岗位职责： 1. 负责特殊儿童个别化教育计划（IEP）的制定、实施与动态评估 2. 开展语言训练、认知发展、生活技能及社会适应能力干预教学 3. 配合康复师、心理师开展多学科协同教学与行为支持 4. 定期与家长沟通学生进展，提供家庭教养指导与支持 5. 参与特教教研活动及校本课程开发，持续提升专业能力 任职要求： 1. 热爱特殊教育事业，具备耐心、同理心与强烈责任感 2. 持有教师资格证（特殊教育或相关学科），普通话二级乙等及以上 3. 具备基本、辅具使用或行为分析（ABA）基础者优先 4. 有特教实习或志愿服务经历者优先，经验不限 5. 大专及以上学历，特殊教育、教育学、心理学、康复治疗等相关专业优先

1：热爱教学工作，爱学习，奉献。 2：有教学经验。 3：包住。 4：工资老师自己提出来，达成共识为准。 5：吃苦耐劳。 6：爱和孩子相处。

岗位职责： 1、负责少儿编程课程的讲授，指导学生完成自己的编程作品，并在此基础上做创新； 2、做好学生和家长的沟通工作，做好课后反馈； 3、认真备课，并参与研发新课程，针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务； 4、做好用户维护和复购，配合市场部做招生推广活动； 5、同助教协同配合提高授课趣味性，实用性； 6、在授课期间定时组织阶段性检测，并撰写学生培养方案和课堂反馈，以检验学生每阶段的学习成果； 7、关爱小朋友的身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。 岗位要求： 1、本科及以上学历，专业不限，计算机相关专业优先； 2、爱好科技，具有科技指导老师资格证； 3、爱好编程，有少儿编程机器人老师1-3年工作经验优先，熟练掌握python，c++，javascript等一种或多种编程语言； 4、善于沟通，有良好的互动能力，授课风格活泼幽默，能抓住学生的注意力； 5、具有较强的亲和力，喜欢小朋友，善于互动和沟通。

【岗位要求】 1. 学历与专业：一般要求本科及以上学历，计算机科学与技术、计算机应用技术、信息技术等相关专业。 2. 资格证书：需具备与教学层次相应的教师资格证优先考虑；拥有计算机相关的专业证书，如计算机等级证书、软件工程师证书、网络工程师证书等。 3. 专业知识：精通计算机应用领域的专业知识，包括但不限于编程语言（如 C、Java等）、数据库管理、计算机网络、软件工程、多媒体技术、办公软件高级应用等。 4. 实践技能：具备较强的计算机实践操作能力，能够熟练进行计算机硬件组装与维护、软件安装与调试、网络配置与管理等操作。 5. 教学技能：掌握良好的教学方法和技巧，能够制定合理的教学计划和教案，运用多种教学手段，如课堂讲授、实践操作、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

【岗位要求】 1. 学历要求：大学本科及以上学历。 2. 专业背景：人工智能、计算机科学、数据科学、软件工程等相关专业。 3. 专业知识：深入掌握人工智能核心领域知识，如机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉、数据挖掘等。熟悉人工智能相关的数学基础，如概率论、数理统计、线性代数、微积分等。 4. 课程教学：能够承担人工智能相关课程的教学任务，如《机器学习》《深度学习》《计算机视觉》等。具备良好的课堂组织能力和教学方法应用能力，能够将复杂的知识以通俗易懂的方式传授给学生。 5. 行业经验：有在人工智能相关企业、科研机构工作的经验者优先。例如，参与过实际的人工智能项目开发、算法研究、产品应用等工作。 6. 教学经验：有教学工作经验者优先，熟悉教学流程和学生特点，能够根据教学大纲和学生实际情况进行有针对性的教学。

只接受有经验者，或特殊教育专业，康复技术专业的应聘者 招聘岗位 特殊儿童康复训练师（语言开发 / 认知训练方向） 机构名称：永州市启恩康复中心 工作地点：永州市冷水滩区 岗位职责 1. 为自闭症、发育迟缓、感统失调等特殊儿童提供一对一、小组课康复教学 2. 主要负责：语言开发、认知理解、社交沟通、行为干预、感统训练等课程 3. 制定个性化训练计划，做好课堂记录，定期与家长沟通孩子进步情况 4. 配合中心完成教研、培训及日常教学工作 任职要求 1. 有爱心、耐心、责任心，真心热爱特教事业 2. 特殊教育、康复治疗、心理学等相关专业优先 3. 有语言康复、认知训练、ABA、感统经验者优先录用 5. 善于沟通，亲和力强，能长期稳定工作 薪资待遇 - 综合薪资：2300元 - 3000元 - 工作氛围温暖简单，团队氛围好 -过年过节有福利 -正常双休，法定节假日休息”

