技术过硬，懂得爱护小孩

需要一个长期的美术助教兼职 周六周日 上午10:30 到下午7:00 休息两小时 一天80 电话 也可以联系我

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“不限”）

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

一、学习监督与专注管理 1. 监督学生到课、入座、专注状态，及时提醒走神、玩手机、睡觉 2. 用AI系统记录专注时长、学习进度、坐姿，生成专注报告 3. 维持自习室安静秩序，营造高效学习氛围 二、学习计划与AI工具使用 1. 帮学生制定每日/每周学习计划，匹配AI自习室功能 2. 指导使用AI工具：AI错题本、AI背单词、AI知识点讲解、AI刷题 3. 跟踪计划完成情况，督促补漏、调整节奏 三、作业与错题辅导 1. 检查作业完成情况，督促订正、复盘错题 2. 用AI辅助讲解难题、知识点，不直接给答案，重思路 3. 整理薄弱点，推送给学生针对性练习 四、学情反馈与家校沟通 1. 每日/每周输出AI学情报告：专注度、完成率、薄弱项 2. 及时同步家长：出勤、状态、进步与问题 3. 给出可执行的家庭配合建议 五、环境与设备维护 1. 保证自习室干净、安静、光线适宜 2. 确保AI设备、平板、耳机、网络正常使用 3. 处理简单设备问题，引导技术支持 六、心理与习惯引导 1. 鼓励学生，缓解焦虑，培养自律、坚持、时间管理 2. 引导正确使用AI，不依赖、不抄答案 3. 培养良好学习习惯：预习、复习、整理笔记

招聘：咨询接待老师薪资：4000-8000/月薪岗位职责:1.为家长和学生提供择校相关的咨询服务，解答择校政策和入学流程问题。2.根据学生背景和家庭需求，推荐合适的学校选择方案。3.协助制定个性化的择校规划，提供多维度的学校对比分析。4.跟进学生择校进展，提供持续的信息支持与决策建议。任职要求：1.具备良好的沟通能力，能够清晰传达信息并倾听学生需求。2.工作耐心细致，具备较强的服务意识和责

新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师！工作时间19:00 点到23 点！ 有工作经验的优先考虑！ 必须有普通话证、 工资面议 联系电话 同步！

任职要求 1. 专业要求：声乐相关专业，专业功底扎实，唱功良好。 2. 技能要求：熟练弹琴，能够独立课堂伴奏；会手风琴优先录取，会其他乐器也优先考虑。 3. 年龄要求：30周岁以内，亲和力强、活泼有耐心。 4. 经验要求：有幼儿园、少儿艺术授课经验，熟悉幼儿课堂节奏，能带动课堂氛围。 5. 基本素养：热爱孩子、责任心强、服从教学安排，长期稳定从业者优先。 岗位职责 1. 负责幼儿/少儿声乐课程备课、授课、课后反馈等日常教学工作。 2. 根据幼儿特点开展趣味课堂，维持课堂秩序，提升课堂效果。 3. 配合机构展演、文艺活动、课程汇报等教学相关工作。 4. 维护良好的家校沟通，配合完成教学常规工作。 重点优先：会手风琴、多乐器特长、有幼儿园授课经验。

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备教师资格证，普通话证书二甲 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责小提琴课程的教学设计与授课，因材施教，提升学员舞台表现力与专业素养 2.定期组织阶段性成果展示、汇报演出及考级辅导，协助学员完成专业能力认证 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进度与成长建议，提升教学服务满意度 4.参与教研活动，优化课程体系与教学方法，配合机构开展艺术普及与品牌推广工作 任职要求： 1.热爱艺术教育事业，具备良好的亲和力、表达力与舞台表现力 2.具备所授专业扎实的理论基础与实操能力，可提供作品或演出证明者优先 3.普通话标准，具备基本教学组织能力，有青少年教学经验者优先 4. 学历不限，艺术院校毕业、持有教师资格证或相关专业等级证书者更佳 5.遵守教学规范，责任心强，认同素质教育理念

公司因新增加钻机4台，新疆叶城工地招一个机台人员，清包或者月工资都行，工地驻地海拨4000，孔位海拨4600-4800米，要求年龄不能超55周岁，工地住房子，有信号，孔深300-500米左右，岩石完整。哈密工地需要3台钻机人员，工地比较平坦，有信号住板房，岩芯特别完整，也可以包清工或按月发工资，因工期紧，可以适当提高薪资待遇，具体私聊。联系电话：

