企业名称：新高峰教育咨询中心 招聘岗位：督学老师2名（数学1名，英语1名） 岗位要求：能指导初中生 工资待遇：面议 工作地点：伽师县 联系电话：（）

英语4/6级证书普通话二乙证书 师范类的优先

理综教师招聘2人，文综教师招聘2人，拍摄剪辑岗位2人，人事专员2人，教务管理2人，英语教师2人。 要求能签订一至两年工作合同，具备相关工作经验，普通话水平需达到二级乙等及以上，须持有教师资格证或已通过考试，有实际教学经历者优先。

岗位职责: 1.承担英语课程讲授工作，保障教学效果达标 2.依据学生实际情况，设计并优化教学方案 3.参与教学资料的整理及课后学习支持 任职要求: 1.具备扎实的英语授课专业能力 2.能够调动学生积极性，提升学习成效 3.拥有协作意识，积极配合团队推动教学改进

针对性辅导学生，查漏补缺，优化学习方法，助力应试与实际应用能力提升。 ​  批改作业、阅卷评分，及时反馈学生学习情况，与家长保持定期沟通。

岗位职责: 1.负责高中英语教学，系统讲授英语课程，确保学生理解并掌握核心知识点； 2.策划教学方案，制作教学资料，组织并开展课堂教学及课外学习活动； 3.跟踪学生学习情况，进行学习效果评估，提供针对性辅导以提升学习成效； 4.管理课堂纪律，构建积极互动的学习环境； 5.参与教研交流，持续优化教学策略与授课质量。 任职要求： 1.普通话标准流利，具备全英文授课能力； 2.持有教师资格证书，有实际教学经验者优先考虑； 3.热爱教育工作，具备良好的职业素养和教学热情； 4.能够创新设计生动有效的教学方式； 5.富有责任心，具备良好的协作意识和团队精神。

我们是一家成人类培训学校我这边要招考研班英语老师、有经验的优先考虑。必须要有教师资格证、英语四级及以上证书

岗位职责: 1.负责英语课程的教学，帮助学生掌握并运用英语知识。 2.制定教学计划，编写和准备相关教学资料。 3.策划并参与校内各类英语相关活动。 4.监测学生学习情况，给予针对性的学习建议与辅导。 任职要求： 1.具备良好的英语口语表达能力。 2.热爱教育事业，有较强的责任感和敬业精神。 3.能够开发并执行生动有效的教学方式。 4.具备优秀的组织协调能力和团队协作意识。

企业名称：新高峰教育咨询中心 招聘岗位：督学老师2名（数学1名，英语1名） 岗位要求：能指导初中高中学生 工资待遇：面议 工作地点：伽师县 联系电话：（）

岗位职责： 1、为学员提供高水平的英语授课服务，保障教学过程的质量与成效； 2、策划并执行富有创意的教学方案，提升学生课堂参与度与学习积极性； 3、参与课程体系的研发与持续优化，完善教学资源与内容建设； 4、定期跟踪学生学习进展，给予针对性的学习指导与支持。 任职要求： 1、具备出色的英语表达能力，能熟练运用英语开展教学活动； 2、持有英语教学相关资格认证或具备实际教学经验； 3、热爱教育事业，富有耐心与责任感，善于调动学生学习动力； 4、具备良好的协作意识，能与团队成员协同促进教学水平提升。

  招聘 牛肉面学徒一名 地址；喀什市 电话；

1⃣保安公司急招工地保安！ 工作地址：喀什市 深喀大道新疆大学附近工地 ，59岁以下，有保安证，无犯罪记录，身体健康，服从管理，素质良好。 薪资标准：3300元-3500元 联系人：杨队 工作时间:面议

喀什地区疏勒县招空调安装/维修

岗位：消防监控岗 2名 要求:中专及以上， 年龄35岁以内，身体健康，需持有消防证者،室内岗，工作轻松，月休4天，工资3000-4000元 联系方式： 工作时间:面议

喀什疏勒县人民医院急需招聘一名会说国语的消防操作员，有相关工作经验和熟练的消防设备操作技能，且持有相关培训证书。该职位节假日有福利，工资范围在25002800元之间，工作形式为上一休一。工作地点位于新疆喀什。

创造全英环境。 周末、节假日、寒暑假都可以兼职。

给一岁多到三岁出头的孩子上英语课，要有亲和力，和孩子互动性强，上课有趣

工作职责: 1.针对3-有意向出国的学员，教授剑桥系列的原版教材课程 2.做好所带班级的教学工作，提升学员英语能力水平 3.针对学员学习情况，与家长和学生进行沟通并反馈 4.参加部门组织的各类培训、教研、讲座、会议等活动 能力要求: 1.本科及以上学历 2.发音标准，口语流利，有出色的表达能力、表现力和沟通技巧 3.有海外留学背景、英语专业、雅思成绩7分及以上的优先考虑 4.热爱教育，有责任心，善于沟通，具有亲和力、感染力和团队精神 未来发展方向: 教学岗，业务岗(教师管理，师资培训，招生运营、课程研发等) 实习开始时间：3月10日或4月7日，前期会有为期一个月的入职培训，通过后会开班招生上课，暑期正式开始长期班课

