需要一个长期的美术助教兼职 周六周日 上午10:30 到下午7:00 休息两小时 一天80 电话 也可以联系我

技术过硬，懂得爱护小孩

任职要求 1. 专业要求：声乐相关专业，专业功底扎实，唱功良好。 2. 技能要求：熟练弹琴，能够独立课堂伴奏；会手风琴优先录取，会其他乐器也优先考虑。 3. 年龄要求：30周岁以内，亲和力强、活泼有耐心。 4. 经验要求：有幼儿园、少儿艺术授课经验，熟悉幼儿课堂节奏，能带动课堂氛围。 5. 基本素养：热爱孩子、责任心强、服从教学安排，长期稳定从业者优先。 岗位职责 1. 负责幼儿/少儿声乐课程备课、授课、课后反馈等日常教学工作。 2. 根据幼儿特点开展趣味课堂，维持课堂秩序，提升课堂效果。 3. 配合机构展演、文艺活动、课程汇报等教学相关工作。 4. 维护良好的家校沟通，配合完成教学常规工作。 重点优先：会手风琴、多乐器特长、有幼儿园授课经验。

岗位职责： 1. 负责少儿美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织学生作品展示、艺术活动及考级辅导，提升教学成果可视化 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展并提供专业成长建议 5. 参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景，艺术功底扎实 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 普通话标准，具备基本的沟通表达与团队协作能力 5. 持有教师资格证或相关艺术类证书者更佳

岗位职责： 1. 负责少儿/青少年美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及能力差异因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织学员作品展示、艺术活动及考级辅导，提升教学成果可视化 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展与成长建议 5. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 有美术相关专业背景或教学经验者优先 3. 具备基本绘画功底与审美素养，熟练使用常见美术教学工具 4. 普通话标准，表达清晰，富有耐心与责任心 5. 无学历及经验硬性限制，欢迎应届生及转行爱好者加入

陶艺及相关专业毕业

热招岗位 兼职/全职声乐老师 教授演唱技巧、乐理知识、成人/少儿声乐，有耐心、会伴奏即可，专业优先 兼职/全职计算机老师 讲解电脑基础、办公软件、打字入门等，技能扎实、表达清晰，有经验优先 兼职/全职视频剪辑老师 授课剪映/PR实操、短视频剪辑、特效字幕，会剪辑、有作品、善教学就行 薪资福利 课时费 40元/节，多劳多得，按月准时结算 时间自由自主排课，工作轻松无压力 稳定长期兼职，责任心强即可 可兼职可全职线下面谈 任职要求 有责任心，不随意缺课调课 表达清晰有亲和力，热爱教学 稳定靠谱，长期合作优先 立即应聘 授课地址：人民大街西头原老纺织厂

岗位职责： 1.负责少儿或成人美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2. 根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，定期评估学习效果并反馈家长 3.组织课堂创作活动、作品展示及校内外美术比赛指导工作 4.维护教学环境与教具安全整洁，保障课堂秩序与教学品质 5. 积极参与教研活动及教师培训，持续提升专业教学能力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力和亲和力 2.美术、艺术教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养，能示范多种绘画技法 5. 责任心强，耐心细致，善于激发学员创造力与学习兴趣

岗位职责： 1.负责6-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构美誉度 4. 配合校区完成日常教学管理、学员成长档案记录及课后沟通反馈工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与责任心，有幼少儿教学经验者优先 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，具备扎实的绘画功底和艺术表现能力 3.普通话标准，具备基本的课堂组织能力和沟通表达能力 4. 学历要求：不限 5. 经验要求：不限 6.有五险

工作内容 1. 负责4-12岁少儿综合艺术课堂授课，包含创意画、水彩、素描、黏土手工、动漫插画等课程指导； 2. 独立制作配套课件、准备课堂教具，打造轻松有趣的艺术创作课堂； 3. 课堂内引导孩子自主创作，把控课堂秩序，保护孩子艺术表达天性； 4. 课后记录学员学习情况，定期与家长沟通学员创作进步与学习规划； 5. 配合校区举办画展、户外写生、节日艺术体验等特色活动； 6. 参与内部教研、新课打磨、课程体系优化升级。 任职要求 1. 美术学、视觉传达、绘画、艺术教育等相关专业，手绘功底扎实； 2. 有少儿艺术课程带班、授课相关经验，熟悉低龄儿童沟通方式； 3. 性格耐心温柔，喜欢小朋友，具备良好课堂控场能力； 4. 熟练掌握至少2种绘画/手工创作形式，有考级教学经验优先； 5. 持有美育相关证书、教师资格证者优先录用。

