时识别异常，工作细致耐心，具备良好的沟通与协调能力； 5. 具备较强的文字表达能力，熟练使用办公软件撰写空气质量分析、污染源解析等技术文档及常规公文，可独立完成阶段性总结报告及汇报PPT的编制； 6. 能适应驻场项目工作模式，接受跨城市调配者优先。

浴室柜安装。2个。

湘潭市湘潭县招隔断工地在北京。320元/天，包三餐包住宿包路费需要马上可以进场的

湘潭市韶山市招外架

零费用入职!!!零费用入职!!!零费用入职!!! 有一块来的小伙伴，可以分到一起 薪资待遇: 1、小时工:30元/小时，300一天，包食宿，，入职15-20可预支2000-3000 2、由于现在是旺季，订单激增，临时涨价! 3：辞工只需7天即可结清工资走人。 4:普工、操作工、(所有岗位统一面试、随机分配，全坐班，不穿无服) 工作时间: 1、早8点打卡上班晚8点打卡下班中间吃饭各休息2小时， 2、中午傍晚各1小时吃饭休息时间， 3、工资每月10号准时发放节假日提前发放，同样享有国家法定节假日、事假、病假、婚假、产假入职要求: 1、年龄16-45周岁、简单普通活，门槛很低!来就能入职! 2、学历不限经验不限坐着上班生孰手均可无需考试，活轻松容易一看就会。 (凡符合以上要求、保证承诺录取入职) 包吃包住: 1、公司提供免费住宿，标准4-6-8人间(独立卫生间、数字电视、空调、洗衣机、WIFI等)仅收取超出额度水电费宿友均摊。 2、入职当天工厂免费提供饭卡，不用自己充钱吃饭!免费提供1日3餐4菜1汤、米饭、馒头吃饱为止，另有水饺、拉面、砂锅、油饼、面包、鸡蛋、水果等.. 3、厂区生活区设施有:网吧、篮球场，足球场，医务室、餐厂区生活区设施有:网吧、篮球场，足球场，医务室、餐厅、超市、各种商业小吃、休闲娱乐等设施..节假日都举行大型活动(相亲赛跑球赛小型演唱会跳舞联欢..) 公司人性化管理可以调换岗位，(可预支工资) 工作地点在苏州

石潭坝要请一位师傅。。

1. 工作内容：负责成都市范围内初高中数学或化学课程的教学工作 2. 薪资待遇：新手教师月综合收入4200-8500元，熟手教师月综合收入5500-13000元， 根据教师职级评定情况确定，单节课时费区间为80-500元 3. 工作时间：每周三至周日 9:00-18:00，周一、周二固定休息 4. 工作要求：普通话水平达标，具备良好的语言表达与沟通能力， 授课形式以一对一辅导及小班教学为主

1、掌握初高中化学课程内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学支持； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研工作，持续提升教学能力与教研水平。

岗位职责： 1. 根据学生个体差异，开展针对性的课程辅导； 2. 授课逻辑清晰，具备因材施教的能力，教学方式灵活多样； 3. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习习惯，掌握高效的学习策略； 4. 紧跟学生在校学习进度，及时查漏补缺，助力学业成绩快速提升； 5. 在教学过程中定期组织阶段性测试，评估辅导效果并优化教学方案； 6. 与学科组教师共同参与教研活动，开展教学研讨与经验分享； 7. 完成学校交办的其他相关工作安排。 任职资格： 1．具有一年以上教学工作经验，优秀师范类应届毕业生亦可考虑； 2．本科及以上学历，重点本科院校毕业者优先，师范专业背景优先，持有教师资格证者优先，有中小学教学经验者优先； 3．普通话标准，表达流畅，沟通能力强，能够胜任本学科教学任务； 4．思维敏捷，富有亲和力，善于与学生互动交流； 5．积极进取，抗压能力突出，具备责任心和耐心； 6．热爱教育事业，了解学科课程体系，有实际教学经验者优先。 福利待遇： 1. 工作性质：岗位稳定，办公环境舒适宜人； 2. 培训机制：入职后提供系统的岗前培训及持续性的在职培训； 3. 职业通道：拥有健全的成长晋升机制与岗位竞聘机会； 4. 薪资制度：坚持按劳分配，实行多劳多得、优劳优酬的薪酬体系； 5. 人文关怀：每年享有带薪假期，参与旅游、团队建设等活动，并配备贴心物品（如喉片、茶包等）； 6. 社会保险：依法缴纳养老、医疗、失业、工伤、生育五项保险； 7. 其他福利：享受法定节假日相关福利待遇