招聘助理，薪资2800元以上/月，有经验者优先。有意者请联系王经理。

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喀什地区岳普湖县招工地学徒工，水电，水工，需要两名作水的师傅，一名徒弟，喀什岳普湖的本地人的话更好

喀什飞机场地沟活差15人左右班组康老板

招长期兼职音乐教师（接受在校大学生） 岗位描述：兼职教零基础成人声乐 要求：声乐专业毕业，会即兴伴奏，性格开朗活泼，在校大学生可兼职，有过教学经验优先，男女不限 待遇：150-200/节课， 工作时间周一~周五下午 具体时间面谈，周末及节假日正常休息 欢迎联系（微信同号）

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

招兼职音乐教师（接受在校大学生）岗位描述：兼职教零基础成人声乐要求：声乐专业毕业，会即兴伴奏，性格开朗活泼，在校大学生可兼职，有过教学经验优先，男女不限待遇：150-200/节课，工作时间周一~周五下午具体时间面谈，周末及节假日正常休息 联系方式：周女士（微信同号）

教马头琴，乐理，专业，耐心，细致

职位描述 1、负责中阮和琵琶课程教学，按规划完成教学任务； 2、及时回馈教学情况，定期研讨教学方法，保证教学质量； 3、配合琴行的相关工作，遵守琴行制度 岗位要求 1、音乐学院毕业或有相关工作经验者优先 2、有一定中阮和琵琶演奏水平和音乐素养，有丰富的教学经验，熟悉培训工作； 3、热爱艺术，热爱音乐教育工作，形象好气质佳，性格开朗，具有亲和力； 4、工作热情，具备责任心和耐心、爱心，良好的职业素养和团队协助精神； 5、良好的沟通表达能力，品行良好，相貌端正，勤奋敬业，吃苦耐劳 6、重视教学质量，严格按照教学大纲进行授课

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、学员档案管理及日常教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（K12需对应学段）及英语等级证书（如TEM-8、CELTA、TESOL等优先） 3. 具备扎实的英语语言基础与教学能力，能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 普通话二级乙等及以上，英语口语流利，具备跨文化沟通意识 5. 责任心强，具备团队协作精神与持续学习意愿

爱护小孩

岗位职责： 1. 负责小学语文/数学/等学科的日常教学工作，制定并实施教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学习效果 3. 组织课堂活动与学科实践，培养学生学习兴趣和综合素养 4. 参与教研活动、教学评估及家校沟通，定期反馈学生发展情况 5. 配合学校完成德育管理、班级建设及各类教育教学任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科小学教师资格证 3. 具备扎实的学科知识和基本教学能力 4. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通能力 5. 亲和力强，善于引导小学生行为习惯与学习习惯养成 6.本科学历，者师范类毕业生

岗位职责： 1. 负责小学语文/数学/等学科的日常教学工作，制定并实施教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学习效果 3. 组织课堂活动与学科实践，培养学生学习兴趣和综合素养 4. 参与教研活动、教学评估及家校沟通，定期反馈学生发展情况 5. 配合学校完成德育管理、班级建设及各类教育教学任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科小学教师资格证 3. 具备扎实的学科知识和基本教学能力 4. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通能力 5. 亲和力强，善于引导小学生行为习惯与学习习惯养成 6.本科学历，者师范类毕业生

本店需求大学本科，有相关职业资格证，有经验者优先

招小学老师 【语文、数学、英语老师】 招聘条件：工作认真负责、有目标、有追求，有爱心，责任心，耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取， 地点：喀什艾提尕尔附近 薪资：面谈 联系号码：