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岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、乐器（如钢琴、吉他等）、乐理及视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础和学习目标制定个性化教学计划，提升学习兴趣与艺术素养 3.组织阶段性成果展示、汇报演出或考级辅导，协助学生完成音乐等级考试 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业反馈与家庭练习建议 5.参与校区教研活动及教学资源建设，持续优化教学方法与内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂感染力，擅长与青少年互动 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届生亦可，需提供作品展示或试讲能力证明 4.普通话标准，具备基本沟通协调与团队协作意识 5.无犯罪记录，认同素质教育理念，责任心强

工作内容 1、对接相关专业群体，推广平台资源，协助督导完成市场拓展任务 2、借助平台专业的音愈技术，为用户进行课程讲解及训练前的引导服务 任职要求 1、大专及以上学历 2、心理学、音乐、学前教育、教育学等专业背景者优先考虑 3、性格平和、具备耐心，共情能力突出，擅长倾听与换位思考，价值观积极稳定 4、对心理疗愈与情绪陪伴领域有浓厚兴趣，乐于掌握新技能，期望长期发展于治愈型职业赛道

音乐教师：声乐/钢琴/架子鼓/电贝司/吉它/弦乐/管乐/民乐等器乐老师，薪资面谈。

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐或乐理等方向 2.根据学生年龄及水平制定个性化教学计划，提升学习兴趣与艺术素养 3. 组织汇报演出、考级辅导及校园艺术活动，协助学生展示学习成果 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业反馈与成长建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，演奏或演唱能力突出 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证或音乐类专业等级证书者优先 5.责任心强，耐心细致，善于激发学生艺术潜能

岗位职责： 1.负责声乐课程的教学与备课工作 2.根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并实施教学 3.定期组织阶段性成果展示或小型汇报演出，提升学员学习积极性 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学员学习进展与成长情况 5. 参与校区教研活动及教师培训，持续提升教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与责任心，擅长与儿童及青少年沟通 2.具备专业音乐或舞蹈相关背景，有扎实的演奏/演唱/表演功底 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本课堂组织与应变能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品或试讲展示 5.遵守职业规范，认同素质教育理念，注重学员综合艺术素养培养

职责描述： 1. 以学生发展和教学成效为核心，承担IB/AP艺术课程的授课任务； 2. 负责学生的指导、日常管理、学业辅导及学习成果评估与反馈； 3. 按照学部规范制定教学方案，参与教研活动并持续优化教学策略； 4. 主动参与各类教学及校园学生活动； 5. 承担教室环境创设，打造积极向上的学习空间； 6. 积极出席学校安排的培训、讲座、会议及其他集体活动； 7. 落实课后辅导与答疑、作业设计与批阅，组织学业测评，开展教学数据分析，并及时向教学部门提交相关反馈； 8. 主动加强与学生及家长的交流沟通，积极承担学生学习习惯、行为规范养成以及生涯规划引导的导师角色； 任职要求 1、 本科及以上学历，艺术或教育类相关专业背景，具有海外学习经历者优先； 2、 持有教师资格证； 3、 具备优秀的双语艺术教学能力，可胜任全英文或双语授课环境； 4、 拥有1-3年及以上艺术教学经验，具备国际学校任教经历者优先； 5、 熟悉IBDP/AP艺术课程体系，有相关教学实践经历者优先； 6、 形象端正，富有亲和力，契合国际化课堂的气质与风格； 7、 能熟练使用信息化教学工具，课程设计富有创意，善于激发课堂互动氛围； 8、 热爱教育事业，责任心强，具备高度的职业投入感与良好师德； 9、 能够获得学生的信赖、尊重与喜爱。 学校简介： 新东方高级中学位于北京市昌平区，是由新东方教育科技集团重点建设的寄宿制高中。作为一所高水平的国际教育学校，已获国际文凭组织（IB）授予的IBDP认证资质，同时被美国大学理事会批准为AP课程授权学校，并取得英国剑桥大学国际考试委员会（CAIE）与爱德思（Edexcel）的A-Level办学许可。上述认证彰显了学校在国际教育领域的专业实力，致力于为学生提供多元、优质的学术平台，助力其成长为具备全球竞争力的人才。 人文环境： 我们始终认为，温暖、开放的人文氛围是师生共同成长的重要基础。秉持“亲其师，信其道”的教育信念，学校着力构建互信互助、共进共赢的校园文化，让每位学生都能在此实现全面发展。我们重视师生间的深度联结，将其视为教育成效的核心保障。“新东方，老师好”不仅是品牌承诺，更是我们对每一位学生与家庭的郑重回应。 为此，学校为教职工配备完善的住宿条件、专业餐饮服务、多功能体育馆、健身设施及24小时医疗服务，全面保障校园生活的品质与便利性。从运营管理到细节服务，均体现对师生的细致关怀，包括专为新东方人设计的个性化福利体系，让每一位成员都能体验到归属感与幸福感。

