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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-31 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

熟悉教材和课程，耐心细心，能和学生良好的沟通，培养学生的学习方法和习惯，激发学生的学习兴趣。语文、数学、英语。有经验者优先，每天两小时到四个小时不等。

负责学生授课内容安排，课前准备教案，课后完成考勤记录与教室清洁维护，以及与家长的日常沟通等相关工作

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-14 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库资源丰富，每日完成奖励优厚，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日录制并上传讲解视频即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频内容 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及薪酬标准存在差异，具体如下说明 【招募科目】 （ZYB）： 小学：语文 初中：化学、生物、数学、物理、语文 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（ZYB） 2.需具备对应学科教资，或高学段教资应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供应聘学科教学经历证明（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪资按月结算：单位/题 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪资按月结算： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持一人同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

兼职线上从事英语数学物理化学生物初中高中学生伴学

【任职资格】 1. 985高校在读博士（或双一流学科博士）或具有博士学位的高校教师； 2. 具备较强的科研能力，累计发表不少于2篇核心及以上级别论文，如南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业权威刊物； 3. 普通话流利，具备良好的沟通与表达能力，热爱教育事业，工作认真负责，富有耐心与亲和力。 【工作内容】 1. 承担本科生及研究生学术论文写作的一对一指导任务（涵盖普刊、核刊及毕业论文），或参与线上科研类课程的研发与授课； 2. 把控学员写作进度，及时进行批注与答疑，针对阶段性成果提供有效反馈，并对最终教学成效负责； 3. 采用师生双向选择机制，教师可根据自身情况自主决定是否接单； 4. 教学形式：通过腾讯会议开展线上授课； 5. 授课时间：灵活安排，由教师与学生协商确定具体时段。 【岗位要求】 需为211、985或双一流高校在读硕士、博士，或就职于高等院校、科研机构的在职教师，且具备核心期刊发表经验（近三年内至少有一篇核心期刊论文发表）。 特别说明： 本岗位为纯线上兼职，无需到岗坐班，时间自主可控，薪资待遇优厚。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 线上讲题，欢迎在校生/应届生兼职（高薪） 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需露脸） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量产出；项目持续稳定，不受地域限制，时间灵活自由，收入水平较高。 在招岗位： 初中：语文、英语 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，初中5-8元/题，高中6-11元/题，月收入普遍在4000-9000元之间。 注：985/211高校相关专业学科项目支持日结薪资

岗位职责： 1. 根据学习情况制定个性化辅导计划，提升口语理解力与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.注重思维训练与兴趣引导 任职要求： 具备良好的亲和力与沟通表达能力 具备扎实的专业知识基础 具备基本教学经验者优先 相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 能够灵活调整授课方式，适应学习需求

克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县招钢筋工，主要做料的。

川夜酒店，诚聘 面点1名，工资3000一3500，（简单面食） 保洁1名，服务员两名，工资3000一3500 福利待遇，包食宿，生日礼金，节假日有福利，团建活动， 地址:阿图什市骑仕国际酒店7楼，联系人，李经理 欢迎加入团队 工资每月按时发

招聘投递员 3名 地址是克州（乌恰县邮政局），民族不限，年龄在20至35岁，懂双语，电脑基本操作，吃苦耐劳有责任心者，多劳多得，可以提供住宿，上班起前三个月，每个月提供150元的补助。有意者联系 工资面谈 有 D驾驶证 或者C1驾驶证的 优先考虑。