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，符合行业从业健康要求

工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-30 【岗位职责】 1、承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2、批阅学生课后作业，跟进学习情况并及时给予反馈； 3、积极参与教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4、岗位专注于教学执行，不涉及任何销售性质工作。 【任职要求】 1、中文/中英相关专业，持有中小学教师资格证/国际中英文教师资格证/对外汉语教学类证书，普通话达到二级甲等或以上； 2、本科及以上学历，专业为教育学、英语、对外汉语等相关方向，具备青少儿中文授课经验者优先考虑； 3、熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并具备相应语言能力证明）； 4、授课风格生动活泼，擅长课堂互动，具有较强的课堂组织与教学实施能力； 5、仪态端正，热爱中文教育事业，具备良好的表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1、每周可安排不少于20小时的授课时间； 2、每次排课连续时长不低于2小时； 3、确保所提交的可授课时间段在6个月内保持相对稳定； 4、远程居家办公，属于长期兼职性质岗位。

地面瓷砖拆除，墙顶面铲腻子，恢复到毛坯样，垃圾外运，市场行情一口价3600，乱喊价和二道贩子就不要耽误时间了

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辅导孩子作业学习，

岗位职责: 1. 负责理科课程的教学工作，制定教学计划并实施 2. 关注学生学习情况，及时调整教学方法以提升教学质量 任职要求： 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

残疾人事业 带领残疾学员做手工，组织活动等 要求:动手能力强，有爱心，沟通能力强

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责 1、负责初高中学科日常授课，根据教学大纲完成课堂教学、习题讲解等工作； 2、跟进学生学习情况，及时查漏补缺，针对性提升学生学科成绩与学习能力； 3、配合校区教学安排，参与教研备课、教学研讨、磨课等常规教学工作； 4、维护良好的师生关系，配合完成校区教学相关日常工作。 任职要求 1、本科及以上学历，专业不限 2、热爱教育行业，沟通流畅，责任心强，愿意长期稳定从事教学工作； 3、无教学经验、纯新手均可入职，公司统一系统培养； 4、认同教学理念，踏实认真，愿意稳步提升教学能力。 薪资福利 1、薪资结构完善，多劳多得，按劳取酬，能力越高收入越高； 2、入职享受完整带薪岗前培训，零基础手把手教学，快速上手授课； 3、实习岗位可转正，提供稳定长期的职业发展通道； 4、珠三角多校区布局，根据个人居住位置就近分配校区，通勤便捷； 5、完善的教学晋升体系，从新教师、骨干教师到教研管理岗位，晋升清晰。

4-12岁英文阅读指导师，每周开展阅读沙龙活动

工作内容 教学辅导：负责 1-6 年级小学语文作业辅导、知识点讲解、错题订正，保证作业正确率与完成效率。 课程教学：按机构安排开展语文小班课 / 同步课，负责识字、阅读、作文、基础巩固等教学。 学生管理：课堂纪律管理、学习习惯培养、家校沟通反馈（每日学情 / 作业 / 表现）。 托管服务：配合完成课后托管流程：接送（部分）、就餐、午休、自习、安全看护。 教学工作：备课、批改作业、单元测评、学情跟踪、家长沟通与回访。 任职要求 学历专业：大专及以上，汉语言文学 / 小学教育 / 师范类优先；有教师资格证优先。 经验能力：有小学语文教学 / 托管辅导经验优先；熟悉部编版教材、小学考点与作业题型。 专业素养：普通话标准、表达清晰；有耐心责任心，擅长与小学生沟通。 工作态度：稳定长期、守时负责、能配合托管作息；无不良从业记录。 其他：热爱教育，善于家校沟通，能管理课堂、提升学习效果。

【岗位职责】 1. 设计并实施英语教学计划和小四门，确保教学质量。 2. 采用互动式教学方法，激发学生学习英语的兴趣。 3. 定期评估学生的学习进展并提供反馈。 4. 准备教学材料和课件，确保教学内容丰富、有趣。 5. 组织和参与教学研讨和专业发展活动。 【岗位要求】 1. 具备流利的英语沟通能力，发音标准。 2. 具有强烈的责任心和耐心，能够关心学生的学习和成长。 3. 能够使用现代教学工具和方法。 4. 具有良好的团队合作精神和独立工作能力。 5. 能够根据学生需求和学习状况，调整教学方法和内容。

