岗位要求： （1）大专及以上学历，美术类专业； （2）热爱教育事业，熟悉课程设置； （3）有爱心、责任心，性格开朗，亲和力佳； （4）良好的绘画功底和专业知识； （5）具有较强的语言表达能力和沟通能力。 （6）一年以上美术教学经验的优先。 福利待遇： （1）缴纳五险；（2）每周双休；（3）节日礼金；（4）薪资范围4000-9000元/月 招聘岗位 温宿乐美佳苑校区：少儿美术老师1人 阿克苏银基王朝校区：少儿美术老师1人 联系人：赵老师 联系电话：（微信同号）

1：承担少儿创意美术与手工课程的教学实施 2：公司提供免费陶艺技能培训，支持取得陶艺师资格认证 3：能够独立完成陶艺课程及手工活动的课件制作，具备活动方案策划与落地执行能力 4：富有创意，执行力突出，兼具优秀的销售意识与业务拓展能力 5：工作细致认真，能对部门内各类文件与信息进行系统化整理与归档

美术相关专业，亲和力强，喜欢孩子

负责日常工作安排积极负责

负责日常上课工作

爱岗敬业

岗位职责： 1. 负责少儿/青少年美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及能力差异因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织学员作品展示、艺术活动及考级辅导，提升教学成果可视化 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展与成长建议 5. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 有美术相关专业背景或教学经验者优先 3. 具备基本绘画功底与审美素养，熟练使用常见美术教学工具 4. 普通话标准，表达清晰，富有耐心与责任心 5. 无学历及经验硬性限制，欢迎应届生及转行爱好者加入

岗位职责： 1. 负责少儿美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织学生作品展示、艺术活动及考级辅导，提升教学成果可视化 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展并提供专业成长建议 5. 参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景，艺术功底扎实 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 普通话标准，具备基本的沟通表达与团队协作能力 5. 持有教师资格证或相关艺术类证书者更佳

美术老师：美术生优先，有较强的绘画功底， 书法老师：有较强的软笔书法和硬笔书法功底，最好是会画国画优先

美术老师 周末双休 3000-5000

阿合奇地区招聘铲车司机一名。

招一名技术员，会电脑，地址阿克陶县江西产业园，工资13000到15000元。。联系电话

招聘挖掘机驾驶员，工作地点在乌恰县。

新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县招聘木工师傅，日薪500元。

乌恰县邮政分公司幸福路揽投部现面向社会招开公聘揽投员1名，具体要下如求： 1.需持有摩驾车托驶证及驾车动机驶证，具备熟练的驾驶技能，地本悉熟路况者优先； 2.工作容内主要为邮的件快政揽收、投递，以及客接对户与务服工作； 3.责任心强，能吃苦耐劳，具备良好的力能通沟和团队协识意作。 4.提供员工宿舍，工资待遇面谈，计件提成，缴纳社保 有意者请致系联电：

全职流行声乐老师！ 1. 工作内容： 对儿童及成人进行声乐教学，需为流行演唱方向； 会操作Protools录音软件者优先考虑。 工作时间：（单休） 每周一：休息 周二～周五 ：下午1点～8点 周六周日：早10点～晚8点 2. 任职要求： 音乐学院毕业； 有2年以上流行演唱教学经验； 喜欢小孩子，对小孩子有耐心、责任心； 愿意不断学习，提升自己的各方面的能力； 定期参加公司组织的教学研讨会及培训，不断丰富教学经验。 3. 薪资福利 底薪+课时费+五险一金+绩效奖励+带薪年假+特殊节日礼金 公司简介： 快乐唱将，隶属于北京快乐唱将教育科技有限公司，成立于2016年，主要为儿童提供流行音乐类培训、原创单曲制作发行； 团队曾担任北京卫视《音乐大师课》第四季声乐指导 中国好声音北京站特约评委； 流媒体粉丝100万+； 著有自主研发的声乐教材《欧美流行演唱教程》。

岗位职责： 1、负责流行声乐或乐器课程的日常教学工作（声乐，钢琴，吉他，架子鼓至少可带一门），制定科学合理的教学计划与进度； 2、针对学员基础进行个性化指导，提升其演唱技巧、演奏能力及音乐素养； 3、组织并参与内部教学研讨及外部演出活动，协助完善课程体系与教学方法； 4、跟踪学员学习进展，定期反馈学习效果，维护良好的师生互动关系。 任职要求： 1、音乐表演、音乐教育等相关专业背景，具备扎实的声乐或器乐专业技能； 2、熟悉主流音乐教学法，拥有独立备课及课堂掌控能力，能因材施教； 3、热爱音乐教育事业，具备良好的沟通表达能力、亲和力及团队协作精神； 4、持有相关教师资格证或专业等级证书者优先，能适应全职工作节奏。 岗位福利： 老板00后，工作氛围轻松不内卷，主打一个快乐上班 双休，带薪年假15天