一、职位概述 我们正在寻找一位耐心细致、专业扎实的英语作业辅导老师，为中小学生提供个性化的课后作业指导和学习支持。您将成为学生学习过程中的重要引导者，帮助他们巩固知识、提升学习效率。 二、岗位职责 1.为中小学生提供英语学科作业辅导，解答学习疑问 2.检查并批改学生作业，指出错误并提供详细解析 3.针对学生薄弱环节制定个性化辅导方案 4.定期向家长反馈学生学习进度和表现 5.协助学生建立良好的学习习惯和方法 6.根据学校教学内容进行知识延伸和补充 三、任职要求 基本条件 1.本科及以上学历，英语相关专业优先 2.英语专业四级/八级，或同等水平证书持有者优先 3.普通话标准，英语发音准确清晰 4.热爱教育事业，有责任心和耐心 经验要求 1.有1年以上中小学英语教学或作业辅导经验者优先 2.熟悉当地中小学英语教材和教学大纲 3.有教师资格证者优先考虑 能力素质 1.扎实的英语语言基础和教学能力 2.优秀的沟通表达能力和亲和力 3.善于发现学生学习问题并提供解决方案 4.能够灵活调整教学方法适应不同学生需求 5.具备良好的时间管理和组织能力 四、工作安排 1.工作时间：周一至周五18:30-22:30，周六周日和。根据个人能力排课，额外课时费 六、我们提供 1.有竞争力的薪酬和绩效奖励 2.系统的岗前培训和教学支持 3.良好的工作环境和团队氛围 4.持续的专业发展和提升机会

【职位需求】 -学历与专业：大专及以上学历，英语相关专业优先； -语言能力：英语发音标准、口语流利，需具备CET-6及以上证书，英语专业TEM-4/8或TESOL/TKT等国际认证者优先； -教学经验：1-3年少儿英语教学经验者优先，熟悉3-12岁儿童认知特点，掌握情景教学、游戏化教学等方法。 -个人素养：热爱少儿教育事业，富有爱心、耐心与责任心；性格开朗活泼，善于调动儿童学习积极性，具备良好的沟通协调与团队合作能力。 二、岗位职责描述 1.教学实施与质量把控 -负责3-12岁学员英语课程授课（含启蒙、自然拼读、绘本阅读等），依据教学大纲制定计划、备好教案，搭配教具与互动游戏确保课堂生动高效。 -全英文授课培养学员英语思维，及时纠正发音与语法错误。 -跟踪学员学习进度，布置并批改作业，为缺课学员提供补课服务，定期完成学习评估与成果反馈。 2.家校沟通与学员维护 -及时向家长反馈学员课堂表现与学习成效，解答教育疑问，提供个性化学习建议，促进家校合作与课程续报。 -关注学员情绪与心理状态，建立良好师生关系，提升学员满意度与留存率。 3.教研与自我提升 -积极参与机构组织的培训、教研会议与教学研讨，分享经验、优化教学方法，持续更新教育理念。 -配合机构开展公开课、节日活动、家长会等，协助维护教学环境与设备完好。 工作时间： 周一休假；周二17:30-20:30； 福利待遇： 五险一金+年假+法定节假日休假 工作时间:面议

岗位职责: 1.负责普通话教学，帮助学生实现语言表达的流利与准确 2.策划并执行普通话课程，包含教学资料的编写及课堂活动的组织 3.跟踪学生学习情况，给予针对性指导和及时反馈 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能够清晰有效地传递普通话知识 2.善于调动学生积极性，运用生动多样的教学方式提升学习效果 3.拥有团队合作意识，能与教学团队协同优化授课质量

具备相关工作经验，持有普通话等级证书

岗位职责：热爱教育事业，具备良好的责任感 任职要求：师范专业背景，拥有较强的沟通表达能力 岗位福利：每周单休，享受带薪年假 岗位经验：工作经验不限

岗位职责: 1.承担新疆达内习教育研究生课程的授课任务 2.依照教学安排，组织并实施课堂教学活动 3.参与课程内容优化及教学资料的整理与完善 任职要求： 1.具备优秀的授课能力与表达沟通水平 2.能独立开展教学工作，富有责任感 3.善于与学生交流互动，保障高质量的教学服务

岗位职责：需能签订一至两年劳动合同 任职要求：具备普通话二级乙等证书，理科综合专业背景 教育背景：有相关工作经验者优先

熟练使用电脑，有爱心，有责任心

岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作，帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划，编写教学资料，策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果，给予针对性辅导，提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律，营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1.普通话标准流利，具备较强的语言表达与沟通能力，胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心，善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识，能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式，可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。

熟练使用电脑，有责任心，有爱心，有耐心

高考复读班上物理课

岗位职责: 1.承担研究生课程的授课及学习指导工作 2.参与教学方案的设计与优化，保障教学效果 3.与学生保持良好互动，及时回应学术疑问 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的交流能力 2.能够自主开展教学工作，同时具备协作意识 3.热爱教育事业，持续追求专业成长与知识更新