1、日常教学活动 2、教学服务（学生出勤，心理疏导，家长沟通） 3、教研、磨课

岗位职责: 1. 承担初中或高中化学课程的授课及教案准备工作 2. 参与教学相关活动的设计与执行，激发学生学习积极性 3. 主动参与教研交流与专业培训，持续提升教学质量 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历 2. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习需求 3. 热爱教育行业，具备较强的学习意识和成长意愿 4. 热心投身教育工作，语言表达流畅，擅长与学生及家长互动沟通 公司福利: 带薪培训+带薪年假+各类节假日福利+带薪婚假、产假等+五险一金+可申请住房补贴/研究生补贴等多项福利 管理岗位晋升优先从内部员工中选拔 3. 员工可自主选择职业发展路径及晋升方向（如教学名师、学科管理、校区综合管理等）

工作内容 1、参与教学活动，配合主讲教师完成课程筹备及授课辅助工作 2、参与教育项目的设计与执行，提供必要的教学协助 3、与学生保持积极互动，帮助解决学习过程中遇到的困难 任职要求： 1、具备较强的沟通能力与团队协作意识，能顺畅地与师生进行交流 2、对教育领域有高度热情，乐于在实际工作中积累经验并不断提升 3、具有基础的教学技能和责任感，能够胜任教学辅助任务并确保教学效果

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-27 岗位职责: 1.负责物理科目的授课，帮助学生理解并掌握核心知识点； 2.结合学生个体差异和学习情况，优化教学方案与内容； 3.参与教学交流与研讨活动，推动教学质量不断提升； 4.定期与学生及家长沟通，及时汇报学习成果与进步情况。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备高度的责任感和敬业精神； 2.善于调动课堂氛围，持续激发学生的学习积极性； 3.具备良好的协作意识和语言表达能力； 4.能够依据学生实际需求，灵活调整授课方式与节奏。

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量与学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的编写与准备 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学策略调动学生积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与同事协同优化教学水平 3. 具备较强的沟通技巧，可高效开展与学生及家长的交流 4. 日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先录用

岗位职责： • 负责公司级大数据平台的数据仓库架构设计与开发，包括数据采集、清洗、建模、存储、计算等环节； • 参与构建实时/离线数据处理流水线，支撑业务数据报表、数据服务、AI建模等场景； • 使用 Flink / Spark / Hive / Kafka / HDFS / HBase 等组件完成数据处理任务； • 负责 ETL 任务的开发、调度与优化，保障数据质量与任务稳定性； • 推动数据治理体系建设，包括元数据管理、数据血缘、数据质量监控等； • 参与线上任务的故障排查、性能调优与容量规划，具备实际事故处理经验； • 持续优化大数据平台的可用性、扩展性与稳定性。 要求实际大数据开发经验3年以上： 核心技能： • 熟悉大数据生态体系，掌握以下组件的至少 3 项： • 数据仓库：Hive、HDFS、HBase、Iceberg、Hudi、Delta Lake • 离线计算：MapReduce、Spark • 实时计算：Flink、Storm、Spark Streaming • 消息队列：Kafka、RocketMQ、Pulsar • 任务调度：Airflow、DolphinScheduler、XXL-JOB • 数据治理：Atlas、DataHub、DQC、OpenLooKeng 等 • 熟悉数据仓库建模理论，掌握星型模型、雪花模型、缓慢变化维度等设计方法； • 熟练编写 SQL，具备 HiveQL、Spark SQL、ClickHouse SQL 的实际开发经验； • 有良好的数据敏感度，具备数据质量监控、异常分析、任务调优经验； • 熟悉 Linux 操作系统，具备 Shell / Python / Java 等脚本开发能力； • 具备良好的沟通能力、文档编写能力与团队协作精神。 事故处理经验要求： • 有大规模数据平台或任务集群的故障排查经验； • 能独立定位并解决数据延迟、数据丢失、任务失败、资源瓶颈等问题； • 熟悉常见的大数据任务异常场景，如： • Spark OOM、Shuffle失败、Executor丢失； • Kafka消费积压、分区重平衡、Offset异常； • Hive任务慢、数据倾斜、锁表； • Flink Checkpoint失败、State过大、反压； • YARN资源不足、调度失败、任务卡死等； • 有生产环境日志分析、性能调优、容量评估的实际经验； • 有灾备恢复、降级方案、灰度上线等实际操作经验者优先。 加分项： • 有 PB 级别数据处理经验； • 有数据湖架构设计与落地经验； • 有数据服务平台（如数据血缘、数据质量、元数据中心）建设经验； • 有开源社区贡献经验（如 Apache Flink、Hive、Spark）； • 有数据中台建设经验； • 有云原生大数据平台（如 EMR、Databricks、MaxCompute）使用经验。 有以下经验优先考虑： • 数据仓库建设：主导或参与过企业级数据仓库项目，从ODS到DWD/DWS/ADS分层设计，支撑业务分析、BI报表、数据服务等场景。 • 实时计算平台：使用 Flink 或 Spark Streaming 搭建过实时数据管道，处理日均亿级数据量，保障低延迟、高可用。 • 任务调度系统：基于 Airflow / DolphinScheduler 实现复杂任务调度与依赖管理，解决任务失败重试、断点续跑、依赖混乱等问题。 • 数据质量体系：搭建过数据质量监控系统，实现字段级完整性、一致性、唯一性、范围校验等规则的自动化检测与报警。 • 线上故障处理：有多个线上事故处理案例，如 Kafka消费积压、Spark任务OOM、Flink Checkpoint超时、Hive锁表等，能提供详细处理过程与优化方案。 工作地点：湖南湘潭九华 福利待遇：周末双休，五险一金，带薪年假，法定休假，餐费补贴…

