岗位职责： 1.承担书法课程的规划、教案准备及授课任务，保障教学品质； 2.定期与学员及其家长交流，通报学习情况，优化教学方法； 3.参与课程内容的研发与改进，提高课堂趣味性与教学成效； 4.策划并协助开展教学配套活动，激发学生参与热情与学习兴趣。 任职要求： 1.热衷于书法教学，具备扎实的书写技能和授课能力； 2.性格积极，具有责任感与亲和力，擅长与学员及家长互动； 3.具备良好的协作意识，乐于持续提升专业素养； 4.有教学实践经验者优先，对书法艺术有浓厚兴趣者亦可接受。

岗位职责: 1.承担新疆达内习教育研究生课程的授课任务 2.依照教学安排，组织并实施课堂教学活动 3.参与课程内容优化及教学资料的整理与完善 任职要求： 1.具备优秀的授课能力与表达沟通水平 2.能独立开展教学工作，富有责任感 3.善于与学生交流互动，保障高质量的教学服务

兼职线上从事英语数学物理化学生物初中高中学生伴学

岗位职责: 1.负责普通话课程的教学，帮助学生实现流利的普通话表达。 2.策划并开发课程内容，制作相应的教学资料。 3.策划并实施课堂教学及课外语言实践活动。 4.跟踪学生学习情况，给予针对性的学习反馈与辅导。 任职要求： 1.具备优秀的语言表达能力与授课技巧。 2.善于调动学生对普通话学习的积极性和兴趣。 3.拥有良好的协作意识，能与团队协同达成教学任务。 4.保持学习热情，不断优化教学方式与课程内容。

岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作，帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划，编写教学资料，策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果，给予针对性辅导，提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律，营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1.普通话标准流利，具备较强的语言表达与沟通能力，胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心，善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识，能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式，可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。

给学生进行历史课授课，提高历史成绩

手工教师（全职） 福利薪酬：3500-4500 1.带薪培训 2.薪资构成：基本工资+提成+团单分成+绩效考核奖金 3.节假日福利 4.工作地点：伊宁市开发区 热爱手工乐于分享学历不限

诚聘素描老师1名，要求具备扎实的素描功底与系统教学方法，能精准教授素描基础、光影透视、静物/人物造型等核心内容。需热爱教育事业，善于引导不同年龄段学员，有相关教学经验者优先。期待与你携手，用画笔为学员打开艺术之门。

给学员上课3天

岗位职责: 1.负责普通话教学，帮助学生实现语言表达的流利与准确 2.策划并执行普通话课程，包含教学资料的编写及课堂活动的组织 3.跟踪学生学习情况，给予针对性指导和及时反馈 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能够清晰有效地传递普通话知识 2.善于调动学生积极性，运用生动多样的教学方式提升学习效果 3.拥有团队合作意识，能与教学团队协同优化授课质量

招聘 某单位招一名厨师‍要求有厨师经验者优先，做三餐饭，月薪5000元，有帮厨上四休二。年龄在56岁以下做饭味道要好男女不限，汉餐，工作地址在哈密市红星一场。联系电话

招聘: 招聘危化品牵引车 夫妻驾， 要求持A2驾照、危化资格证和押运证，有3年以上危化品牵引车驾驶经验，身体健康，无不良嗜好，无犯罪记录，从事过中石油加油站配送任务，有冬季驾驶经验，年龄25 - 50周岁。人品端正，有责任心，吃苦耐劳，工资待遇优厚（具体面议），工资每月15日发放。 主要运输线路为北疆中石油加油站。，工资待遇优厚（具体面议），工资按月发放。 主要运输线路为北疆中石油加油站。 联系电话:

找子母车驾驶员两个，海天拉华电，固定线路，工资趟结，新疆哈密上车，电话

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哈密一酒店招洗碗帮厨工一名，半天班，工资3500起，有意者电话联系

兼职书法老师(可线上)快写练字面向全国招募一练字指导师要求有书写基础，字迹工整，普通话标准形象阳光可爱，亲近孩子。线上教学：工作轻松可居家办公年收益8万+以上。线下教学：快写已经覆盖全国一三线城市，在您的城市均可参与线下教学。不坐班年收益可以达到6万+以上。二，快写校管要求有一定的管理能力或教培经验。您可以参与您所在城市的快写线下校区管理。年收益15万+以上。三，快写网校2026年快写将开通1000所线上网校，要求有电商，直播，短视频，运营，等经验的老师参与。线上工作，年收益20万+.以上岗位，了解公司课程后参与公司职位上岗。公司培训一律免费，诚邀您的加入备注：公司培训课为在线培训，每期4天，培训结束后，老师们参与职位申请考核，考核通过直接上岗。加微信参加公司技术培训。

艺术老师具备3年以上经验，有爱心，责任心。 书法老师具备软笔，硬笔教学。 美术老师具备创意美术，素描教学。

独立工作室招聘（硬笔）书法（助教）老师 期许及条件： 1有教育情怀。有志于长期从事本行业。 2不坐班不打卡无业绩指标无公司化运作。 3不需要主动招生。自主学习能力。 4收入及分配机制透明。