岗位职责： 1. 负责矿山地质现场编录、取样、探矿工程布置与技术指导工作 2. 开展地质资料整理、图件绘制及储量动态计算与更新 3. 参与地质勘查设计、施工监督及成果报告编制 4. 协同采矿、测量等专业开展技术对接与现场问题处置 5. 落实地质安全技术措施，识别并反馈潜在地质风险 任职要求： 1. 采矿工程、矿业工程、地质矿产等相关专业大专及以上学历 2. 持有地质类初级及以上职称证书或相关执业资格证书 3. 具备2年以上矿山地质一线工作经验 4. 熟练掌握地质编录、取样分析、探矿方法及储量估算流程 5. 具备独立处理现场地质技术问题的能力和良好沟通协作意识 基本任职条件 1.身体健康，能适应矿山工作环境，入职前须提供近三个月内有效的县级以上医院体检报告； 2.具备同岗位所要求的实际工作经验和专业技能，能快速到岗履职； 3.遵纪守法，无违法犯罪记录，责任心强，稳定性好。 薪资待遇 1.薪资构成：实行“基本工资+绩效奖金”，具体标准将根据应聘者的资历、能力和岗位价值，在面试环节进行沟通协商，整体水平高于本地区同行业标准； 2.基础福利：依法缴纳社会保险（五险），包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。 3.食宿保障：公司免费提供标准员工宿舍和一日三餐。 4.休假福利：享有国家法定节假日、带薪年休假、探亲假等，具体休假制度按公司规定执行。 应聘方式 简历投递邮箱：@qq.com

岗位：客户经理 1、从事过信息化业务，负责公司系统集成行业、通信行业一个或多个客户的市场开拓；或者劳务外包、劳务派遣业务市场市场开拓 2、积极寻找客户和收集客户信息，要求有独立开拓新客户的能力； 3、根据公司现有业务的基础上，负责挖掘并引导客户，根据客户需求确定营销方案及内容； 4、通过拜访客户并进行有效沟通，了解客户需求，寻找项目信息并促成项目落地； 5、负责项目商务谈判、合同签署及项目回款； 6、配合招投标流程的跟进，材料准备，应标洽谈等； 7、积极维护与合作伙伴的长期合作关系并处理遇到的各方问题； 8、完成公司制定的销售任务及各项销售指标。 岗位要求 1、大专以上学历，市场营销、人力资源管理等相关专业； 2、有很强的市场营销意识，具备良好的人际交往能力、语言沟通表达能力及较强的洞察力。谈吐得体大方，形象气质较好，有2年以上的市场拓展经验； 3、能熟练使用办公软件，具备驾驶能力、商务接待能力，无不良嗜好； 4、突出的商务谈判、团队管理、沟通协调、创新能力，具备卓越的执行力、抗压力、内驱力，能适应出差； 5、有丰富的行业资源优先考虑。 6、兼职、专职均可，工资和具体分成比例面谈。 7、工作地点：克州

全科目教师（无销售、时间灵活） 【请直接投递简历，将更快与你联系】 【岗位要求】 1、有教师资格证； 2、三本（学位）及以上(非在校任职老师）部分科目大四也可 3、沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神; 4、有责任心和耐心，喜爱教育事业。 5、在家办公安静的教学环境，稳定的网络和视频语音电 脑设备 【工作内容】 1、通过线上教学平台，进行在线1对1教学授课工作； 2、在公司提供的专业课件基础上，准备教学计划、课前教案、课后服务； 3、根据学生实际学情因材施教，提供专业化1对1教学。 【岗位福利】 1、职业发展：一年度等级晋升、教研、学科管理等多维度的岗位发展 2、授课方面：提供课件教材，提前安排课程，老师无需担心生源问题 3、工作地点：您可以在家里，或者有网有电脑的地方面试和授课皆为线上形式，工作地点自由，在家就行； 【应聘流程】 boss端初步审核>HR面试官线上面试>签署协议>上岗

因教学发展需要，现面向社会诚聘各科文化课老师，待遇优厚，期待优秀的你加入！ 招聘岗位 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理老师（全职/兼职均可） 任职要求 1. 热爱教育事业，有责任心、耐心，善于沟通 ​ 2. 熟悉对应学科教材与考点，有教学经验者优先 ​ 3. 具备良好的课堂把控能力与学习辅导能力 ​ 4. 品行端正，无不良记录，服从工作安排 电话