岗位职责: 1. 负责数学学科的教学工作，保障授课内容的专业性与教学规范； 2. 结合学生个体差异，灵活调整授课方式与教学进度； 3. 积极参与校内教研交流活动，持续提升课程质量与教学水平； 4. 保持与学生及家长的定期沟通，给予针对性的学习指导建议。 任职要求： 1. 具备系统的数学专业基础，能独立完成教学方案的设计与执行； 2. 拥有良好的表达能力和协作意识，善于调动学生学习积极性； 3. 持有教师资格证书，具备较强的职业操守与教学责任心； 4. 具备自主进取精神，能在教学实践中持续优化与成长。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：早班、午班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-25 岗位职责： 1.负责在高校开展英语授课，保障教学质量与学生学习成效。 2.策划并开发课程材料，运用互动性强的教学模式。 3.定期检测学生学习进展并给予指导，协助学生备考英语三级、四级考试。 任职要求： 1.具备高中英语教师资格证书。 2.热爱英语教育工作，拥有良好的表达能力与授课能力。 3.接受按课时计酬的薪资发放方式。

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量及学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的编写与整理工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学技巧提升学生学习积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与同事协同优化教学流程与效果 3. 沟通表达能力强，能够清晰有效地与学生和家长互动交流 4. 日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先考虑

岗位职责： 1、对共享换电、车辆租售等业务数据进行深度分析，提取关键指标（如换电频次、电池周转率、用户增长趋势、商城销售转化率等），为运营决策提供有力支撑。 2、构建并维护数据可视化仪表盘，动态展示换电效率、用户增长等核心业务指标。 3、协同各业务部门，理解实际业务需求，将其转化为可执行的数据分析任务，明确分析路径与逻辑框架。 4、持续监控数据质量，快速识别并修复异常数据，确保数据的准确性和完整性。 5、定期编制数据分析报告，归纳业务规律，输出可行性优化策略。 任职要求： 1、本科及以上学历，统计学、数学、计算机、数据分析等相关专业优先考虑。 2、熟练掌握SQL进行数据提取与处理，精通Tableau、Power BI等数据可视化工具。 3、具备较强的数据洞察力和逻辑思维能力，能够从数据中发现潜在问题与机会。 4、了解共享换电商业模式，熟悉电动出行行业的运作特点及发展动向。 5、沟通能力强，具备团队合作意识，工作认真细致，责任心强，能适应高强度工作节奏。 福利待遇：周末双休，五险一金，带薪年假，法定休假，餐费补贴…

岗位职责: 1.指导并监督学生日常学习过程，保障学生在学业上持续提升； 2.与学生及家长保持顺畅交流，准确把握学生需求并给予针对性辅导； 3.参与教学团队的常规工作，配合完成教学活动的规划与实施； 4.跟踪学生学习进展，适时提供反馈与改进建议； 5.维持课堂秩序，打造积极向上的学习环境。 任职要求： 1.具备较强的组织协调能力，能有序处理班级各项事务； 2.外表端庄，富有亲和力； 3.具有高度的责任意识和投身教育的热忱； 4.善于调动学生学习积极性，增强其学习主动性； 5.具备良好的团队协作能力，能与同事协同达成教学目标。