艺术老师具备3年以上经验，有爱心，责任心。 书法老师具备软笔，硬笔教学。

线下授课 全职兼职均可 小学教育 教师 共同办学，现有400个围棋学员，现有书法学员。也有美术学员可转化。 需要全职投入精力共同办学

岗位职责： 1.承担多种舞蹈课程的授课与动作编排，确保教学内容充实且富有变化； 2.辅导学员开展系统性舞蹈训练，提高其技术水平与舞台表现能力； 3.策划并执行舞蹈排练及演出安排，保障活动有序开展与学员安全； 4.与学员保持积极互动，营造良好的学习氛围，增强其对舞蹈的热爱； 5.跟踪学员学习情况，给予针对性建议与反馈，助力其实现个人目标。 任职要求： 1.熟悉多种舞种风格，具备扎实的教学功底与编排能力； 2.具备良好的表达能力和亲和力，能有效调动学员参与积极性； 3.有耐心与责任感，能够应对不同学员的学习节奏与需求； 4.热衷于舞蹈培训事业，乐于持续学习并紧跟行业发展动态； 5.有实际教学经验者优先录用，无经验但具发展潜力的新人亦可报名。

我们是一家专注于新媒体内容与艺人孵化的创新型机构。在这里，我们不仅打造优质内容，更专注于发掘和培育下一个舞台焦点。如果你热爱舞蹈教学，并希望在直播与短视频的新时代中展现自我价值，那么这里将是你施展才华的理想平台。 职位描述： 1.个性化指导：为签约主播提供一对一或小组形式的舞蹈培训，结合其个人特点、直播风格及受众喜好，定制专属舞蹈课程与内容方案。 2.内容共创：深度参与主播舞蹈内容的设计与开发，创作兼具艺术美感与网络传播力的舞蹈作品，为核心内容输出提供有力支撑。 3.能力进阶：系统提升主播的舞蹈表现、镜头前状态及舞台掌控力，助力其在内容竞争中建立独特优势。 4.协同合作：与内容运营及策划团队高效协作，共同孵化具有市场影响力的舞蹈IP与热点话题。 我们期待的你： 1.专业基础：具备扎实的舞蹈功底，能胜任多种流行舞种的教学工作（如Jazz、K-POP、Urban等）。 2.从业经验：具有一年以上舞蹈教学经历，有主播培训或演艺类教学背景者优先考虑。 3.附加优势：精通中国古典舞或民族舞者尤为欢迎，我们鼓励将传统文化元素融入现代流行表达。 4.核心素养：拥有良好的沟通技巧、耐心与创造力，善于因材施教，且对新媒体领域抱有高度热情。 我们为你提供： ·多元化的薪酬结构：“底薪+课时费+绩效奖励”，充分认可你的专业贡献。 ·广阔的发展平台：与头部主播及顶尖团队并肩作战，接触行业前沿资源与创新模式。 ·开放的工作环境：倡导扁平化管理，尊重创意与个性表达，每一个好点子都有落地可能。 ·全面的福利体系：五险一金、带薪年假、定期团建、专业进修支持等一应俱全。 加入我们，共同舞动未来！ 若您已准备好迎接这份充满挑战与激情的工作，请将简历及个人舞蹈表演视频或作品集链接发送给我们。期待见证你在舞台上绽放光芒的瞬间！

负责学生课程教学，课前准备教案，课后记录出勤情况并维护教室清洁，以及与家长保持日常沟通等相关工作

职位名称：爵士、街舞、民族舞均可

岗位职责: 1.策划并执行个性化的舞蹈教学方案，适配多样化的舞蹈风格与技术需求。 2.参与舞蹈节目的创意构思与制作过程，确保内容兼具艺术水准与大众吸引力。 3.通过科学系统的训练方式，提升舞者的专业技能与舞台表现能力。 4.与团队成员高效协作，共同推进高质量、有影响力的舞蹈项目落地。 任职要求： 1.拥有扎实的舞蹈教学背景，熟练掌握多种主流舞蹈类型的授课方法。 2.具备出色的表达能力和创新思维，能与学员及团队实现良好互动。 3.熟悉舞蹈内容创作流程，能够准确捕捉并满足观众审美偏好。 4.具备较强的团队意识，能够在多元协作环境中积极发挥作用。

负责学生课程教学，课前准备教案，课后记录考勤并维护教室清洁，定期与家长沟通交流等相关工作

负责学生课程教学，课前准备教案，课后记录出勤情况并维护教室清洁，定期与家长进行沟通交流等相关工作

职位名称：爵士、街舞、民族舞教师均可

负责学生课程教学，课前准备教案，课后记录出勤及维护教室清洁，开展家校沟通等相关工作

岗位职责: 1.热爱舞蹈教学工作，具有高度的责任意识与职业操守。 2.能够胜任多种舞蹈类型的授课任务，如古典舞、民间舞、现代舞等。 3.结合学员的年龄特征与实际水平，实施针对性的教学方案。 4.策划并带领学员参与演出活动，提升其舞台表现能力。 5.保持教学场所整洁有序，保障课堂环境的安全与卫生。 任职要求： 1.形象端正，气质佳，对舞蹈艺术怀有浓厚兴趣。 2.愿意指导舞蹈方向的实习人员，并给予系统化的专业培训。 3.具备较强的沟通技巧和协作意识，能与学生及家长建立良好互动。 4.拥有扎实的编舞与排舞技能，可设计符合不同阶段学员需求的舞蹈内容。 5.对舞蹈内涵有深入认知，善于调动学员的学习积极性与艺术创造力。