合作伙伴，合伙人英语老师30-45岁热爱教育行业

岗位职责: 1. 负责英语培训课程的设计与执行 2. 激发学员对英语学习的积极性，提高课堂成效 3. 定期向家长反馈学员学习情况，保障教学品质 任职要求： 1. 本科及以上学历，通过英语四级（师范类专业优先），具备扎实的英语授课能力 2. 能灵活运用多样化教学方式满足不同学员的学习特点 3. 具备良好的表达能力和协作意识

指导学生英文阅读

岗位职责: 1. 全面规划英语教学安排，保障教学水平与学生学习成效 2. 指导并考核教学团队授课方式，推进教学环节不断改进 3. 保持与学生及家长的顺畅交流，及时反馈学习进展，加强家校协同 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备出色的团队组织与管理能力 2. 善于与学生和家长沟通互动，准确把握学生实际需求 3. 富有创新思维，能够在动态环境中稳定提升教学质量

️【习劳诵读英文书吧宁远店】因业务发展，招聘英语指导师 1、热爱教育，热爱孩子，口语流利、发音标准。 2、薪资待遇：3K～5K+ 课时费+招生奖+社保。 4、工作地点： 永州宁远县 5、咨询电话：黄店长 （同微信号） 加入我们，用语言搭建世界的桥梁 [太阳]以阅读为主线，以听说为突破口，学真英文[太阳]语言搭建世界的桥梁习劳诵读英文书吧带你说一口流利英语 地址：山水城大门口

急招上岗，冷水滩，祁阳 感统康复师 感觉统合训练师 岗位职责: 1. 根据特殊儿童的个体差异，制定并实施感统训练计划； 2. 协助儿童改善感觉统合能力，提升日常生活和学习适应力； 3. 记录训练过程及儿童表现，定期反馈给家长或团队。 - 综合薪资：2300元 - 3000元 - 工作氛围温暖简单，团队氛围好 -过年过节有福利 -正常双休，法定节假日休息

此岗位双休！！工作地点可就近安排！！ 岗位职责： 1、承担初中或高中阶段学生一对一及一对N微班的教学授课任务； 2、参与校区日常教学实施与教研活动； 3、配合总部开展教材及教辅资料的研发工作； 4、负责校区学生课后自习指导与日常辅导服务； 5、根据学生实际学习状况，快速识别其学习特征，制定个性化教学方案并实施针对性授课； 6、依据学生学习进展，定期进行学习反馈，参与家长会或学情沟通汇报； 任职资格： 1、本科及以上学历； 2、具备1-2年教学经验者优先，有教学研究经历者更佳； 3、中文表达能力强，普通话标准，语言清晰流畅； 4、富有亲和力，授课风格生动有趣，知识储备丰富； 5、热爱教育行业，工作主动积极，具备较强责任心； 晋升通道： 1、名师发展路径：骨干教师—核心教师—金牌教师—学科负责人 2、职能发展路径：教师—主管—片区主管—负责人 公司福利： 1.五险：为员工缴纳社会保险。 2.法定假期：依照国家规定享受法定节假日。 3.带薪年假：员工享有最高15天的带薪年休假。 4.节日福利：春节、三八节、端午节、中秋节、教师节等节日发放节日礼品。 5.定期团建：组织烧烤、K歌、聚餐等活动，提升团队凝聚力。 6.健全的晋升体系，多通道成长空间，提供具有行业竞争力的薪酬待遇。 7.办公环境舒适，交通便利。 工作时间：周一至周二休息，寒暑假期间单休。 综合福利：双休+五险+月度奖金+年度国内外带薪旅游+节日福利+年终奖 现有12个校区（天心区校、马王堆校区、古汉校区、德思勤校区、广益校区、旭辉校区、星沙校区、北辰校区、梅溪湖校区、长梅校区、喜盈门校区、东站校区），工作地点可根据住址就近分配！ 注意事项： 1.公司不提供食宿，但工作地点支持就近分配！ 2.请各位应聘教师知悉，初试统一安排在总部万家丽广场2号线附近（百纳中心10楼），如遇特殊情况需调整面试地点将另行通知。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-14 【兼职岗位】 工作时间：每周一至周五下午15:30-18:00之间，需至少保证1天可安排授课 课酬标准：110元/60分钟 工作地点：芙蓉区、雨花区，按住址就近分配 班级人数：15-25人左右（面向1-6年级学生） 结算方式：月结（每月15号统一发放） 授课科目：舞蹈、乐高、美术、科创、理科、手工、书法、数学、体适能、跳绳、围棋、象棋、英语、编程、模型、口才、语文、羽毛球、篮球、乒乓球等 【进校要求】 1、具备大专或以上学历，大三及以上在校生可报名 2、持有教学相关资格证书或专业资质证明 3、有半年以上与授课科目相关的教学经验

工作认真负责，自觉接受公司管理、服从管理