艺考教学，听音视唱乐理，班主任

日收入 音乐老师

岗位职责： 1.根据学生年龄特点及家长个性化需求，制定并实施科学、有趣的音乐教学计划，确保教学质量与学习效果 2. 负责日常课程安排、课表协调及学员进度跟踪，保障教学有序高效开展 3.协助校长运营教育类自媒体账号，参与短视频策划、出镜或内容制作，提升机构品牌影响力 4. 配合招生与续费工作，参与家长沟通、课程介绍及教育理念传递，助力团队完成教学服务闭环 5.积极参与教研活动与团队协作，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱音乐教育，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2. 有音乐教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑，需具备扎实的音乐专业基础 3. 具备基本的新媒体内容理解能力，愿意尝试出镜或配合宣传工作 4.责任心强，具备良好的沟通协调能力与团队合作意识 5.学历不限，音乐相关专业背景或持有教师资格证者更佳

任职要求 1. 专业要求：声乐相关专业，专业功底扎实，唱功良好。 2. 技能要求：熟练弹琴，能够独立课堂伴奏；会手风琴优先录取，会其他乐器也优先考虑。 3. 年龄要求：30周岁以内，亲和力强、活泼有耐心。 4. 经验要求：有幼儿园、少儿艺术授课经验，熟悉幼儿课堂节奏，能带动课堂氛围。 5. 基本素养：热爱孩子、责任心强、服从教学安排，长期稳定从业者优先。 岗位职责 1. 负责幼儿/少儿声乐课程备课、授课、课后反馈等日常教学工作。 2. 根据幼儿特点开展趣味课堂，维持课堂秩序，提升课堂效果。 3. 配合机构展演、文艺活动、课程汇报等教学相关工作。 4. 维护良好的家校沟通，配合完成教学常规工作。 重点优先：会手风琴、多乐器特长、有幼儿园授课经验。

负责日常上课招生工作吃苦耐劳有积极阳光的心态

工作内容 1、负责传授国画、软笔书法技艺，提升学生艺术修养 2、组织和参与美术相关活动，增强学生实践能 力 3、与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习进展 任职要求: 1、具备扎实的国画、软笔知识和教学能力 2、能够激发学生对美术的兴趣，培养艺术才能 3、具有良好的沟通技巧和团队合作精神 4、长期稳定者优先考虑;

一、工作内容 1.授课：体验课，正课，练习课。提前备课，根据学校统一的教材、课程体系编写教案，每次课后发布课堂总结&作业； 2.表演：参与校区的宣传活动、音乐沙龙、音乐会，老师表演，弹琴、唱歌、弹唱皆可； 3.积极带领学生参加考级、比赛。 二、工作要求 1.熟练掌握一门乐器(尤克里里、吉他、钢琴/电子琴皆可)，演奏、弹唱规范，至少有3首以上能随时背谱演奏/弹唱的拿手曲目； 2.专业技术过硬，音乐专业毕业，或考取过某个乐器的十级(专业实力过硬，但没考级的，也可考虑)； 3.性格开朗，责任心强，有长期从事艺术类教培行业的规划。 有音乐学科教师资格证者优先考虑。

岗位职责: 1. 根据学校及学生特点规划并执行美术教学方案； 2. 策划并带领学生开展美术类活动，提升学生的艺术修养与实践能力； 3. 保持与学生及家长的有效交流，掌握学习动态，提供针对性辅导； 4. 定期评价学生创作成果与发展进度，给予具体且积极的反馈； 5. 参与教研交流活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1. 热爱教育事业，对美术授课具有创新思维与实践热情； 2. 具备出色的沟通协调与组织能力，善于构建和谐的家校互动关系； 3. 能够自主开发课程内容，满足不同学生的学习差异与成长需求； 4. 富有协作意识，能与教学团队协同推进教学质量提升； 5. 主动学习先进的教育理念与教学方式，致力于专业能力持续发展。

周六日两个小时上门教画画。要求兼职有美术底子的

1.需要稳定的，长期的。 2.责任心事业心。 3.具体的私聊。

技术过硬，懂得爱护小孩

职位详情 要求： 1、专业院校小提琴专业毕业 2、有代学校430课程经验2年及以上 3、有开发一对一课程经验 工作展望： 1、直接接手4所学校弦乐声部 2、一对一小课提供教学场地，无需四处找课 3、未来管理整个弦乐声部教学工作岗位职责： 1.直接接手4所学校弦乐声部，负责小提琴教学工作； 2.一对一小课提供教学场地，无需四处找课； 3.未来管理整个弦乐声部教学工作。 任职要求： 1.专业院校小提琴专业毕业； 2.有代学校430课程经验2年及以上； 3.有开发一对一课程经验

岗位职责: 1.教授学生笛箫和葫芦丝的音乐课程，提高学生的音乐技能和理解力； 2.激发学生对传统音乐的兴趣，促进学生对音乐文化的了解； 3.制定和实施教学计划，以满足学生的学习需求和目标。 任职要求： 1.具备优秀的教学技巧和亲和力，能够有效激发学生学习传统音乐的兴趣； 2.能够根据学生和家长的需求，设计和调整教学内容和方法； 3.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量和学生体验。