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏

我们是一家位于中关村的辅导机构，致力于一个温暖而坚定的目标：帮助休学的孩子重建内心秩序，找回失落的自信与光彩，并最终顺利回归校园。我们深信，每一个暂时停滞前行的少年，内心都蕴藏着无限潜能。我们所做的，不仅是知识的传递，更是以心传心、以生命陪伴生命的成长旅程。如果你也认同这样的理念，欢迎加入我们，共同成为照亮孩子复学之路的光。 一、岗位职责： 1. 作为教学核心成员，承担为休学青少年提供一对一专属辅导及小规模团体课程的教学任务。 2. 深入理解学生心理状况与学业困难，参与制定并落实个性化的成长支持方案。 3. 运用启发式教学、项目制学习等多种方式，激发学生的学习热情，唤醒其内在驱动力。 4. 与学生建立信任、安全且积极的互动关系，做他们成长过程中值得信赖的陪伴者与引导者。 5. 与导师团队密切配合，持续追踪学生发展动态，并与家长保持专业、顺畅的沟通反馈。 二、我们期待这样的你： 1. 专业背景：具备教育学、心理学等相关学科背景，掌握系统的家庭教育理论，并有实际项目或实践经验。 2. 外在形象：仪表端正、气质良好、举止得体，富有亲和力。 3. 硬性要求： （1）持有国家认证的心理咨询师资格证、心理健康教育教师资格证等心理相关资质。 （2）具有一年以上面向青少年开展培训、授课或个体辅导的实际工作经验。 （3）熟悉青少年心理发展特点，尤其对厌学、休学群体的心理状态具有深刻共情与洞察力。 4. 核心素质： （1）拥有极强的耐心，相信成长需要时间与等待。 （2）内心柔软而有力量，能成为学生情绪稳定的依靠。 （3）具备优秀的倾听与表达能力，能够捕捉孩子未说出口的需求。 （4）注重自我成长与生命状态的提升，因为我们希望带给孩子的，首先是希望与光明。 三、我们为你提供的专属保障与福利： 1. 具有竞争力的薪酬结构：基础薪资 + 绩效奖金，充分认可你的专业价值。 2. 支持性工作氛围：开放、包容、协作的团队文化，鼓励创新探索，让想法落地生根。 3. 完善的福利体系：齐全的五险一金、带薪年假、节日福利以及定期组织的团建活动。 4. 健康的工作节奏：朝九晚六，周末双休，依法享受全部法定节假日，无强制加班安排。 5. 优越的办公条件：坐落于北京核心区域——中关村高端写字楼，办公空间宽敞明亮，配备独立工位与舒适休息区。 6. 便捷交通与生活配套：地铁4号线直达，周边商场、便利店齐全，通勤与日常生活极为便利。

【岗位名称】 少儿阅读指导老师（1名） 【我们是谁】 一家专注于培养儿童深度阅读能力的精品培训机构。我们相信，爱读书的老师才能带出爱读书的孩子。 【岗位职责】 授课教学： 负责1-3年级学生的分级阅读课程，通过引导、讨论与互动，激发孩子的阅读兴趣，提升理解与表达能力。 班级管理： 把控课堂节奏，维护8人精品小班的课堂纪律，确保每位学生都能有效参与。 学员反馈： 课后向家长反馈孩子的阅读表现，提供家庭阅读建议。 【任职要求】 硬性条件： 专科及以上学历，教育学、汉语言文学、学前教育等相关专业优先。 核心特质： 真心热爱阅读，有持续阅读的习惯 能力匹配： 具备良好的控场能力和亲和力，能hold住活泼好动的一二年级孩子，也能引导三年级孩子进行深度思考。 【薪酬福利】 薪资结构： 底薪 + 课时提成/招生续费提成 + 五险 具体待遇： 面议（根据经验和试讲表现定级） 工作氛围： 小班教学，同事简单，不搞复杂人际关系。

岗位职责： 1.负责篆刻、绘画、经学、陶艺、书法、历史等专项课程的线下教学，注重因材施教，保障教学质量与学生学习成效 2.全程关注学生课堂及活动安全，及时进行学习跟踪、反馈与个性化辅导 3.参与课程二次开发，包括更新教学案例、优化教学方法、完善课程内容，持续提升课程吸引力与适配度 4.配合教研团队开展教学研讨、教案编写及教学资源建设工作 5.协助完成招生咨询、家长沟通及教学成果展示等相关支持性工作 任职要求： 1. 专科及以上学历，历史学、美术学、汉语言文学、教育学等相关专业优先 2. 具备篆刻、书法、绘画、陶艺等至少1项专项教学能力，熟悉对应学科教学逻辑与实操方法 3.有教培机构专项课程教学或学生管理经验者优先 4.责任心强、耐心细致，善于引导启发学生，具备课程优化意识与创新实践能力 5.高度重视学生安全管理，具备良好的沟通表达与团队协作能力