急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结 75-150每课时

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

帮助孩子强化知识，辅助写作业，小学课程，英语相对基础结实的就可以，周一到周六晚上2-3个小时，内容简单，具体可面议，适合大学生城上学的学生，可

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合课程标准及学生实际水平 2.定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教学资源、开发校本课程或教辅材料 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协同促进学生持续进步 5.配合学校完成教学常规工作，如作业批改、考试命题、学情分析等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学应用能力 3.持有教师资格证（英语学科），熟悉主流英语教学法（如CLT、TPR等） 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体及在线教学平台 5. 学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

职位详情 教育学专业背景 大型教育机构经验 一、【平台简介】掌学教育成立于2019年，专注于中小学1对1个性化家教服务。因教学模式深受家长与学生认可，现生源持续增长，特面向社会招聘高中各学科教师若干名。 二、【上课形式】提供一对一上门授课服务（课程安排灵活，依据教师时间协调；学生分配优先考虑教师居住地，就近匹配，同小区学员较多！） 三、【薪资课酬】课时费用根据教学能力与授课经验评定——初中阶段：基础课时费200-300元/节（每节课时长为两小时）；高中阶段：280-400元/节。经线下面试后，结合教师实际授课水平、教材掌握程度等因素，在对应区间内确定具体薪酬。 四、【任职条件】 1. 需具备连续3年以上教学经验（含在校代课或在培训机构从事家教工作经历） 2. 对应聘科目所涉年级的知识体系、重大考试中的重点难点内容有深入理解与把握 3. 普通话标准，熟悉所授科目的教材内容及课程结构

手工教师（全职） 福利薪酬：3500-4500 1.带薪培训 2.薪资构成：基本工资+提成+团单分成+绩效考核奖金 3.节假日福利 4.工作地点：伊宁市开发区 热爱手工乐于分享学历不限

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-13 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，支持远程居家操作，平台题库资源丰富，每日完成任务享额外奖励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录系统领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台配备标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解类教学视频 3.因合作单位需求存在差异，各岗位对应的教学资质、可授科目及报酬标准有所不同，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科教师资格证即可报名（ZYB） 2.需具备所报科目对应的教师资格证，或以高学段资格应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供相关授课经历证明（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）报酬按月发放，计件结算： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）报酬按月发放： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不排斥，符合条件者可同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎联系了解详情

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与文本答案参考，老师需核对信息是否一致。若一致，将所领取的视频内容按照指定答题模板，结合自身语言进行讲解并完成板书录制，可直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目长期运行，招募科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流院校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流院校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，须持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目持续更新，详情可随时沟通确认。

高等职业院校康复治疗技术专业授课教师，本科及以上学历，负责专业课授课及实践教学。

托管老师/幼小衔接老师 岗位职责 1. 负责小学生日常作业辅导、学习习惯培养，保障孩子在托管期间安全与秩序及接放学工作。 ​ 2. 开展幼小衔接课程教学，帮助幼儿适应小学学习节奏，培养基础认知、行为习惯与学习能力 ​ 3. 与家长保持及时、有效沟通，反馈孩子学习、生活情况，维护良好家校关系 ​ 4. 配合中心完成教学计划、活动组织、环境布置及日常教务工作 ​ 5. 关爱孩子身心健康，耐心引导、规范行为，营造安全、温馨、积极的学习氛围 任职要求 1. 大专及以上学历，教育类、学前教育、汉语言文学等相关专业优先 ​ 2. 普通话标准、表达清晰，有爱心、有耐心、有责任心，喜爱孩子 ​ 3. 具备良好的沟通能力、亲和力与班级管理能力 ​ 4. 能长期稳定工作，认同机构理念，踏实肯干 ​ 5. 有托管经验、幼小衔接教学经验或教师资格证者优先录用

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