工作内容基本备课上课清洁都要做，合作老师，类似低成本创业，学费分成。

岗位职责： 1. 结合学员实际情况规划并实施个性化的声乐教学方案； 2. 按照教学计划开展授课，打造轻松、互动性强的课堂环境； 3. 协同参与校区组织的各项活动及相关服务支持任务。 任职要求： 1. 对声乐教育有热情，具备良好的表达能力和人际互动技巧； 2. 具备声乐授课经历或舞台表演经历者优先考虑； 3. 有较强的责任感和团队合作精神，能胜任日常教学工作安排。

一对一上课

成都25年老牌艺术名校，自持房产稳健办学，团队有爱有情怀、平台靠谱不折腾。 高薪急聘美术书法老师，给高薪、给平台、给晋升赛道，同频追梦人欢迎私聊，非诚勿扰！ 要求：3年以上教学经验。 有教学管理经验优先，有校长梦想、想长期发展重点培养。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外美术活动，提升学生表现力与自信心 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展并提供专业成长建议 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力、耐心及良好的课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4.持有教师资格证或美术类相关证书者优先 5.具备团队协作意识，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导，提升教学成果呈现力 4.定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与建议 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4.持有教师资格证或美术类相关证书者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位内容： 1. 负责学生教学工作，涵盖技能训练与理论讲授； 2. 编制教学方案，测评学生能力，并给予针对性反馈； 3. 参与校内音乐相关活动，如演出、竞赛等，助力学生提升演奏水平； 4. 主动与学生及家长保持沟通，及时了解学习需求与意见建议； 5. 负责教室教学设备与器材的维护，落实日常清洁与整理。 任职要求： 1. 热爱音乐教育，具备乐器授课经验者优先； 2. 不限学历背景与工作年限，欢迎各类人才报名； 3. 具备良好的表达能力和教学组织能力； 4. 工作认真负责，富有责任心和主动性； 5. 勤奋踏实，具备较强的学习意识与团队协作精神。

岗位职责： 1.根据课程体系开展魔方创意搭建教学，引导儿童动手实践与逻辑思维发展 2.设计适龄主题教案，教育理念，激发孩子空间想象力与问题解决能力 3.组织课堂互动与成果展示，关注每位学员学习状态并及时给予正向反馈 4. 配合校区开展公开课、亲子活动及赛事辅导等延伸教学服务 5.做好教具管理、课后记录及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱教育事业，亲和力强，具备良好的儿童沟通与课堂组织能力 2.有乐高教育、机器人编程或幼教相关经验者优先 3. 学习能力强，能快速掌握、大颗粒/小颗粒课程体系 4.普通话标准，具备基本美术、机械或数学素养者更佳 5. 具备教师资格证或STEM类认证证书者优先

1. 具备美术教育相关教学经验 2. 持有小学及以上学段美术教师资格证书 3. 具备一定的教学研究能力 4. 工作认真负责，富有爱心，热爱教育事业 职位福利：全勤奖、提供住宿、带薪年假、绩效奖金、五险一金、优秀员工奖金、朝九晚五、团队氛围年轻化 职位亮点：入职即可独立带班，学员直接分配